1.【題幹】張老師在國小英語教學中恰當運用英語劇的形式教學，讓學生在角色扮演中學習英語，張老師的做法( )。
A.優化了教學目標
B.優化了教學條件
C.優化了教學過程
D.優化了教學資源
答案：C
2.【題幹】針對“好學生吃不飽，學困生吃不了”的現象，蔣老師在充分了解學情的前提下，將學生分為三個層次，進行分成教學。蔣老師的做法體現了( )。
A.誨人不倦
B.教學相長
C.循循善誘
D.因材施教
答案：D
3.【題幹】某國小對學生評優制度進行了改革，增設了“創造之星”“孝心之星”等多項榮譽稱號。該學校的做法( )。
A.不利於端正學生的學習態度
B.不利於促進學生的全面發展
C.有利於強化學生之間的競爭
D.有利於促進學生的個性發展
答案：D
【答案】：我國的教育目的提倡的是使學生在腦力和體力方面上的和諧發展，德、智、體等方面的全面發展，促進學生的個性發展，並逐漸改革和完善評價機制，建立多元化的評價體系，題幹中某國小增設多項榮譽稱號，能夠激發學生的參與熱情，有助於促進學生的個性發展。
4.【題幹】某國小要求教師重視教學科研。盧老師抱怨道：“搞研究有什麼用，上課又用不著。”盧老師的說法( )。
A.正確。教師須服從學校的一切安排
B.不正確。研究有利於教師專業發展
C.正確。國小教師搞研究沒用
D.正確。研究對應試幫助不大
答案：B
【答案】：教師在教育過程中承擔著研究者的角色。教師作為研究者是指教師應把教育教學工作中碰到的問題作為研究的課題，運用科學的方法進行研究，以尋找有效的解決方法。同時，教師也要樹立終身學習的思想，不斷提升自己的專業素養，促進自身的專業發展。
5.【題幹】《中華人民共和國義務教育法》規定，我國中國小實行( )。
A.校長負責制
B.校長責任制
C.黨委領導下的校長負責制
D.黨委領導下的校長責任制
答案：A
【答案】：《中華人民共和國義務教育法》中關於學校的規定指出，學校實行校長負責制。校長應當符合國家規定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。
6.【題幹】依據《中華人民共和國教師法》的相關規定，社會力量所辦學校教師的待遇( )。
A.由教育行政部門確定，但由舉辦者予以保障
B.由舉辦者執行確定，但由教育行政部門予以保障
C.由教育行政部門確定並予以保障
D.由舉辦者自行確定並予以保障
答案：D
【答案】：《中華人民共和國教師法》的相關規定，社會力量所辦學校教師的待遇由舉辦者自行確定並予以保障。
7.【題幹】依據《中華人民共和國教師法》的相關規定，教師有下列哪種情形，可以由其所在學校予以行政處分或解聘?( )
A.故意不完成教學任務造成損失的
B.課餘時間無償為學生補課
C.教學過程中延長授課時間
D.學生管理中嚴厲對待學生的
答案：A
【答案】：《中華人民共和國教師法》中規定教師應貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;因此，如果教師故意不完成教學任務，或造成損失，學校可以進行行政處分或解聘。
8.【題幹】12歲的小亮因為家裡經濟狀況不好，放學後道飯店打工，飯店老闆瞭解情況後僱傭了他，併為他安排了較為清閒的工作。該飯店老闆的做法
A.合法。有助於改善小亮家庭的經濟狀況
B.合法。有助於鍛鍊小亮的自立能力
C.不合法。任何人不得非法招用童工
D.不合法。沒有取得小亮監護人同意
答案：C
【答案】：《中華人民共和國義務教育法》第三十八條規定：任何組織或者個人不得招用未滿16週歲的未成年人，國家另有規定的除外。因此，題幹中飯店老闆的做法不合法。
9.【題幹】正在讀國小六年級的小剛經常無故曠課。依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，學校應當( )。
A.及時與監護人聯絡
B.尊重小剛的選擇
C.及時通報警方
D.予以開除處理
答案：A
【答案】：《中華人民共和國未成年人保護法》中關於學校保護的相關內容指出，學校應對未成年學生受教育權的保護;教職員對未成年人人格尊嚴的尊重;學校對未成年學生人身安全、健康的保護。題幹中發現無故曠課情況，學校應該及時與監護人聯絡，瞭解情況，並著手處理。
10.【題幹】張某利用未成年人在街頭乞討，依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，對於張某的行為( )。
