演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
尊敬的領導、老師：
上午好！我是xx菸草市區二線客戶經理xxx，我競爭的崗位是市場經理。我是XX年6月正式走上客戶經理工作崗位的，在一年零六個月的工作過程中，我一直牢記公司領導的警示，堅持“清清白白做人，認認真真做事”的宗旨，以公司的利益為出發點，全身心地投入到工作之中，經過堅持不懈地探索和調整，不辭辛勞地奔走和努力，走出了一條適合區域銷售習慣的新路子，取得了一定的成績。捲菸銷售總量和促銷品牌銷售量屢創新高，在各條線路中名列前茅；銷售層面控制也基本定型，今年1至6月銷售排名前10%的客戶佔區域銷售總量的百分比均控制在35%以下，超前性地達到了公司的要求。
一、對市場經理崗位的幾點理解：
1、市場經理必須具備良好的人格素質和管理能力。
人格素質包括積極敬業、善於溝通、技能突出、知識廣泛、心理健康。管理能力則主要體現在預見能力、計劃能力、診斷能力、讚揚能力以及合作能力等方面
2、市場經理的工作職責。
依據公司的整體規劃和營銷目標，正確分析市場機會，確定目標市場；合理設定銷售目標，制訂銷售計劃和銷售策略；管理和指導一線營銷人員（在xx菸草這個營銷組織中，市場經理首先是一名營銷人員，同時又充當著一線營銷隊伍的管理者。所以，從這個角度來理解，市場經理的營銷能力應該在一線營銷人員之上）市場經理最主要的工作職責和任務就是在營銷團隊中起著教練員和指揮棒的作用，他必須教會和帶領一線營銷人員通過一系列的營銷活動來實現公司的營銷目標。
二、對市場經理崗位工作的幾點設想：
1、在營銷團隊中採用說服式、參與式的工作風格，而不是簡單粗暴的命令式和不負責任的授權式。公平、公正、公開地開展指標考核、分配捲菸、查錯糾錯等各項工作，以理服人，以健全的規章制度管理人。
2、完善每天的工作例會制度，加強橫向與縱向溝通。鑑於線路分散，所有客戶經理無法每天集中的實際情況，計劃在電腦平臺上設定一個工作例會平臺，通過這個平臺將當天的各項工作進行指導與安排，對上個工作日的工作統一點評，表揚先進，鞭策後進。客戶經理與訪銷員每個月至少集中一次進行溝通交流，提高工作質量和效率。
3、加強市場資訊的收集和分析工作。在以往的工作中，客戶經理最基礎和最重要的工作——市場資訊的收集和分析流於形式，收集到的資訊散、亂，有的資訊甚至毫無價值，最主要的原因在於客戶經理在資訊收集和分析方面缺乏指向性，想當然地亂收一通，如此分析出來的結果可想而知。
4、在工作過程中將自己和其他優秀的客戶經理在捲菸營銷一線積累的一些經驗毫無保留地、開誠佈公地與團隊成員進行交流，取長補短，採取“傳、幫、帶”的形式提高團隊整體的能力、腦力、挑戰力、執行力和凝聚力，著力打造一支“招之即來，來之能戰，戰之能勝”的優秀團隊。
如果竟崗成功，我絕不會驕傲，我會勤勤懇懇、兢兢業業地面對人生的新一輪挑戰，力求在新的工作崗位上幹出成績，幹出精彩！
如果竟崗失敗，我更不會氣餒，我會積極努力地尋找差距，縮小差距，超越差距，回到原來的工作崗位從頭再來。我相信，我仍然是一名優秀的客戶經理！
謝謝大家。
競聘演講稿 篇2
演講稿是演講者通往演講大門的“敲門磚”，一份優秀的演講稿往往會使演講者達到事半功倍的效果。下面小編帶來的是有關競聘學術部部長演講稿，希望對你有幫助。
尊敬的老師，親愛的同學：
下午好！我是08級課程與教學論專業的xxx。
今天，我很榮幸也很高興，自己再一次帶著莫大勇氣走上競聘臺來爭取自我成長與自我完善的機會。
我要競聘的職位是：學術部部長。
我的勇氣來自於：我相信每個人都有隨時隨地向前邁進一小步的空間，而且取得進步的能力永不枯竭。我的內心一遍遍地提醒我：我就是要不斷的進步，這件事十萬火急，一天也不能等。
一直以來，我都在努力尋找和把握自我成長與完善的機會。在揚州大學的五年，我見證了自己從一個膽小羞怯的姑娘，成長為一個大膽勇敢樂觀自信的姑娘，也有更大的勇氣站到更高的平臺上把我自己更好的一面展示給更多的人！
以前，我總以為做事情多就能得到最大的鍛鍊。現在越發意識到，如果你只是像一隻拉磨的`驢子在忙碌，那也只是鍛鍊了自己的執行能力，那僅僅是我們每個人所具有的關鍵能力之一。一個人的提升應該是全面的、綜合的。
因為自己追求完美的個性，做起事來總是喜歡抓細節，但往往因此而忽略了全域性。所以我希望自己能夠站在更高的角度來思考問題。所以，我認為學術部部長一職能夠給我提供最大的上升空間。
以前，我也總是害怕自己能力有限，所以總是喜歡自己當個小兵，受別人領導，這樣就好像為自己找到了一柄遮風擋雨的大傘，壓力與責任一下子都會變小許多。現在想想，那其實只是在逃避責任與壓力，逃避的同時，也減慢了自我成長與自我完善的步伐。
