通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的競聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、評委、同仁：
大家下午好！
我，ｘｘｘ，ｘｘ歲，本科學歷，1998年參加工作，20xx年參加副護士長競聘上崗，先後在心內科、神經內科、五官科、血液內科等多個科室輪轉。自20xx年至今在腎病風溼免疫科擔任副護士長一職。20xx年和全體醫護人員共同努力通過省廳關於腹膜透析室的驗收，受到省級專家的好評。20xx到ｘｘ醫院進修學習，返院後配合科主任積極開展床旁血液淨化技術，我科無肝素床旁血液濾過、血液透析濾過及血漿置換技術已經非常成熟。20xx年1月與消化科和兒科合作，首次開展了膽紅素吸附技術和兒童床旁血液濾過技術。工作中我勤於學習，善於總結，先後在《護理管理雜誌》、《中國護理管理》雜誌、《解放軍護理雜誌》、《護理研究》等知名護理雜誌發表論文7篇。
我今天要競聘的崗位是護士長一職，護士長是醫院護理管理系統中最基層的管理者，其工作範圍涉及面廣，責任重大。既要帶領本病區護理人員，同心協力的完成臨床護理工作，又要承擔護理行政管理職責，協助科主任做好科室工作。一個好的護士長除了發現問題、解決問題、預防問題之外，更重要的是對護士的優點要懂得激發和應用。護理管理工作就彷彿是讓天使自動翩翩起舞的樂章，給她們創造寬鬆、舒暢、和諧的氛圍。科學的管理是門藝術，欣賞她的就是天使和每一個經過天使身邊的人。
優質護理是護理工作模式及管理模式的改進，當全國護理改革的號角吹響，優質護理服務之花在我院遍地開放，護理的春天來了。伙食科克服困難為病人送餐到病區；營養科積極開展營養膳食治療；後勤科2345做到隨叫隨到；檢驗科派出人員二次收化驗標本；藥劑科送藥到科室，不遠的將來中心靜脈配製中心的投入使用將會為臨床提供更高效的服務；護士也開始學會仔細的觀察患者和判斷患者的病情，重新做回了醫生的哨兵。泰戈爾說：“天空中沒有鳥的痕跡，但是鳥曾經飛過。就像我們所做的，或許微不足道，沒有太深的痕跡，可是我們都看到春意正在一點點綻放在醫院的每一個角落。
回首6年來的副護士長工作，我愧疚，我的護士姐妹在下了班，因為搶救病人需要床旁透析經常得加班至深夜，有時候甚至還要連上24小時，而因為工作的失誤或不完美，我還曾經對他們發脾氣；我愧疚，我們科室的獎金在全院始終處在下游水平，可是我的護士沒有1個人去找護理部、院領導申請調整科室，而我還曾經因為個別護理人員的基本素質而抱怨過；我愧疚，沒有給我的病人提供一流的服務，讓他們在自己最為無助的時候感受到白衣天使的溫暖；我愧疚，因為自己沒有主動將科室管理好，而讓我的科主任為一些小事及事物性工作操心，讓科主任不能將主要精力放在業務發展及醫生護士的培養，病人的有效治療、科室的業務拓展上！
我感謝醫院給我這個機會，讓我重新站在這裡，接受大家的考評，也接受自己對自己的檢閱，認真反思自己在這個崗位上的職責履行情況；我感謝各個曾經和我們協作的科室和個人，沒有你們的支援、協作，我們的腹膜透析、血液透析以及床旁血液淨化技術將無從開展，在此，我謹代表科室感謝各位的傾情相助；我感謝我的病人，感謝他們的信任、包容、理解和認可；感謝我的護士，感謝她們的付出，感謝他們的支援和配合；感謝我的2位科主任，正是他們的培養、支援、關愛和對我不足的包容，才讓我一步步走到今天；感謝護理部，對我不斷的指導、教誨和培養；感謝院領導給我們搭建展現自己的平臺。
我科的腹膜透析工作和床旁血液淨化技術在全市都是首家開展，但現在卻都有被趕超的趨勢，我們的長期中心靜脈導管置管技術和腎臟穿刺病理檢查技術仍未能全面開展，而現在終末期腎臟病卻以極高的發病率在逐年遞增。如今，全省的風溼免疫專業如雨後春筍般快速成長，我們的風溼免疫科還是一個年輕的科室，需要大家的支援和幫助。面臨國家對終末期腎臟病的優惠政策，我們科室的發展還有極大的空間，我堅信在不遠的將來，我們將會為更多的病人服務，我們只需現在厲兵秣馬，做好一切的準備。
如果我今天競聘成功，我將努力做到，將來面對我的病人、我的護士、我的科室、我的醫院，能夠不感到愧疚。
站在這個舞臺，我沒有豪言壯語，我只想用我6年副護士長工作的反思來證明自己，告訴大家，我認識這個崗位，我知道我要怎樣才能做到最好；我還知道我的能力勝任這個崗位；我更知道我喜歡這個崗位。因為再沒有任何一個職業像護士長這個職業鍛鍊人，這是任何職業也無法得到的能力鍛鍊，善於與不同人交流、給予不同人於關懷和幫助、具有利落敏銳的處理問題的能力、接待協調任何事物及人的圓滿、豐富專業的健康指導知識及能力！因為我想成為這樣的護士長，所以我來了，我做好了一切的準備。美國著名管理大師邁克爾·波特曾說：“一個管理者的能力表現並不在於指揮別人，而是在指揮自己跳出最美的舞蹈。”給我一次機會，我會指揮自己跳出最美的舞蹈，所以我來了……
