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杭州師範大學教育綜合2016考研真題

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2017考研已經悄然到來了,考生們也都在積極尋找考研真題了。下面是小編為大家整理收集的關於杭州師範大學教育綜合2016考研真題的相關內容,歡迎大家的閱讀。

杭州師範大學教育綜合2016考研真題

 一、名詞解釋(6小題,每小題5分,共30分)

1、《民主主義與教育》

2、班級授課制

3、隱性課程

4、美育

5、思維定勢

6、教師的專業發展

二、簡答題(4小題,每小題10分,共40分)

1、簡述德育過程中的“平行教育影響”原則。

2、簡述斯滕伯格的成功智力理論。

3、簡答宋元時期蒙學教材的種類、特點和意義。

4、簡要述評1944年英國政府頒佈的《1944年教育法》。

三、分析論述題(4小題,每小題 20分,共80分)

1、新課程背景下教師應樹立怎樣的課程觀?

2、什麼是元認知?請舉例說明元認知訓練對學習策略的發展所起的促進作用。

3、“六三三制”前後我國中國小在西方教學理論影響下有哪些教學改革舉措,分析經驗與不足,結合實際談談對當前教育改革的啟示。

4、試論述馬克思、恩格斯關於人的全面發展以及教育與生產勞動相結合的思想和意義。