演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的黨總支書記競聘演講稿（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黨總支書記競聘演講稿1
尊敬的各位評委、領導、老師們：
大家好！
時值我校全面提升內涵、加快發展的戰略部署之際，站在競選講臺上，首先慶幸學校給我一個挑戰自我、展示自我的機會；其次，要衷心感謝在座的各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟的同事們對我的幫助和支援。
我叫___，1978年生，中國共產黨黨員，講師。20**年從我校水利系畢業並留校任教，現任新校區團工委書記。
今天我競聘的職位是法學系黨總支副書記，下面我向大家彙報我競聘這個職位的優勢：
第一，崗位經歷優勢。
曾擔任水利系00級學生政治輔導員、學生黨支部書記、團，隨後擔任校團委宣傳部部長、評建辦專職人員、新校區團工委書記。近6年時間中，多層次、多崗位的鍛鍊使我積累了豐富的學生工作經驗。
第二，工作實績優勢。
20**年來我校團學工作在校外媒體報道80餘次，成功策劃“新聞聯播”節目播出我校大學生社會實踐活動；在鄭州市高校中首創大學生社團聯合會，校團委被評為省優秀社團管理單位，MMD學習研究會獲得全國優秀學生社團稱號；在全省高校首先提出社會實踐活動基地化建設概念，已建基地28個。
第三，工作能力優勢。
主持、策劃、參與我校多項重大團學活動，先後被評為校思想政治先進工作者、鄭州市優秀團員，每年都獲得省、市大學生暑期社會實踐先進個人榮譽稱號，20**年度考核優秀。評建工作使我增強了組織、協調和指揮能力，深入瞭解了學校整體狀況。
第四，工作理念優勢。
善於總結創新，參與省社科聯4項團學工作研究課題，其中一項為專案主持人，一項已獲二等獎。學習評估知識使我服務學生成長成材意識進一步增強。
第五，工作作風優勢。
“踏實肯幹，勤奮務實，團結同事,任勞任怨”是我一貫的工作作風。暑假帶領學生開展社會實踐，寒假陪伴留校學生過春節，節假日加班也是經常的事。
第六，教學科研工作優勢。
主講課程1門，指導畢業設計4屆，公開發表論文5篇，其中核心期刊1篇；參編教材7萬字；專業教改課題獲得學校教學成果獎。
以上優勢使我對勝任該職務工作充滿信心！如果有幸擔任該職務，我將從“認真、推動、創新、深入”四個方面來開展工作。
一個認真。認真做好班長助手，以學生就業為導向，全面提高學生綜合素質。
兩項推動。一是推動校系二級學生管理機制的確立，二是發揮法學系“兩課”教師優勢，推動學生活動指導教師隊伍建設。
三個創新。載體創新，積極開展以學術科技類社團為載體的校園文化和思想政治教育活動。方法創新，根據文科生思維活躍的特點積極開展網路教育，形成網上網下思想政治教育合力。內容創新，通過建立水法宣傳網站，到水政部門掛職鍛鍊等第二課堂引導學生樹立水法意識、增強實踐能力。
四個深入。按照“深入實際、深入生活、深入學習、深入學生”的需求，堅持以人為本原則，探索教育、管理與服務三者和諧統一。我將在到崗1月內走遍現有30多個學生宿舍，認識所有學生；關注弱勢群體，關注水法與水政管理髮展動向，及時反饋到學生學習中，指導學生針對性提高綜合實力，做好職業導航。
這次換屆競選是黨委的英明決策，我抱著重在參與的態度來參加，成不驕，敗不餒。
無論我在哪一個崗位上，我都會一如既往全心全力開展工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛著的老師、學生和華北水利水電學院！
謝謝大家！
黨總支書記競聘演講稿2
尊敬的領導、同志們：
大家好！我叫***，今年**歲，中共黨員，大學學歷，***年參加工作，曾先後從事***、***、***等工作，現任****，20**年通過競爭上崗至現在一直在****工作。今天我競聘黨總支書記的崗位是本單位黨總支書記。在這裡，我要感謝各位給了我這次展示自己，挑戰自己的機會，謝謝大家。
在**年我服從組織需要到單位擔任*****職務，成為一名新時期的黨員基層工作者。工作中，我從不計較個人得失，從沒向組織提出過任何要求，始終與組織保持高度一致。
明確了基層黨組織的職責和工作目標，規範了基層黨組織發展黨員程式。先後舉辦基礎組織員培訓班，學習黨先進理論培訓班，新老黨員宣誓活動和佩帶黨徽等活動。
配合組織基層黨員舉辦形式多樣的知識競賽、黨的基本知識專題講座。XX年組織了“人人思和諧、人人想評建，誓為黨期添光彩”系列活動。
各位領導、各位評委，如果競聘成功，我將把這一崗位當成實現價值、開創事業的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，促進我各項工作的發展。我將從以下幾方面開展工作：
第一，以身作則，時刻保持共產黨員先進性，在政治思想和管理工作中，我將運用多年積累的管理經驗，發揮組織協調的優勢，認真實踐全心全意的宗旨，堅持群眾路線，求真務實，言行一致，從強化政治、擺正作風、提高業務等多方面開展工作。
第二，擺正位置，協助做好精神文明建設、理論教育的宣傳工作。我將盡快轉變角色，在工作中廣泛開展學習和討論，堅持用“三個代表”重要思想武裝全體人員的思想，提高政治理論水平，使其正確認識當前體制改革的必要性、必然性和發展趨勢，從根本上引導人員樹立正確的人生觀、價值觀。
