考試時遇到這種情況，切忌慌亂和胡亂嘗試。首先考生應先分析一下自己不會做的大致原因：是忘記了有關知識，還是題目沒理解透徹?或是題目線索太多，自己一時難以理出頭緒?
然後再根據自己分析的原因，考慮採取相應的'對策。這樣按程式有條理地去做，即使題目仍未解出，也不會去想這下晚了，我要考砸了之類無用而有害的事，而是可以自慰自勵：這題對我難，對別人也難。
考生在考試時，有時會出現某些知識回憶不起來的現象。這時考生因急需解決問題而希望儘快回憶起來，往往就會心裡著急，緊張地在記憶中胡亂搜尋，企圖碰上想要找到的東西。但是這種無秩序搜尋的成功率一般都很低，並且隨著時間的延長而更加重了自己的緊張慌亂。
此時正確的策略是應該善於運用聯想，你可聯想老師講這段知識的具體情景，也可聯想與這段知識相關的知識，以尋找回憶的線索。如你忘了哺乳動物有什麼特點，那麼你就可以通過回憶鳥類的特點來與之對比回憶。