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2013年吉林大學漢語國際教育考研總結

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2013年2月初,吉大的初試成績公佈,我的初試成績389,政治78分,英語56分,漢語基礎123分,漢語國際教育基礎132分,初試排名第五,複試成績是206.2,總排名第一。以上就是我考研成績的基本情況,至此我的考研歲月也算畫上了圓滿的句號。

2013年吉林大學漢語國際教育考研總結

我的本科學校是一所普通的二本學校,但是通過我對漢教的喜愛和自己努力,我走到了複試的那天,功夫不負有心人,從我的身上,我看到了吉大的公平性,老師們真的都很和藹,親切。真心希望將來自己在那裡有付出,有收穫。

現在,我就開始談起我的初試、複習經歷,複習方法和建議吧!

談之前,簡單說下選擇學校和專業的問題吧,作為過來人,我想告訴學弟學妹們在這個時候,一定要做好自己的選擇。放下手中的書本,讓自己思考何去何從。這不是耽誤時間,而是將來全力以赴的開始,你也許徘徊了很久,但只有當你做出抉擇,然後為之不懈奮鬥,才能最終走向巔峰,達成夢想。在選擇的時候,希望大家問自己以下幾個問題:我對哪個方向感興趣?是語言類還是偏文學類?我的優勢在哪裡?心目中所選學校是不是985、211?專業招生比例,競爭度有多大?自己處於何種程度?通過自身努力,勝算有多大?學校的參考書、資料成熟與否?是否有成功的例子?

選擇一個專業,意味著我們要因考研而準備一年,在研究生期間還要進行三年的學習,所以,一定選擇自己感興趣的專業。雖然本科期間跟著老師看了很多書,但是覺得還遠遠不夠,在起跑線上已經輸給了別人。又因為自己比較愛好寫作,所以,毅然決然選擇語言類。同時看了很多院校,文字學、語言學招生人數實在太少了,不夠保險,而且經過歷年考研狀況來看,我們學校文學院考上985、211學校的以上專業需要我們付出超常的努力,成功的例子太少也果斷放棄了。因覺得語言比較實用,可以轉向文職、編輯等工作且具有更大的發展潛力,自己也比較喜歡教師行業,既穩定又充實,而且漢教注重實踐操作,既學習語言也接觸文化,是很有趣的一個專業,綜上述,選擇了吉大漢教。

當你確定了考研學校後,你就有了新的目標,接下來就是怎麼複習了。我是從去年7月25號開始每天覆習的,到考試2013年1月5日剛好是半年時間。

首先,我想提醒大家的就是:從決定複習那天起一定要對考研有個總體的複習規劃,時間的安排!如果不把握好時間,也許你就是那個在12月份左右對身邊同學抱怨說——“以前時間都浪費了,複習資料還有很多沒看呢,馬上就要考試了呀”其中的一員。複習計劃是行動上的一種鞭策,當你一一完成時,你不僅收穫了考點知識,還獲得了戰勝考研劈荊斬棘的決勝之心。我希望大家最好早準備,我複習的時候,很多人說,太早會失去動力,現在想想,為什麼沒早點看書,爭取時間把知識爛熟於心!古人說熟能生巧,對於我們文科學生就更是如此。

接下來,我說下我專業課的複習思路吧,僅供學弟學妹們參考,大家要用批判的眼光對待它們!

吉大的漢教專業課有兩門,漢語基礎和漢語國際教育基礎。

吉大漢教的初試題今年又變化了題型,漢語基礎多了糾正成語中的錯字以及改病句的題型,而且和前幾年題相比,更加基礎。複試之後,我把真題都回憶了一遍,可謂是歷歷在目。就我感覺來看,這次13年的試卷有一種出其不意的感覺。根據歷年真題,我將語法作為重中之重,吉大王光全老師的本科生筆記我看了n遍,而且語法部分、詞彙部分我看了n的n次方。以前填空、選擇、判斷分值較大,一個三分,今年填空一空一分,但是不記得多少個空了,其中涉及到現代漢語的定義,寫出國際音標等等小問題;選擇題一個兩分,涉及的面也比較全,字、詞、語法都涉及,還有一個動詞的配價問題;修改成語中的錯字,十個共十分,根本沒有準備,有好幾個矇住了,還是自己積累不紮實啊;改病句的例子也是常見問題,大多都是留學生學習漢語中常見錯誤;然後是句子成分分析還有兩道大的論述題。題沒有打成電子版,回憶在紙上了,以後有機會獻給大家吧!

