1、人人是人才，賽馬不相馬，給每一個願意幹事的人才以發揮才幹的舞臺。
2、人才不一定有口才，但有口才的人一定是人才；
3、曾今筆者以為筆者是個人才，後來筆者才發現筆者是個天才。
4、不能喜歡上這個人是戀愛的開始，要繼續喜歡這個人才行是戀愛的結束。
5、人生不就是要痛痛快快的活著嗎？要學會知足常樂，不要總為失去而痛苦，因為失去就代表著重新擁有。聰明的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超越，安於一份放棄，固守一份超脫，才是人生價值。世上本無妒，庸人自擾之，只有愚蠢的人才會時刻與憤怒為伍！要學會拿得起放得下，重新整理你的明天，忘掉你的過去。
6、寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執著於其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿於懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發展。即使是背叛，也並非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中佔據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
7、在現實生活中，失意總是不期而至。當你考試失利時，當你感到自卑時，當你經受種種逆境時，你是否應該換一種角度去思考：考試失利便是一次經驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當你感到自卑時，說明自己學會了對比和發現，每個人其實都是獨一無二的，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應該慶幸，所謂逆境出人才，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？
8、美國哈佛大學校長普西曾經深刻地指出，一個人是否具有創新能力，是一流人才和三流人才之間的分水嶺。朗加明《創新的奧祕》
9、江山代有人才出，各領風騷數百年。趙翼《論詩》
10、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。
11、我的人才，競爭對手替我儲存太久了，是時候接回了。
12、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生
13、有這樣一種聲音，雖然沒有千般動人，萬般柔情，卻能將知識如春日細雨般滋潤著每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長，日益美麗。這種聲音的創造者是教師。他們用滴滴心血換來學生的步步輝煌，用絲絲銀髮換來學生的可喜分數，他們用十年如一日的辛勤工作換來學生一舉成名天下知的奇蹟，更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語言，使一個個不諳世事的頑皮小孩成為學識淵博的人才，讓他們在無知的黑暗中迎來希望的陽光。啊，教師的聲音是世上最悅耳的聲音！
14、愛情會是對人的一生，產生巨大影響的因素。一般人的愛情很順暢，這些人其實是不懂得真正的愛情的。一對情侶整天摟摟抱抱，那不是愛情，只是相互利用。只有失戀的人才會懂得愛情是什麼，它就是在相互尋找的過程中，的一種嚮往。
15、希望是永遠達不到的，因此，人才希望，追求希望。
16、原來讓一個人變強大的最好方式，就是擁有一個想要保護的人。
17、夫妻的關愛是一種執子之手，攜頭到老的真愛，是任何關愛都無法比擬的愛。是一把泥，捏一個我，捏一個你，你中有我，我中有你的親情。這是隻有世上兩個人才有的無間之愛，任何人無法實現的一種摯愛。這種關愛自始至終貫穿了精神的肉體的補充，也涵蓋了社會的生活的內容。花開花落自有時，此番情感的牽掛還包含了後代的因素，付出的代價是沒有限度的。
18、只有真正體面的人才會不加猶豫地做不體面的事。毛姆
19、這個公司人才濟濟，表現機會卻有限，難免有人感嘆英雄無用武之地。
20、紛飛，生活難以保障，時刻感到驚恐的孩童們來說，那是他們一直期待的。我們現在所獲得的一切，所用的一切都是父母辛辛苦苦的掙取來的，是父母用自己的汗水努力拼搏為我們創造了一個舒適清淨的優良學習環境，在父母的撫養呵護下，我們茁壯成長走上自己所選擇的道路，成為一個有用的人才，這些難道不是幸福嗎？人們之間的互相幫助，互相信任也是幸福的來源，這樣做，人們就生活在一個和諧安定的環境下，彼此之間沒有爭鬥，矛盾，這是多麼的愜意啊！
21、衡量學生優秀與否的標準要多樣化，這樣做可以最大限度的發掘出更多的人才。
22、智者說：虛懷若谷，謙遜禮賢的品格就是美，一種愛慕人才的美。
23、沒有掌握技術的人才，技術就是死的東西。有了掌握技術的人才，技術就能夠而且一定能夠創造出來奇蹟。斯大林