修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明裡結實！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
各位領導、評委、在座的同仁們：
很高興有機會站在這裡，參加農村國小校長的崗位競聘。這是我縣為實現教育人才能上能下、能進能出的教育體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志於在郇封鎮教育事業上有所成就的年輕人一個機會，一個平臺，藉此可以實現自己的教育理想，為郇封鎮的教育事業添磚加瓦。
一、自我介紹
我叫***，現年31歲，連續三年擔任九年級畢業班班主任，教育教學成績突出，已累計向修武一中輸送學生24人，受到上級領導的一致好評，併產生廣泛的社會影響。
近三年來，連續被評為“市先進教育工作者”、“縣模範班主任”、“縣優秀教師”、“教育質量獎”，這些成績的取得，離不開在座的各位領導的關懷和指導，也離不開各位教育同仁的鼎力支援和幫助。
同時，在繁重的教育教學工作之餘，我還擔任郇封一中的團支部書記，在上級團委和學校領導的帶領下，創造性的開展工作，學校團支部連續三年被評為“五四先進團支部”，我本人也被評為縣優秀團幹部。
十多年的基層教育教學，不斷的錘鍊著我，使我形成了求真務實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優良工作作風，我自信我一定可以完成從教學工作者向教學管理者的完美轉變，在農村國小校長的崗位上大放光芒。
二、對教育工作的認識
（一）教育是一項培養人終身幸福的事業。
教育應該使我們的師生從中感受到幸福，真正實現教師樂教，學生樂學。我們的耳邊充斥太多的學生認為學習苦、學習累的抱怨聲，有太多教師身心疲憊的牢騷聲，有太多家長為孩子厭學、輟學而發出的無奈的嘆息聲。
曾經在網上看到一組圖片，大學聯考前兩天，高三的學生為了緩解大學聯考的壓力，集體撕書，片片紙片猶如六月飛雪，這是今年6月份發生在陝西省漢中市漢臺區漢臺中學和駐馬店高階中學的真實事件。從中我們可以看出學生把大學聯考當成是一種目的，而不是手段。
考大學是為了接受高等教育，使自己過上幸福的生活。可以想象，一旦這些學生考上大學之後，目的達到了，還會積極進取，充實和豐富自己嗎？我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯，但是我們可以改變學校教育的小環境。多年之後，學生的記憶中不僅應該有作業、訓練，更應該有遊戲的快樂、發現的趣味以及人的良好個性的發展。這是我們在座的同仁們都應該認同並著力去實踐的。
（二）教育是一項關注人終身發展的事業。
中國有一句老話，“三歲看大，七歲看老”。國小是學生性格的形成時期。美國心理學家研究：21次是行為變成習慣的平均數，3歲是語言期，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期。所以，在國小，我們應該注重學生的行為習慣養成，以初步培養學生的性格。良好的性格是學生終身發展的基礎。
有很多老師和家長都會發出這樣的感慨：在國小的時候學習很好，為什麼到國中就退化了呢？在國中的這些年的任教經歷中，我對此是深有體會。很多學生在國小有老師看著、催著、逼著，學習成績會很不錯，在這種近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意識、自學習慣幾乎為零。這些學生到國中不行，到高中更不行。俗話說：“師傅領進門，修行靠個人”。
作為教育工作者，要交給孩子修行的本領，讓他們自己能主動的汲取知識，即使將來不上學了，也能夠自主發展。
（三）教育是創造和諧的教育。
如果我們的教育不能夠給學生提供幸福、及終身發展的基礎，那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫釐，差之千里”，國小教育是基礎，是根本。所以我此次來競聘校長，很有一種“我不下地獄，誰下地獄”的豪邁。
我很有一種憂患意識，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。當我看到越來越多的年輕孩子國中畢業或者國中沒有畢業，就在大街上來回遊逛，無所事事的時候，我就在想這是不是就是將來社會不和諧、不穩定的因素。而一批又一批這樣的無業少年是不是還在出現。我想我可以為改變一部分學生的命運而做一些什麼的。所以我來了。
三、自身優勢
1、過高的個人素質。