第三，加強與各方面的協調，以全新的工作思路和方法營造認真負責、團結協作的工作氣氛。我將加強組織的協調，調動起大家的積極性和主觀能動性，通過釋疑解惑、化解矛盾、理順關係等全新的工作思路和靈活的方式方法，提升大家的工作熱情，在單位範圍內營造一種認真負責工作精神和團結協作的工作氣氛。
第四，打鐵先要自身硬，加強學習，提高個人素質，適應未來工作的需要。我要認真學習黨的十八大精神，堅持黨的群眾路線不動搖，不斷提高業務能力和管理能力，增強自身綜合素質。在為工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在紛繁複雜的社會裡把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻給黨委。
在新的世紀、新的形勢下，每個人面臨著新的挑戰和新的機遇。我知道，這次競聘有成功者，也必然有失敗者，但無論是成功還是失敗，我都將坦然面對，並會以此為新的起點，努力工作，勤奮學習。或許目前我不是最好的，但我一定會是最努力的！
我的演講完畢，謝謝大家！
黨總支書記競聘演講稿3
尊敬的各位領導、老師、同事：
大家下午好！ 我叫 ，本次競聘的崗位是黨總支書記一職 。下面我向各位作四點陳述：
一、 個人簡歷：
我於1962年5月出生。
1982年7月被分配到**鐵路局**車輛段工作,先後任車輛鉗工、技術員、車間副主任、助理工程師等職(職務、職稱);
1992年5月調入本校任主任輔導員；
從1994年3月起到2000年1月的六年間，先後分別任學生科黨支部書記、機設專業科黨支部書記、車輛專業科黨支部書記；
2000年1月至2010年1月的10年間,先後分別擔任伙食科科長、機械工程系黨總支副書記等職務；
2010年1月至今，任系黨總支副書記，主持工作。
二、對競聘崗位的認識：
從兩方面認識。
一是對崗位職責的認識。系黨總支書記是黨的基層組織的一級負責人，其主要崗位職責就是要認真貫徹、落實〈〈中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》規定的黨總支的六條職責,以保證監督黨和國家的方針、政策及學校的各項決定、規定在本系的貫徹執行,抓好黨的建設,有針對性地做好本系教職員工的思想政治工作,參與討論和決策本系教學、科研、行政管理工作中重要的事項。系黨總支書記,在明確職責的前提下,應努力做到:正確定位不越位、履行職責不攬權,積極支援系主任在其職責範圍內開展工作。同時還要根據分工，抓好學生的教育管理工作和畢業生就業工作。
二是對崗位素質要求的認識。從事本崗位的人員，應具備較高的政治覺悟、較強的政策理論水平、較高的科學決策和科學管理水平、較強的組織協調能力、高尚的道德品質和人格魅力及敬業愛崗精神等。
三、競聘理由
1、本人具有較高的政治覺悟，能夠始終與黨中央保持一致，堅決貫徹黨的教育方針和黨委的'決議，具備履行本崗位職責的政治基礎；
2、多年從事學校基層組織黨務工作和學生教育管理工作，具有一定的工作經驗和工作能力；
3、主持系黨總支日常工作一年來，較好的履行了各項職責，取得了較好成績，為今後開展工作打下了較好的基礎；
4、熱愛學校基層黨組織黨務工作和學生教育管理工作，有較強的工作責任心和奉獻精神。願意為機電裝備系的發展付出自己的汗水和努力，自信能勝任並幹好該崗位的工作。
5、工作設想：如果有幸走上這個崗位，我將朝夕努力，提高自身素質，在學院黨委的領導下，努力團結系領導班子成員和全系教職工，認真履行職責，完成好上級交給的各項任務，為機電裝備系及學校的建設和發展做出應有的貢獻。
初步設想如下：
1、抓住一個核心，提高兩項素養，確保兩個落實。
即抓住思想建設這個核心，加強政治理論學習和思想政治工作，提高全體教職工的政治理論素養和職業道德素養，確保黨的教育方針在教育教學過程中的正確貫徹落實，確保學院黨委決策和各項決議得到全面認真的落實。
2、建好一個班子，強化兩支隊伍，營造一種氛圍。
系黨總支和行政領導一班人加強學習，志存高遠，胸懷大局，真正成為精誠團結，積極上進，開拓進取，廉潔高效，內部有合力，外部有助力，奮發有為的堅強戰鬥集體；採取有力措施，強化黨員隊伍和教師隊伍建設，營造幹事創業和有利於人才成長髮展的良好氛圍。
3、圍繞兩大任務，發揮三個作用，實現雙高目標。
圍繞教育教學中心任務和骨幹院校建設重點任務，黨總支努力發揮政治核心作用，加強組織建設，指導黨支部開展黨員教育管理工作，深入開展創先爭優活動，使廣大黨員在各自的崗位上創造一流的業績，在急難重任務面前衝得上，打得贏，真正發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，實現提高人才培養質量，提高骨幹院校建立水平的雙高目標。
4、增強兩個意識，抓好兩支骨幹，促進兩風建設。採取有力措施，調動輔導員和班主任積極性，增強責任意識和服務意識，創新工作機制，探索有效方法，提高學生教育管理和服務水平；抓好學生黨員發展工作，注重學生幹部的培養，發揮學生入黨積極分子和學生幹部兩支骨幹隊伍的帶頭作用，促進班風建設和學風建設。
5、深化校企合作，促進帶動就業，完善就業網路,加強就業指導，提高畢業生就業率和就業質量。
最後：無論競聘結果如何，我將一如既往，努力工作，為學院的建設發展盡綿薄之力。
不當之處，請批評指正。 謝謝！