所以,對待漢語基礎,希望大家把吉大的指定書目邵敬敏的《現代漢語通論》看熟看透,自己做好筆記。同時,要拿到吉大曆年的真題,由於漢教的歷史比較短,有的真題還找不到(如12年的真題我就沒弄到),所以買到文字學以及語言學的從1998年始的真題及答案也很有必要,從中我們可以找到重點!還有,本科生的筆記也很重要,我覺得王老師的筆記講的內容真的很好,有很多是我本科期間沒有接觸到的。在這裡需要提醒大家,漢教的題型經常在變化,所以大家複習既要有重點也要不失全面,找出其他學校漢教的漢語基礎來練兵也是很好的!最後,我想提醒大家,一定要選好資料,我一開始買的資料就有很多缺陷:字跡模糊,筆記不完整,材料也不全,很多都是沒有價值的,也希望學弟學妹們慎重,主要是耽誤時間和精力,最後只好又重新弄了一份,雖然很波折,但是為了今天一切都值得!本站

我的漢語國際教育132分,分數出來自己還比較吃驚,因為考場上時間沒有安排好!上一科時間絕對充裕,大家細心作答就可以;這一科今年也換了題型,沒有名詞解釋,取而代之的是十道簡答題,共九十分。然後是一個論述,一個教案,各三十分。

我是一個追求完美的人,總想什麼分都得。簡答花了很長時間,結果最後答那60分的題時就剩40分鐘了,當時心急如焚,考完痛哭後悔!所以大家拿到試卷後,一定先閱卷,安排好時間哦!

這一門是語言學和引論的綜合,可以說二者你中有我,我中有你,形影不離。這幾年,簡單的論述語言學綱要中的問題已經很少,很多都是語言學中某一問題對漢語國際教育的影響、啟示,所以在複習中要注意思維的遷移,問題的聯絡。

複習這門,我看了北大版的《語言學綱要》,劉詢的《對外漢語教育學引論》,吉大版的劉富華、孫維張的《語言學概論》,以及本科生筆記(有的問題論述的很好,還有語言與社會最後一章很有價值,大家要重視筆記,這裡涉及到老師的傾向等問題)。複習的時候,語言學和引論我每天都一起看,不太習慣先看完一本再看另一本,大家選擇自己適合的方法就好。

因為本科漢語言文學,學過北大版的《語言學綱要要》,這本書圍繞語言的組合、聚合關係,很容易形成體系。吉大版的內容很豐富,大家要重視這本書獨有的知識,如語義、語言的心理屬性,書我看了很多遍。我將文字學以及語言學真題中的大題抽出來,自己整理好,把大題的答題要點寫出來,點一定要全面,有的是書裡沒提及的,需要自己整理思考補充,同時,答題要有條理性,如先答定義,再答點,答例子,總結。老師都希望自己的學生條理清楚,對知識有系統地見解,希望同學們做好整理工作。語言學的大題重複率很高,大家可以根據真題大體判斷出今年的重點,趨勢,哪些問題已經很久沒出了,例如語言系統中最重要的兩大關係。我想,書中哪裡重要,吉大命題重點,大家都有數,我就不多說了。

《對外漢語教育學引論》是我8月初在書店買的(因為8月定下了自己考漢教)。這本書看的時候不要太急,你也許沒有學過這本書,因為很多人都是跨考過來的,慢慢來。這本書需要你的理解,也許第一、二遍你都不太懂,但是第三遍就好些,不要著急。根據以往的命題規律,我把可能出的名詞解釋整理出來,以往是綱要中五個,引論中五個,但是往往整理出來的東西有很多頁,這需要大家安排好時間,將其記在腦中。我後期背了三四遍,不料今年沒有考,但是做簡答的時候還是可以用上一點。專業課的答題更體現技巧,要想回答得完美一定要熟悉書。很多問題是我們可以提前準備的,已經準備好的是必須穩拿的分,那些沒準備的就需要我們調動整個知識體系,有選擇地作答,只要你好好準備,130+不是問題!

親愛的學弟學妹,複試經驗我就簡單說吧。你們現在要全力以赴面對初試,分數越高就越有保障,如果明年這時還有時間,我再詳細談一談經歷吧。吉大今年初試成績佔百分之六十,複試百分之40。成績出來之後,還是要重視複試,當別人鬆懈而你在奮鬥的時候,你成功的砝碼才更多。正月十五之後我就回學校複習複試了,為了複試我還買了兩本書,在圖書館又借了幾本,找了些材料。筆試感覺挺好的,面試我是第五個進去的,等待是痛苦的,但當你走進面試的屋子你就會慢慢放鬆下來。英語還是老樣子,問天氣,家鄉,愛好,我的專業知識問的是詞類劃分,複試很順利。在21號面試這天,遇到很多漢教的同學,大家都很青春,充滿活力,都很可愛,很期待和我的同學們見面!

吉大校園很大,我和一起去複試的同學走了很久才走出來,一路邊走邊問路,吉大的同學們也很熱情,在這裡謝謝他們!食堂很大,我們去了莘子園和新食堂,飯菜很好吃,希望學弟學妹都有機會來啊!22號我們乘著火車回到哈爾濱。

希望同學們做好選擇、計劃,找幾個研友,互相幫助與扶持,一起見證這段重要的回憶,分享這過程的點點滴滴。