畢業設計評價表<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
畢業設計 題 目 | |||||||||||
學生姓名 | 系 別 | ||||||||||
專 業 | 指導/評閱 教師 | ||||||||||
評 價 項 目 | A | B | C | D | |||||||
選題 質量 | 01 | 選題符合專業培養目標，體現綜合訓練基本要求 | |||||||||
02 | 題目難易度 | ||||||||||
03 | 題目工作量 | ||||||||||
04 | 題目與生產、科研、實驗室建設等實際的結合程度 | ||||||||||
畢業 設計 質量 | 05 | 綜合運用知識的能力（涉及學科範圍，內容深廣度及問題難易度） | |||||||||
06 | 應用文獻資料的能力 | ||||||||||
07 | 實驗（設計）能力 | ||||||||||
08 | 計算能力（資料運算與處理能力等） | ||||||||||
09 | 外交應用能力 | ||||||||||
10 | 計算機應用能力 | ||||||||||
11 | 對實驗結果的.分析能力（或綜合分析能力、技術經濟分析能力） | ||||||||||
12 | 插圖（或圖紙）質量 | ||||||||||
13 | 論文（或設計說明書）撰寫水平 | ||||||||||
14 | 論文（或設計）的實用性與科學性 | ||||||||||
15 | 論文（或設計）規範化程度（論文（或設計）欄目齊全合理、SI制的使用等） | ||||||||||
16 | 創見性（只分“有”或“無”） | ||||||||||
綜合評價 | 優 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 □ | ||||||||||
評 語 | （如不夠填寫，可另附紙） 簽名：__________ | ||||||||||
注：此表為指導教師或評閱教師對學生畢業設計的定稿進行評閱時用。
