心中有不少心得體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的最新幼兒園教師籃球培訓心得體會（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新幼兒園教師籃球培訓心得體會1
為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質，全面推進素質教育和陽光體育運動，增進教師之間的交流，決定舉行教師籃球友誼比賽，活動安排如下：
一、比賽日期與地點。
1、時間：20xx年xx月xx日星期三下午xx：00正式開始。
2、地點：在學校籃球場。
二、活動方式。
1、國小教師為一個參賽合隊，中學教師為一個參賽隊，學部校長為領隊兼教練。
2、各隊選派5名男教師、2名女教師參賽，替補若干名教師和一名隊長。
3、各學部沒有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊，可以為自己喜歡的球隊吶喊加油或是投注支援球隊獲勝。（50元起投，賽後可隨球隊一起用餐一起娛樂）。
三、比賽方法。
1、比賽分四節各12分鐘，得分高者為勝隊。
2、比賽第一節雙方各由5名男教師上場比賽；第二節雙方至少要有2名女教師上場比賽；第三節雙方至少要有2名女教師上場比賽；第四節雙方各由5名男教師上場比賽。
四、比賽規則。
1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。
2、比賽採用四節制，每節的比賽時間為十二分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。
五、活動組織。
1、組織部門：校工會。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx、xx。
（3）組員：校工會成員。
2、比賽裁判：由體育教研組指派教師。
六、比賽注意事項。
1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規則，賽出水平，賽出風格。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到10分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。
七、獎勵 ：
獲勝球隊頒發價值50元紀念品；參賽隊員頒發價值10元紀念品。
八、賽後，在校小食堂用餐；文娛交流時間待定。
最新幼兒園教師籃球培訓心得體會2
為了豐富我校教師的課餘生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質，增強我校教師團隊的凝聚力，培養我校教師勇敢拼搏、和諧團結、積極進取的奮鬥精神，特組織本次活動。
一、組織部門：國小工會
二、比賽時間：20xx年4月1日下午13:30-xx:30
三、比賽地點：學校塑膠籃球場
四、活動策劃
五、組織機構：
裁判長
裁判
解說員
計分員（負責準備茶水、獎品）
六、組織形式：
1、全校女教師按辦公室共組建4支隊伍參賽（一六年級組、二五年級組、三四年級組及行政組）比賽；
2、每支隊伍設領隊2人（年級主任）教練1人（年級組內擅長籃球的教師），其中行政組領隊為彭雅娣校長，教練為張國順主任。領隊負責動員、組隊、後勤和營造氣氛，教練負責技術指導和戰術指導；
3、比賽採取淘汰賽制，第一輪分兩組進行，由各領隊抽籤決定對手隊伍，然後組織比賽，第二輪則由兩組中的勝出隊伍決出第一、第二名，由兩組中未取勝的隊伍決出第三名和第四名。
六、比賽規則：
除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。
（1）計時：每場比賽分2節進行，每節10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
（3）加時賽：比賽結束後若仍未分勝負，進行加時賽。加時5分鐘，全程均不停表。
（4）暫停：每節比賽和加時雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊領隊。
（5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規則執行。
（6）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。下半場最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（7）犯規：全隊每節滿4次犯規進入加罰狀態。
（8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領隊提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計入該球隊的可用暫停內。比賽中非比賽人員一律不準進入球場。
（9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰
