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教學畢業論文提綱範文模板

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論文提綱是一篇論文的骨架和綱領,是指論文作者動筆行文前的必要準備,下面是小編蒐集整理的教學畢業論文提綱範文,供大家閱讀檢視。

教學畢業論文提綱範文模板

  教學畢業論文提綱範文一

中文摘要 2-3

Abstract 3

中文文摘 4-6

目錄 6-9

緒論 9-23

一、選題依據 9-11

(一) 選題背景 9-10

(二) 研究的理論支援和實踐意義 10-11

(三) 研究目的 11

(四) 研究問題 11

二、文獻綜述 11-23

(一) 休閒、休閒活動及休閒運動的研究 11-17

1. 休閒、休閒活動的定義研究 11-12

2. 休閒運動的定義研究 12-14

3. 關於休閒運動分類的研究 14-15

4. 國內關於大學生休閒運動的研究 15-17

(二) 休閒運動阻礙的研究 17-23

1. 休閒阻礙定義的研究 17-18

2. 休閒阻礙的分類 18-19

3. 國內休閒阻礙的相關研究 19-23

第一章 研究設計 23-25

第一節 研究步驟與流程 23

第二節 調查物件 23

第三節 研究方法 23-25

(一) 問卷調查法 23-24

(二) 數理統計法 24

(三) 比較分析法 24

(四) 文獻資料法 24-25

第二章 問卷的.信效度檢驗 25-31

第一節 休閒運動參與行為問卷的信效度檢驗 25-26

第二節 量表在大陸地區使用的信效度檢驗 26-31

一、調查物件 26

二、信度檢驗 26-27

三、效度檢驗 27-31

第三章 福州市大學生參與休閒運動的現狀調查 31-39

第一節 調查樣本的基本描述 31-33

第二節 福州大學生參與休閒運動狀況調查與分析 33-39

第四章 福州市大學生休閒運動阻礙的現狀及分析 39-63

第一節 福州市大學生休閒運動阻礙的總體狀況 39-41

第二節 不同維度下福州市大學生休閒運動阻礙狀況 41-46

一、設施與環境維度 41-42

二、外在資源維度 42-43

三、休閒資訊(資訊)維度 43

四、個人責任維度 43-44

五、社會角色與重要他人影響維度 44

六、社會網路維度 44-45

七、勝任感維度 45

八、刺激感維度 45-46

第三節 不同人口統計變項大學生參與休閒運動阻礙因素的對比與分析 46-59

第四節 大學生“有”“無”參與休閒運動行為的對比 59-63

第五章 結論與建議 63-67

一、結論 63-64

二、建議 64

三、本研究的不足之處 64-67

附錄1 大學生休閒運動參與狀況及阻礙因素調查表 67-69

附錄2 內容效度專家調查表 69-71

參考文獻 71-75

攻讀學位期間承擔的科研任務與主要成果 75-77

致謝 77-81

  教學畢業論文提綱範文二

摘要 8-9

ABSTRACT 9

第1章 前言 10-16

1.1 選題依據 10-11

1.2 研究的目的及意義 11

1.2.1 研究目的 11

1.2.2 研究意義 11

1.3 文獻綜述 11-16

1.3.1 相關概念的界定 11-12

1.3.2 國內相關研究的現狀 12-16

第2章 研究物件與方法 16-18

2.1 研究物件 16

2.2 研究方法 16-18

2.2.1 文獻資料法 16

2.2.2 問卷調查法 16-17

2.2.3 專家訪談法 17

2.2.4 實地考察法 17-18

第3章 研究結果與分析 18-41

3.1 山東省民辦武術學校現狀調查與分析 18-33

3.1.1 民辦武術學校總的基本概況 18-20

3.1.2 民辦武術學校的辦學宗旨 20-21

3.1.3 民辦武校的管理體制狀況 21-22

3.1.4 民辦武校的場館設施狀況 22-23

3.1.5 民辦武術學校的學生狀況 23-27

3.1.6 民辦武校的師資隊伍狀況 27-30

3.1.7 民辦武校課程設定的狀況 30-32

3.1.8 民辦武校學生的出路狀況 32-33

3.2 影響山東省民辦武術學校辦學的因素 33-36

3.2.1 辦學宗旨不夠明確 33

3.2.2 管理方面不夠規範 33-34

3.2.3 辦學經費投入不足 34

3.2.4 場館設施不夠完善 34

3.2.5 生源數量沒有保障 34-35

3.2.6 師資隊伍素質偏低 35

3.2.7 課程設定的不合理 35-36

3.2.8 學生就業不能保障 36

3.3 東省民辦武術學校發展對策 36-41

3.3.1 改變武校的辦學理念 36-37

3.3.2 規範辦學內部的管理 37

3.3.3 改善辦學的物質條件 37-38

3.3.4 提升師資隊伍的素質 38

3.3.5 提高教學質量與水平 38-39

3.3.6 調整課程內容的設定 39

3.3.7 構建多元化就業門路 39-41

第4章 結論 41-42

致謝 42-43

參考文獻 43-45

作者在學期間取得的學術成果 45-46

附錄A 校長調查問卷 46-48

附錄B 教練員調查問卷 48-50

附錄C 文化課教師調查問卷 50-52

附錄D 學生調查問卷 52-53