我的素質用一句話來概括就是“提筆能寫，張嘴能說”，這是作為一個教育工作者最有利的條件和優勢。我的提筆能寫，包括兩個方面，一是漂亮的字型，我曾經在20xx年獲得教育系統硬筆書法三等獎；二是我老到流暢的文筆，經常為學校工作撰寫各種工作總結、申報材料等。我自修了中文字科，提高了自己的專業理論水平，可以使自己駕輕就熟的開展工作。
2、過強的.業務素質。
從參加工作以來，一直擔任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善於反思，找方法，班級各項工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業班，因為升九年級分班時優秀生分佈不均，我班的優秀生只有4個，每次考試我班的平均分都是倒數一二名。
但是我堅信，多為成功找方法，少為失敗找理由。成功不在於拿到一副好牌，而在於將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學中，我非常注重工作經驗的總結和提高。有多篇論文獲省市獎勵。
3、強烈的奉獻精神。
我的心底有一種對教育事業的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒，而我做人的原則是做老實人，幹老實事。從教這十多年，我一直是這樣幹好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚歸，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當作是一種事業來做。
4、對國小教育的深刻認識和體悟。
我的父親、愛人都在國小任教，我本人也曾經有過兩年國小任教的經歷，所以，我對國小的教學有更深刻的認識和體悟。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優秀的師德表現和良好的業務素養引領廣大教師共同進步。
四、工作思路
我對於我的校長角色的定位是領導、服務、福利院長和學校精神的倡導者。
所以我首先要練好自身本領，做一個強幹的領導。做好全校師生的服務，讓全校師生都能得到良好的發展。福利院長就是讓老師得到精神和物質的雙重收穫，讓學生得到人生之初的良好教育。最後就是做學校精神的倡導者，以一種精神去凝聚並激勵全校師生。
如果我競聘校長成功，我將從一下幾個方面開展工作：
（一）建設一支召之即來、來即能戰的教師隊伍。
1、以精神激勵為主，淡化物質刺激，加強師德師風建設，增強教師的向心力和凝聚力。
2、開展“名師”計劃，重點培養一個到幾個在郇封鎮乃至修武縣都叫得響的名師。
3、完善教師量化考核體系，激發教師的上進心。
（二）緊緊抓好教育教學生命線
1、常規教學不放鬆，上好課堂40分鐘。向課堂要質量，提高課堂效率。
2、抓好常規教學檢查，以檢查促發展。
3、定期舉行教師賽課活動，提高教師課堂教學水平。
4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。
（三）促使學生形成良好的行為習慣和學習習慣
1、以班主任為主力軍，全體師生共同參與，制定班級行為養成量化細則，並和評選優秀班主任和教師考核掛鉤。
2、通過升旗會、班會、自習課等形式加大學生行為習慣養成教育。
3、通過校園文化建設，營造良好的育人環境。
4、切實加強孝道教育，教育學生學會感恩，激發強烈學習動機，形成正確的學習目的，更長久、自覺、自主的學習。
各位領導、評委、老師，亞里士多德有一句名言，“給我一個支點，我將翹起整個地球”。可以相信，我競聘校長，將為我找到一個支點，我可以藉此實現我的教育理想，為郇封鎮的教育事業增添一抹亮麗的色彩！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
首先非常感謝各位領導給我這次展示自我的機會。能站在這個平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定！對我而言，這不僅僅是一次競聘，更是一次檢驗，鍛鍊自己的機會。通過這次競聘，充分施展個人才能，更好的為城管事業服務，同時也給了我一次和大家一起交流學習的機會。
我叫，男，漢族，今年歲，中共黨員。年進入城管大隊以來，先後擔任過，等職務，現任人事科科長今天競聘的崗位是城市管理局副局長。我認為無論從事哪個崗位，都應本著“勤勤懇懇、紮紮實實、好學上進”的態度。回首過去年，在上級領導和同仁們的支援和幫助下，我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益紮實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和一定的管理經驗，我覺得自己有信心也有能力擔任城管局副局長，並且能做好應該履行的職責。如果競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：