A.應當由公安機關依法給予行政處罰
B.應當由司法機關提起公訴
C.應當由未成年人主張自我權利
D.應當由社群組織予以制止
答案：A
【答案】：依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，侵犯未成年人隱私，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。
11.【題幹】五年級學生小強因被父母責罵，心情低落，老師發現後對其進行了安慰，但小強在課間還是自傷。下列說法正確的是( )。
A.學生是在學校受傷的，學校應當承擔責任
B.學校對學生富有監護義務，應當承擔責任
C.學生行為屬於自傷行為，學校不應承擔責任
D.學生受傷發生在課間，學校不應承擔責任
答案：C
【答案】：在學生事故處理中，如果發生學生自傷，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，無法律責任。
12.【題幹】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出，義務教育的戰略性任務是( )。
A.以人為本 B.均衡發展
C.注重創新 D.提升質量
答案：B
【答案】：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出，把均衡發展作為義務教育戰略性任務。
13.【題幹】骨幹教師華老師教學能力突出，經常一個人鑽研教學，不願意參加集體備課，這說明華老師缺乏( )。
A.嚴於律己的意識
B.團隊協作的精神
C.嚴謹工作的態度
D.敬業愛崗的品格
答案：B
【答案】：教師要重視交往與合作能力的培養，在集體中工作，要注意協作。
14.【題幹】李老師儘管從教多年，但每次備課已然一絲不苟，同一節課在不同的班級往往採取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當的是( )。
A.因材施教
B.嚴謹治學
C.嚴慈相繼
D.潛心鑽研
答案：C
【答案】：李老師備課的一絲不苟體現的是她嚴謹治學;不同的班級不同的授課方式，體現的是她因材施教;而她從教多年依然如此，體現了她潛心鑽研。沒有體現C選項。
15.【題幹】下列選項中，不違背教師職業道德規範的是( )。
A.王老師收了學生家長贈送的購物卡
B.趙老師收到了不少學生製作的賀卡
C.李老師經常讓學生家長開車送其回家
D.宋老師每天都給學生布置過量練習題
答案：B
【答案】：教師的職業道德規範是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習;選項中A、C、D、違背了關愛學生、為人師表等規範，因此本題選B。
16.【題幹】班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動，與同學們同讀一本書，經常撰寫“師讀心得”與同學們分享。下列分析不下恰當的是( )。
A.王老師注重師生同讀互促，率先垂範
B.王老師注重營造讀書氣氛，激趣後智
C.王老師注重學習，不斷提升自我修養
D.王老師注重公正，對同學們一視同仁
答案：D
【答案】：該題幹顯示了王老師的在讀書上營造讀書氛圍，和學生共同促進，也加強了自身的修養。
17.【題幹】“度”是用電量的基本計量單位。下列選項中，一度電可供一隻100瓦燈泡照明的時間，正確的是( )。
A.5小時
B.10小時
C.20小時
D.36小時
答案：B
【答案】：一度電是1000瓦時，因此可以用10小時。
18.【題幹】1928年，英國人弗萊明發現，被汙染的金黃色葡萄球菌培養基上生長出一種黴菌，進而從該黴菌中分離出一種物質，成為人類歷史上發現的第一種抗生素，這種抗生素是( )。
A.鏈黴素
B.青黴素
C.多粘菌素
D.短桿菌素
答案：B
【答案】：弗萊明發現了青黴素
19.【題幹】印象派繪畫代表作之一《日出印象》的作者是( )。
A.雷諾阿
B.高更
C.必殺羅
D.莫奈
答案：D
【答案】：莫奈是《日出印象》的作者
20.【題幹】下列不屬於發生在發過大革命時期的歷史事件是( )。
A.攻佔巴士底獄
B.熱月政變
C.通過《****宣言》
D.啟蒙運動
答案：D
【答案】：啟蒙運動是發生在17-18世紀的資產階級的思想解放運動，包含了法國大革命時期，但不能屬於法國大革命。