如果一個公司想要讓公司員工的工作技能與管理水平有所提高，增加他們的知識和學習能力，那麼對他們進行一輪正規的培訓管理。其實先讓公司員工獲得提高的最好方法未必是跟學生一樣坐在教室裡，接受老師苦口婆心的教育。下面是小編整理的中小企業培訓 開題報告，歡迎閱讀參考！
加強企業員工培訓管理的最終目的可以歸結為一條：即通過提高員工工作績效而提高企業效率，促進企業員工個人全面發展與企業可持續發展。現代企業培訓管理對人力資源總體素質提出了新的要求，要求人力資源具有競爭性、學習性、創新性、團隊精神等特徵。員工通過培訓，可在工作中降低因失誤造成的損失。同時，通過培訓管理獲得新方法、新技術、新規則，提高員工的技能，使其工作質量和工作效率不斷提高。
中小企業加強對員工培訓管理，通過企業培訓，可以提高員工的知識水平，提高員工的.首創精神和創新能力。由於不斷追求更高的經濟增長率，只有恰當的利用人力資源，才能取得更高的勞動生產率，而技能培訓管理對人力發展極為重要的。那麼如何提升企業員工培訓管理的效果呢?下面我們一起來看以下三方面：
要加強企業培訓管理工作的監控
對培訓管理活動的監督、檢查與控制，是企業培訓管理工作中最薄弱的環節。如果能在規範企業培訓管理工作流程的基礎上，將培訓的監控一起規範進來，即訓前有標準，訓中檢查，訓後有考核。這是確保培訓活動有效性與高效性的又一有力的措施。這就需要做好：
1、定人員，監察人員要杜絕“自娛自樂”。對培訓管理活動監督與檢查人員一定是與“教、學、管”三方無利益關係的人來擔當。
2、定程式，監察程式要防止“隨意性”。監督與檢查的程式必須是科學的、嚴謹的、規範的。
3、定標準，監察標準要能“落地”、能考核。監督與檢查的標準應該是具體化，具有可操作性。
4、定時間，監察時間要“適時”併到位。對培訓管理活動的監督與檢查要實施全過程的管控。
5、定重點，監督與檢查的環節要選好“重點”。比如講：組織需求分析、確定能力差距、選擇彌補方法、編制培訓計劃、選擇、採購培訓講師等等。
6、定方法，監察方法要避免“虛假性”。在實際工作中，我看到不少企業在做效果評估時，使用的是培訓管理公司或講師提供的問卷調查表，這其中就具有相當多的虛假性。
7、將培訓質量管理一定要納入到企業全面質量管理中來!
各行各業，各類企業的培訓管理工作如果能做到以上三點，就可以真正意義上改變“企業培訓管理活動的總量多而不強，企業培訓活動的速度快而不優”的現狀。可喜的是，最近幾年我在各行業、各系統、各大中型企業的主講課程就是以此為主題。
對員工培訓管理可以增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。
培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。