如今，又經過一年的鍛鍊。我覺得現在自己有信心也更有能力去擔當更多的責任，也能去做一把別人暫時需要的大傘。成全別人，更成全自己。
所以，今天站在這裡，我滿懷自信地告訴各位，更告訴我自己：我要挑戰自我，而且也已經做好了迎接任何挑戰的準備。我願意與學術部乃至研究生會一起風雨同舟，共同成長。我也有信心與能力盡全力做好自己所應聘崗位的工作，也為研會的成長盡我最大的力量。
我的能力與信心還來自我的兩個特點：第一，不知天高地厚，盲目樂觀。第二，臉皮太厚。所以，不管大事小事，大困難小困難，我相信，只要我不恥下問，死纏爛打地學習調查研究，總會找到解決的辦法。
我想如果我有幸成為學術部部長，我一定能夠更快更好地成長。來自他人與自我的監督，我也會更加努力地去鑽研學術，鍛鍊能力。
以前參加競聘演說，我總是虛懷若谷地站在演講臺上有些可憐巴巴地請求評委給我一次鍛鍊的機會。今天，我站在這裡，不再是利用別人的同情而去請求，這是一次光明正大、理直氣壯、胸有成竹的爭取。我相信自己可以勝任這一職務，我也相信，而且這一職務也能夠進一步發掘我的潛能，讓我走的更酷，走得更帥，走得更有風。
當然，如果您覺得學術部部長一職不適合我，那讓我當正主席我也不反對。（呵呵，特地幽默了一下！）不過呢，我更喜歡“有多大的金剛鑽，攬多大的瓷器活。”一步一個腳印才會走得更遠，一步一個臺階才會走得更穩。
競聘演講稿 篇3
尊敬的領導、同志們：
大家好！
首先，感謝大家對我過去工作的幫助和支援，使我與其他競爭者一樣走上今天的講臺，來競爭廠長助理這個崗位。我願意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，下面我從三個方面做簡短髮言，希望能贏得大家的信任和支援。
一、工作簡歷：
二、我競爭廠長助理崗位具有以下優勢：
（一）、具有精細化的工作方法及管理水平：
從事管理工作以來，我越來越感受到，安全工作是一項系統性的複雜工作，一個細小的環節出現問題就有可能釀成不可想象的後果，因此日常工作中我養成了“細節決定安全”的管理理念，對安全卡控的各個環節和細節在思想上高度重視，在卡控制度的建立上不斷細化完善，在落實中對各個環節細緻檢查。通過運用這種精細的工作方法，有效地實現了自己所管理的部門安全生產工作穩定有序。
（二）、具有紮實的業務功底和較強的工作經驗。
我參加過的蘭州大學制造本科班學習，為我更好地擔當管理者提供了前提條件，同時，也為能正確指導和實施空調檢修保養、運用安全管理工作創造了基礎。我先後擔任過空調車間質檢員、排程員、車間副主任、空調檢修車間黨支部書記和主任及xx運用車間主任等職務。不管在什麼崗位，我都沒有放棄過學習，從而使自己的專業知識面不斷擴大，工作經驗不斷增強，能夠解決生產中遇到的各類生產難題，從而為我今天參加競聘奠定了堅實的基礎。
（三）、從事空調定檢、運用等各方面的工作經歷，使我有較強的協調能力。
在多個不同工作性質的車間任職的工作經歷，使我的工作思路、工作方法和工作能力得到了鍛鍊和提高，吃透並熟悉了空調檢修工藝和質量要求，熟悉了空調運用安全工作的各個環節和卡控辦法，為空調定檢、運用保養工作積累了豐富的工作經驗。這些豐富的工作經驗為我今後解決空調檢修、運用中的各類問題，協調和理順各個車間、部門安全生產關係提供了平臺。
（四）、具有較強的領會、貫徹上級要求，狠抓落實的能力。
自走上工作崗位以來，我政治上要求進步，從未放鬆過思想上“三觀”的改造，對各個時期上級的要求主動學習，更重要的是在行動上加以落實。尤其是近年來鐵路不斷提速，機構又進行了大規模的整合，但不論何時何地，我對上級的各項要求，不是被動的的應付，而是主動積極地抓好落實，把各項階段性工作與現場生產主線統籌兼顧，達到互相促進的效果。
二、工作設想：
（一）、擺正位置，當好參謀。
如果我競聘成功，將努力做好廠領導的參謀和助手。一是協助領導安排好工作佈局，根據不同時期的工作重點，提出可行的參考意見；二是在領導決策前做好各項準備工作，收集、提供領導決策所必須的資訊和資料，決策執行中，注意督辦並根據工作開展情況，及時提出補充性的調整意見，決策後要認真總結工作經驗；三是認真檢查廠各個時期重點工作安排後的落實情況，及時向領導反饋各項工作實情。
（二）、督促加快“安全保障體系”的修訂和完善。
為保證客車空調安全的長治久安，對安全卡控、質量控制等已建立的保障體系，著手進行修訂，避免這些制度僅僅停留在紙面上，或出現與生產現場實際相脫離的情況；對“十大安全保障體系”中未建立的部分，督促相關部門儘快建立；在保障體系的運作上，從各個環節逐一檢查落實，對每個過程逐一卡控，將各類問題和安全隱患消除在生產過程中，對交驗及出庫檢查時發現的問題，做到件件可追溯定責，切實發揮“體系”對安全生產和管理的促進和保障作用。