24、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。馬克思
25、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
26、人才脫穎而出和小雞破殼而出有著同樣的道理，小雞隻有啄殼才能破殼而出，不致被憋死在裡邊。而人才也要象小雞一樣啄殼才能脫穎而出不於被埋沒。懦夫從不開始，弱者死在路上，只有強者才能穿過。
27、隨著歲月的增長，青蘋果會呈現出它應有的紅色。現實總歸現實，老了青春期，老了歲月，不老的是蘋果中的`味道。其實，人人都知道，青蘋果是酸的，紅蘋果是甜的：青蘋果是酸的，只有無奈於生活的人才會品嚐到。
28、傑出的人才是我們追求卓越的保證，公司願意為真才實學之士提供揮灑自我才華的平臺！
50、憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才可能是朋友。
51、我的意思是，一個人抵他們一二個人，不足為奇，這本來是我們不論什麼時候都辦得了的，我們至少一個人要抵他們十來個人才值得。
52、培養創新人才已成為了當今世界許多國家教育改革的熱門話題，作為基礎學科之基礎，寫作教學也義不容辭承擔這一重大任務。
53、淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才。蒙古諺語
54、創新人才的基本要件負責任肯學習，勤動手不怕錯，守紀律重團結。
55、初戀的人大多都不懂愛，所以初戀失敗的多。成功的少。結婚應該找個未婚的，因為誰都喜歡原裝。而戀愛，還是找個戀愛過的人才好。因為經歷過戀愛的人才知道什麼是愛，怎麼去愛。
57、西方有句彥語這樣說過幸福是有一顆感恩的心、一個健康的身體、一份稱心如意的工作、一個深愛你的人、一個可信賴的朋友、感恩為幸福之首、是因為不知道感恩的人才永遠不知道也不會幸福。當你遇到困難、在百難之中、別人向你伸出援助之手給你排憂解難、讓你從逆境中走出、讓你挺身而出做自己、可有一天那個曾經幫助過你的人、也有困難時、而你卻無動於衷、這樣的人別人不會看的起你甚至別人還會唾棄你、這時你失去的不是那麼一點點而是更大的。人生在世不可能一帆風順、種種失敗、無非都需要我們勇敢的面對、括達的處理、特別是那些幫助過你的人要銘記不忘、擁有一顆感恩的心就猶如擁有全世界。茫茫人海中、有多少人接受過別人的恩惠？又有多少人在無聲無息的幫助他人？回報別人、世界因為有感恩這個情愫而變的更加美好！肖楚女說過這樣的話做人就像蠟燭一樣、有一份熱、有一份光、給人以光明給人以溫暖其實我們每個人都可以這樣做。
59、所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。
60、談虎色變：色：臉色。原指被老虎咬過的人才真正知道虎的厲害。後比喻一提到自己害怕的事就情緒緊張起來。
61、公司擁有一批朝氣蓬勃、銳意進取的高素質人才隊伍。
62、十年樹木，百年樹人：樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
63、只有在愛情裡面，女人才活得真正像個女人。
64、第三，唐太宗在貞觀元年以後，為了穩定政局，建立新的統治秩序，還先後採取了一系列招賢納士、廣求人才、多引官吏的方針政策。
65、卓有成效的管理者善於用人之長。 最優秀的人才是免費的！
67、在研、產、商三大領域發展過程中，尊重知識、尊重人才、招賢納士，立足創新，不斷開發新的專案，生產新的產品、衝出國門、走向世界，以輝煌的成就奔向燦爛的明天。
68、心上的瑕疵是真的垢汙；無情的人才是殘廢之徒。善即是美；但美麗的奸惡，是魔鬼雕就文彩的空櫝。《第十二夜》
69、我已經發現了：只有那種真正感到自己罪孽深重的人才值得信賴。
70、IBM的每一位面試官員靠過硬的知人之明，為IBM甄選優秀的人才。
71、只有一個人願意等，另一個人才願意出現。
72、千鎰之裘，非一狐之白：鎰：古時重量單位，合二十兩；白：狐狸腋下的白毛皮。價值千金的皮衣，不是用一隻狐狸的毛製成的。比喻治國需要眾多人才的力量。
73、凡人才學便須知著力處，既學便須知得力處。
75、我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量湧現。
76、只有愚昧無知的人才會隨便讀到一部作品就全盤接受，因為他頭腦空空，裝得下許多東西。
77、古語曰：君子之交淡若水；小人之交甘若醴。以義擇友方為君子之交；以利結朋則為小人之交。《三國演義》中劉備、關羽、張飛桃園三結義的故事千古流傳，令人稱羨，成為婦孺皆知的交友典範。因此，古人才有了天下有一人知己，可以不恨的感嘆。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。一詩更將深厚感人的朋友之情推向浪漫的極致，直叫人為了朋友恨不能生死相許。
79、數次後，女人誤以為是因她有所求，男人才打退堂鼓，而不知道男人需要的是被信任。
80、這次會議聚集了各國的優秀人才，真可說是千載一時，盛況空前。