一、提高思想認識抓好自身建設
城管局副局長對我來說不僅僅是一個具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責任，我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責，要求隊員做到的自己首先要做到，嚴以律己，身體力行，努力開拓綜合執法新局面，爭當一名優秀的副局長。
二、團結班子抓好團隊建設
搞好城管工作，隊伍建設是根本。一方面我要當好配角，擺正自己的位置，服從局長及其他領導的安排，維護一把手的威信，做好局長的助手和參謀。另外我要切實擔負好管理隊員的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，充分調動每個隊員的工作積極性，使大家團結一致，齊心協力，把城管各項工作搞好。
三、做好服務工作
在城管副局長崗位上，做好服務工作是關鍵。我上任後，會把自己看作是城管中隊的普通一兵，把自己的全部精力與時間都毫無保留地投入到做好服務市民和城管內部的工作，全面提升城管工作的質量，獲得黨和政府的肯定，人民群眾的滿意。
最後，我再表個態，我關注競聘結果，並渴望成功。但我更重視參與的過程，因為參與的過程有時可能比結果更為重要。不管結果如何，我不會以一時之得意而自誇其能，也不會以一時之失意而自墜其志，更不會改變我對黨的忠誠以及對城管事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。我會服從組織安排，一如既往，以踏實的工作作風，進取的工作精神，盡心盡職做好各項工作，請領導和同志們放心。我的發言如有不當之處，還望批評指正。謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的老師、同學、競爭對手們，你們好。
當第一朵迎春花綻開的時候，一位美麗的姑娘——春姑娘，邁著輕巧的步伐向我們走來，在這個在萬物復甦、生機勃勃的季節裡我們迎來了新的一學期，新學期當然要有新的班幹部，今天我們就迎來了新任班幹部競選。我想要競選的班幹部是文藝委。
我相信，如果我競選上文藝委，我會讓班級的板報變得漂漂亮亮，讓同學們在一個美麗的學習環境中輕鬆的學習;如我能競選上文藝委我會積極的策劃班級中的每一個活動，讓同學們都快快樂樂。
如果你們相信我，請同我一票，謝謝!
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!
首先，對局黨組給我這次競聘的機會表示感謝!，我先自我介紹一下：我叫***，今年*歲，中共黨員，畢業於***，1987年參加稅收工作，曾先後從事過專管員、稅收會計、徵收、稽查等工作，現任稽查局稽查一科副科長。競聘對我來說已經不是第一次了，99年我就是通過競聘走上了現在的工作崗位的，所以對於我局現行的公平、公正、公開地競爭上崗的用人機制，我本人不但擁護支援更是積極參與，我認為每一次競聘都是對自己過去工作水平、工作能力、綜合素質的一個檢驗和評判，今天我又勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
我今天要競聘的崗位是：徵管科副科長
各位領導，各位評委，我競聘這一職務的優勢有如下四點：
一、有過硬的政治素質。我本人在工作、學習、生活中能夠不斷加強政治理論的學習，愛黨愛國，立場堅定、旗幟鮮明、積極進取、是一個政治上絕對優秀的共產黨員。
二、執愛稅收徵管工作，回顧十五年來我的工作歷程，十年多的時間，我都在基層從事徵收管理工作，從手工開具完稅證到金粵軟體的執行直至今天的xjmis，每一次徵管手段的進步，我都由衷地感到欣慰，可以說我的成長曆程已經熔進祖國稅收徵管改革的發展歷程中，我能不熱愛她嗎?正因為我對稅收工作的熱愛，所以我把大部分的精力都投入到工作當中去了，領導和同志們也給了我很高的榮譽，96 年97年連續被評先進工作者，200x年被評為市局級雙文明先進個人和<幗國建功行業楷模>，也被推薦參加自治區<十佳女稅務工作者>的評選。
三、有一定的徵管工作經驗。正因為我在徵收管理崗位上工作多年，所以掌握了不少工作技巧和方法，積累了一定的徵管工作經驗。96年我整理的金龍鎮稅務所的徵管工作資料，被分局定為規範樣本，召開了現場觀摩會;200x年又被抽調參加了自治區徵管工作規程的撰寫工作，自認為對我局的徵管工作比較熟悉，也有決心在加強徵管方面實展我的抱負。