（三）、嚴抓幹部作風
協助廠領導對幹部量化指標完成情況進行檢查把關，以促進管理人員轉變工作作風，發揮幹部現場盯控的作用。要求各級幹部提報的考核不只是針對列車質量，而且還要針對職工兩紀、班組綜合管理、人身安全隱患、置場文明等各方面；對管理幹部提報的量化考核件數、質量進行分析，提報的考核內容單一的管理人員，實行經濟處罰與張榜公示相結合的辦法，使管理人員感到壓力，從而迸發動力。繼續嚴格執行包保連責制度。對每月質量問題較多的個人、廠發通知書的責任人及出現問題的責任人，不僅要對責任人進行考核講評，而且還要追究主管領導、包保幹部的管理責任，實施連責考核。
（四）、嚴抓職工兩紀
一是抓生產兩紀。重點抓好生產途中作業、途中安全資訊反饋、庫內檢修質量等環節，提高職工的整體素質和崗位責任心。二是抓地面班組兩紀。重點抓好入庫技檢標準化作業，防止漏檢漏修發生。
（五）、抓好班組安全管理能力的提高。
一是推行自控型班組建設。在全廠各車間逐步建立起自控型班組的典型，發揮好四長作用，使工班的各項工作達到有章可循、各項事務有人負責管理、生產環節有序可控、空調檢修質量穩步提高的效果。
二是進一步完善班組的講評制度。規範班組的安全講評，尤其是工種多樣的班組要建立各崗位的講評係數，使講評真正體現公平公正合理的分配原則，消除違規操作，使安全講評在一線切實得到落實。
三是建立班組質量控制制度，完善質量卡控辦法在班組的實施和落實，明確班組作業人員在保證檢修質量的責和利，促進作業人員自覺落實作業標準，保證客車整修質量。
（六）、嚴抓各個階段重點工作的落實：
對每年的春運、暑運、黃金週、春整、秋整等各階段重點工作，根據廠的部署安排，在各車間落實過程中，做到隨時檢查，隨時發現問題，隨時解決問題，不斷督促指導各部門高標準完成厂部署的各項工作。
說到這裡，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支撐點，我可以撬起整個地球”在這裡，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達一個願望，那就是：“給我一個舞臺，我會為xxxx廠的發展付出一生心血”。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位教師：
你們好！
我要競聘的是美術特長班教師，我從小就非常喜歡美術！對於美術有獨特的見解，善於創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的誇獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯絡。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關於美術我有一定的瞭解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特製的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別於中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，並學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能 ，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的慾望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特徵、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的教師，我將珍惜這個機會，紮紮實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以後的工作中繼續努力。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委、各位代表：
大家好！感謝區委組織部和教育局黨委給我這次競聘校長的機會。我叫陳剛，xx年11月生，1992年孝感師專政史系畢業，xx年湖北大學本科函授畢業，中共黨員，中學高階教師職稱。1993年至20xx年曆任校團委書記，辦公室主任、教務處主任、總務處主任；20xx年至今任副校長。工作以來，一直都被評先進教師或優秀黨員，20xx年被市教育局聘為“評好課”評委，20xx年被評為“歷史學科骨幹教師”，20xx年中高晉級後主動退讓各種評優、評先表彰獎勵活動；1999年曾被教育局作為副縣級儲備幹部報呈組織部備案。
