充實的大學生活即將結束，畢業前都要通過最後的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗學生學習成果的形式，來參考自己需要的畢業論文吧！下面是小編幫大家整理的畢業論文論文答辯自述稿參考，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業論文論文答辯自述稿參考 篇1
尊敬的各位老師，同學們，下午好：
我是來自10級7班的周xx，我畢業論文的題目是《霍尼韋爾在華投資專案管理模式的選擇研究》。
本次答辯的主要內容包括：選題的背景目的及意義；論文的概要；創新之處與應用價值；以及需要進一步研究的問題。
首先，我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。
其實關於專案管理的模式選擇已經有很多人做過研究，我之所以還選擇這個方向，除了我本人的興趣愛好之外，還基於以下三個方面的考慮：
1、我本人大學畢業以來一直從事工程建設領域的工作，以前做過承包商的專案經理，也在專案管理公司寶維士聯盛的做過多年專案經理，現在又在業主單位做工程部門負責人；以前總是被動的接受某種專案管理模式，所以即使在過程中感覺到這種管理模式的問題或缺陷，但沒有能力改變，而現在因為自己是業主，霍尼韋爾公司每年都會有8~10個新建或擴建專案需要實施，那麼在這些專案上我們就可以自主進行的專案管理模式選擇；
2、傳統的管理模式的選擇方法是基於這些管理模式的最常規，最基本的特點進行選擇，而霍尼韋爾在以往的一些專案實施過程中總是存在一些這樣或那樣的問題甚至教訓，那麼是不是可以有另外一種相對準確，新的選擇方法，我覺得這很有研究價值和研究意義，而且可以為以後的決策提供一種新的思路和方法；
3、我選擇這個題目，主要是我一開始是覺得這方面的文獻資料比較充分，應該易於開展論文的撰寫，所以選擇了它。
其次，我想重點說一下本文的主要架構及內容。
本文主要內容基本由以下六個部分組成的：
1、國內外常用專案管理模式簡介與特點分析。通過這些常規的，包括對內部資源、外部資源以及專案自身特性這三個方面的基本特點分析，一般可以選擇其適用的專案；
2、對霍尼韋爾的背景和旗下四大業務進行了介紹，同時也介紹了霍尼韋爾在華專案管理的組織架構以及管理程式。其中，我所在的全球房地產部是霍尼韋爾內部新、擴建專案的組織者和實施得主導者。
3、對霍尼韋爾在建或已建專案上存在的問題與教訓進行比較和總結；
4、引入模糊綜合評價法概念，進行了評價指標的設計，並對評價步驟進行了介紹，對於那些決定因素或指標具有模糊性，而且方案的評價過程和評價結果也具有模糊性的問題，採用模糊綜合評價法選擇最優方案是一種很好的方法；結合工程專案本身，評價指標的設計顯得尤其重要，其選取是否正確、全面，將直接影響到評價的結論。本文從專案的自身特性，內部資源以及外部資源方面選取了9項指標，這9項指標可以比較全面的反映專案的全面特徵！最後介紹瞭如何確定指標評價值，設定目標值和權重以及如何計算模糊貼近度。
5、運用武漢專案例項，組織本部門內多位專業人員進行評價指標打分，設定各指標的權重，從而可以進行模糊綜合評價法的模型分析，計算各備選方案的模糊貼近度值，最終確定最優方案。
6、其他配合輔助模式的改進。通過以上計算，無論選定何種模式，都必須加強專案管理公司的作用。同時還需要進行風險評估，找出該種模式下還存在哪些風險源，提出合適的預防和減輕措施！
第三，本文的創新之處和應用價值。
本文以霍尼韋爾公司為例，研究了其現有專案管理模式存在的問題和教訓，引入模糊綜合評價法，進行了評價指標的設計，通過例項模型分析計算，確定最優方案。此方法的實踐運用尤其是在評價指標的設計上具有一定創新性。
通過本文的研究為霍尼韋爾在專案管理模式選擇上提供了一種區別於按常規方式，而又相對準確、合理的、新的選擇方法，從而可以提高霍尼韋爾對專案的掌控程度，因此具有一定的實際應用價值。
第四，我想說一下本文需進一步完善的地方。
文章主要有兩點問題值得進一步探討和研究：
1、如何減小個別評價指標因為權重過高造成對專案整體的影響過大問題？這個問題最主要體現在專案的經濟屬性上。
2、例項模型的指標評價值和權重需要多個從業人員和專家進行無記名評估並得出平均值，那麼如何避免因為評估者的主觀因素影響各評價指標實得值的問題就值得進一步研究。
最後，感謝我的導師在我撰寫的論文這幾個月裡多次提出了寶貴的意見。歡迎各位答辯委員會老師批評指正！
知識拓展：論文答辯開場白
畢業論文論文答辯自述稿參考 篇2
各位老師，你們好！我叫xxx來自對外漢語xx班，我的論文題目是《小王子》的象徵意義。論文是在xxx老師的指點下完成的，在這裡我向x老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，並對四年來的授課老師表示由衷的敬意。
下面是我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做一個彙報，請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
寫《小王子》的象徵意義，是基於以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子後，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發展物質文明，又不忽視精神文明的建設，像《小王子》的作者聖埃克絮佩裡一樣期盼著“小王子”的順利迴歸。“小王子”的迴歸有助於現代經濟社會真正又好又快的和諧發展。
《小王子》是聖埃克絮佩裡在二十世紀喊出的口號，更是現代社會所需求的治療精神的`良藥。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本設計共分四章。
第一章詳細闡述象徵的概念、起源及其意義，同時介紹整篇論文以象徵為理論基點的意圖。
第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統梳理，並對種種表現進行理論分析。
第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產生二元對立衝突的深層原因，探討了現代人的“迷失”與“尋找”主題，並闡述了分析“二元世界”象徵意義的價值所在，以期在失去象徵化的現代社會裡能尋找一條人類精神迴歸的和諧之路。
最後，我談談這篇論文存在的不足。
一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創造性的見解，這篇童話不是一時半會能研究透徹的，隨著人閱歷的增長，看法應該會明顯的不同，思想也會深邃的多。文學是有關人生的學問，所以平時的學習和生活的積累很重要。
二，語言表達不夠規範，對與文體的學習是很有必要的。
三，每篇論文都體現了每個人的個性特點，在老師的指點下，我們都可以從中找到自己內在的不足。
對於這篇論文，我就說到這兒。
謝謝！
畢業論文論文答辯自述稿參考 篇3
各位老師好！我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這裡，請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內容上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查，我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發展的助力，也可能成為正式組織發展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識並積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。
其次，在結構框架上，本文分成三個部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最後，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細緻修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今後加以完善。
書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。