四、具有較好的基礎知識。我本人畢業於西安統計學院，在校時就學過國家稅收、財務會計等，從事稅收工作可以說是學以致用，參加工作以來，又一直堅持業務學習，93年自學取得了會計專業的大專畢業證，96考取了經濟師資格，99年一次就考取了註冊稅務師資格，曾撰寫過多篇有關稅收徵管的論文，其中在<新疆稅務>雜誌上就發表了2篇，無論是業務知識還是計算機應用、文字表達等方面，我都具有良好的基礎。
總之，我認為過去的工作中我幹過了不少崗位，都能夠幹一行愛一行，幹一行專一行，就算我現在就任徵管科副科長的職位條件還不是十分成熟，但我想，以我對工作的熱情一定會使我儘快勝任的。
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天，參加支行副行級任職資格競聘。首先，感謝市行黨委為我們年輕同志，創造這次施展才華，展示自我的機會，更感謝各位領導和同志們多年來對我的關心和幫助，使我再次鼓起勇氣，走上今天的演講臺。
我現年36歲，大專學歷，經濟師職稱。自1995年哈工程高專畢業參加農行工作以來，始終從事會計專業工作，先後做過記賬、複核、聯行、交換、勾挑等崗位工作。去年，經競聘被選拔到xx分理處擔任坐班主任工作。
過去的十年裡，我立足會計崗位，不僅系統的掌握了財務會計制度，還利用擔任記帳員、複核員、聯行員、交換員、勾挑員等機會，積累了比較全面的銀行業務知識和實踐經驗。尤其在擔任xx分理處坐班主任期間，我能夠全力傾注自己的汗水，使xx單位財務會計核算工作有條不紊、忙而不亂。
在我的帶動下，營業人員都能夠各盡其責，朝氣蓬勃，營業室上下形成了團結、向上的良好氛圍。xxxx看到大家飽滿熱情的工作，更加激發和鼓舞了我向更高的目標奮進。
從95年跨入農行大門以來的XX年時間裡，我幾乎都是在xx路辦事處業務一線工作，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多僅僅依靠學習而得不到的工作方法和技巧，無論是會計本職工作，還是客戶經理營銷工作，我都處處走在前列，營銷了大量的客戶和儲蓄存款，02、XX年相繼被市行、省行抽調，進行會計達標等方面工作的檢查，還多次被評為辦事處的先進工作者。
金融行業是一個重要的服務型行業，主要靠服務求發展、以優質服務求生存，尤其作為營業前臺，如何更好地提供一流的服務、處理好銀行與客戶的關係，是事關企業發展的關鍵問題。作為財務主管，我既要處理好業務核算的各個環節，當好家、理好財，又要直面客戶，解決問題，提高服務水平，這就要求我要不斷學習，充實自己。可以說，在農行工作的XX年也是我不斷學習的XX年。
根據工作需要，我先後學習了計算機、經濟管理、金融法律法規、會計學等多方面專業知識和技能。為了取得專業的會計師資格，我每天下班後都堅持去專業的輔導班學習，在這一艱苦的學習過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。
這次，本著“鍛鍊自己、奉獻農行”的想法，參加競聘支行副行級任職資格，主要基於以下幾方面考慮：首先，熱愛是最好的老師，我熱愛所從事的工作，願意為農行事業付出最大努力，希望能在領導崗位上發揮我的作用，更好地實現人生價值;第二，具備一定的工作能力和學識水平，能夠把我多年來的理論和實踐運用到實際工作中進行再錘鍊，為農行的事業發揮出光和熱;第三，對於我們年輕同志，參加競聘是鍛鍊自己的一次很好的機會，不論成功與否，對自己都是一個提高。
我想，人生只有不斷地追求，才能更好地實現自身價值。在今後的工作中，我將始終把學習放在首位，注重自身素質的提高，練就過硬的工作本領，儘快使自己成為政治過硬、業務精良、懂經營、會管理的複合型管理者。
隨著現代金融業的發展和我國加入世貿組織後的新形勢，我們國有商業銀行的業務技術也在不斷髮展、知識不斷更新，包括應用軟體也不斷升級，這就對銀行工作人員提出了更高的要求。同這些要求相比，我還存在很大差距，為此，我將增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，如熟練掌握外語、外幣業務知識等，做到未雨綢繆。
只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。同時，要對所分管的業務和人員提出更高的要求，建立一套科學的學習考評制度，營造一種良好的、積極向上的學習氛圍，在這方面，我要充分做好表率，與各位同事一道，加強對銀行新業務、新知識的學習與探討，緊跟時代發展步伐，從我做起，力求達到“工作質量更好，工作效率更高，綜合素質更強”， 打造出一流的團隊。
我堅信，無論在什麼工作崗位上，只要有足夠的努力，那就一定會獲得成功!我要讓我的信條在實際工作中得到證實! 謝謝大家!