區委組織部、教育局黨委對我校領導班子調整採取“公開競聘”的民主方式，這是我區教育幹部人事制度的重大突破和大膽嘗試，對於調動人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環境都有很強的現實意義，我十分珍惜這次提高、鍛鍊自己，實現理想抱負的機會，一種為學校繼續發展作出新的更大貢獻的事業感油然而生，現主要彙報我的任職條件和工作目標。
一、任職條件
（1）有較豐富的基層工作經驗
17年幹部經歷，熟悉學校教學、教育、辦公室、後勤管理工作各方情況。在這些工作經歷中，我分析、解決問題的能力得到提升，組織、協調能力逐步增強，使我在課堂教學、業務指導、關係協調、巨集觀管理等方面應對自如。
（2）有厚重的群眾基礎。
本校工作18年，對這裡的一草一木、一人一物都十分熟悉，同時也見證了學校的發展和興衰，更珍惜學校今天來之不易的成績。無論何時我都以校為榮，時刻關心和維護集體榮譽；無論對誰一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴”為原則，對人都懷著一顆寬容與理解之心，對學校懷著一種特殊的深厚感情，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。
（3）有豐富的教育教學經驗。
一直從事教學一線工作，即使是負責學校基本建設的那幾年，也堅持擔任主要的教學工作，把自己真心為學生教育的理念貫穿教育教學之中，相信學生成績差不是差學生，成績越差越需要教師的關心和幫助；能積極探索和改進教育教學方法，熟練的把資訊科技運用於自己的教學之中。所任學科成績優秀，也得到歷屆學生好評。即使將來獲以重任，我也將始終堅守在教學第一線。
（4）有把握全域性的能力。
善於學習、原則性強，管理思想和能力成熟；處事冷靜、勤于思考能應對困難問題和突發事件；待人誠懇、善於合作能處理好乾群關係，團結隊伍；廉潔自立，有奉獻精神能樹學校正氣；與上級部門、兄弟學校有融洽的工作關係，能為學校發展創造有利的外部環境。
二、工作目標
如果我能競聘成功，打算從以下七個方面做起：
（1）樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，辦人民滿意學校。
堅持“面向全體學生，對學生全面負責，對學生的現在，將來和終身負責”的辦學宗旨；堅持“讓每一個學生每天有進步，讓每一個家長每天都放心，讓每一個教師每天有提高，讓每一個時期學校都有新的發展變化”的辦學目標。
（2）全面落實學校的各項管理制度，確保制度抓到實處。
改革學校管理機制，實行幹部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴格專任教師考核，逐步推行能進能出的教師聘用制度；嚴格班主任考核，堅定不移地推行末位淘汰制。
（3）牢固樹立“質量第一”和“科研興校”的意識。
大力開展各種學習活動，增強教師之間、學科之間的合作。為教師提供學習機會，把教師業務能力的提高作為對教師最大的福利，努力創造學習型單位。
（4）落實德育為首的教育方針。
相信每一個學生都是可塑、可造的人才；大力實施學生日常行為養成教育，培養學生良好的行為習慣；實現學校、家長、社群聯絡制度，共同教育管理學生；加強學校安全管理，維護校園安全穩定。
（5）堅持依法治校，認真落實教育局的各項決議，堅決完成上級佈置的各項任務。繼續加強財務管理，嚴格執行財務制度，堅決杜絕賬外賬和亂收費等違規違法行為。
（6）加強個人修養，提高自身素質。
我要繼續提高自身的政治理論和政策水平，履行好工作職責，發揮好表率作用，樹立勤政廉潔的良好形象，接受領導和各位同事的監督，聽取不同意見、團結協作，積極採納教職工的合理意見，有效地開展工作。
（7）提高學校品牌，成就師生幸福人生，努力構建和諧校園。
堅持正確的輿論導向，用高尚健康的思想武裝人；進一步加強校園文化建設，形成良好的育人環境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅持向一線教師傾斜；促進學校健康發展，力爭使學校條件、辦學水平達到市級省級優質學校標準。如有機會，我將致力於追求卓越、追求成功、永不滿足、頑強拼搏。立足用3年時間把學校辦成為市級優質高中，用6年時間成為省級優質高中。
作為這次競聘的積極參入者，不管結果如何，今天能機會努力爭取，我深感榮幸，即使競聘不能成功，我會以一貫之勤奮工作、齊心協力把我們學校管理的更好，請組織相信我對事業的忠誠和為人的品格！