（10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何衝突發生，若某球員引發衝突，裁判按場上情況給予技術犯規並罰球或予以禁賽一場處理。若全隊衝突，情節嚴重，全隊禁賽（即下場比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場比賽前由工會通知參賽隊伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴格遵守比賽規程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。
七、獎勵方案：
（一）集體獎：
1、第一名：獎金250元
第二名：獎金200元
第三名：獎金150元
第四名：獎金100元
2、各年級組獲獎與各籃球隊捆綁計算，獎金分別計入年級組。
（二）個人獎：
1、個人獎在比賽結束時採取抽獎形式進行；
2、個人獎設特等獎1名（獎品保密），一等獎2名（獎品（獎品保密）保密），二等獎10名（獎品保密），三等獎若干（獎品保密）；
3、每位籃球隊員參與抽獎，抽獎後當場給獎。
八、分組情況
各隊領隊、教練
組次領隊教練
二五年級組xxx
一六年級組xxx
三四年級組xx
行政組xx
各隊隊員
序號姓名所屬年級組
最新幼兒園教師籃球培訓心得體會3
一、教學目標
【知識與技能】
改進50米×8往返跑技術動作並進行教學比賽；進一步學習籃球雙手胸前投籃的技術動作，提高投籃的準確性。
【過程與方法】
發展學生耐久跑的能力，以及增強上肢力量和提高身體協調性、靈敏性。
【情感態度與價值觀】
培養學生吃苦耐勞的品質、勇於克服困難的精神和敢於戰勝困難的勇氣。
二、教學重難點
【重點】
腳蹬地方法正確，跑動動作和呼吸有節奏；一瞄籃，二蹬伸，三翻撥。
【難點】
上下肢的協調配合以及完成動作時全身協呼叫力。
三、教學過程
(一)開始部分(2分鐘)
1.課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問好，教師簡要介紹教學內容，檢查服裝，安排見習生。
匯入：教師簡單介紹中國長跑名將王軍霞進行匯入，激發學生學習興趣同時拓展學生體育常識。
2.佇列隊形練習：原地踏步走、立定。
組織教學：四列橫隊。
要求：佇列整齊，步伐一致。
(二)準備部分(6分鐘)
熱身遊戲：不要讓他拍到你
【遊戲方法】
1.在一塊較平整的場地內，學生自由散開，自己努力去拍擊他人，同時還要避免被其他人拍到。
2.複習棍棒操5～8節
3.肩、腰、膝、腕、踝關節繞環。
4.正、側壓腿。
(三)基本部分(28分鐘)
1.50米×8往返跑(16分鐘)
【動作方法】
起跑後，加速跑20～30米(並不是最快速度的跑)，然後進行有節奏、深呼吸的途中跑(速度平穩)，離終點約30～50米時，加大擺臂速度、上體前傾角度稍大、邁開大步，奮力衝過終點線。
【教學步驟】
(1)組織學生進行勻速跑200米～300米，體會腳著地動作(1~2次)。
(2)原地慢跑150～200米，體會呼吸節奏。兩(三)步一呼，兩(三)步一吸。
(3)小組討論，根據學生能力水平進行分組練習(2人一組)。
(4)學生兩人一組進行50米×8往返跑比賽(1次)。
(5)教師出示評價標準，小組進行評價。
2.原地雙手胸前投籃(12分鐘)
【動作方法】
雙手持球於胸前，兩腳前後開立，兩膝微屈，有腳跟提起，重心稍前移；投籃時，兩眼瞄準籃圈，兩臂隨著腿的蹬伸用力向前上方伸出，大拇指稍用力，手掌稍向外翻，使球出手後產生後旋先前飛行，兩手用力要均勻，全身動作協調一致。
【教學步驟】
(1)帶領學生集體複習原地雙手胸前投籃的動作要領。
(2)學生分散進行練習。
(3)召集學生、指名學生展示，進行評價(1~2次)。
(4)組織學生分組進行“攻破炮塔”比賽，教師巡視並用語言提示學生動作要領。
(5)請學生參與裁判工作。
(6)召集、統計成績，評價比賽情況。
(四)結束部分(4分鐘)
1.遊戲：大風把小樹颳得東搖西晃。
【組織方法】
教師用語言形容大風把小樹颳得東搖西晃，學生邊“嗚嗚”的學風聲邊做動作，東搖西晃或用手拍打身體(4～6)。
2.課堂小結：讓學生談一談本節課的收穫。
3.宣佈下課、師生再見、回收器材。
四、場地器材：
秒錶、田徑場。
五、預計負荷：
練習密度：30%～35%；平均心率：120～140次/分；運動強度：中等偏上。
六、課後反思：
（略）
最新幼兒園教師籃球培訓心得體會4
為豐富教師業餘文化生活，增進團隊協作精神，進一步推動全民健身運動的開展，促進我校精神文明及和諧校園建設，根據《關於在全校教師中繼續開展“陽光體育”活動的通知》精神，現將本次籃球賽相關事宜通知如下：
一、賽事組委會。
1、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、裁判員：xx、xx、xx。
3、記錄員：中學部、國小部、機關各派調一人。
二、報名方式。
採取自願報名方式。
二、比賽時間與地點。
1、比賽時間：20xx年xx月xx日。
2、比賽地點：中學籃球場。
三、比賽方式：
1、根據報名參加人數及總體實力情況進行均衡分隊。（注不再按部門、年級進行分組）
2、每隊人數為9人，共4隊。
四、比賽規則。
1、比賽採用單迴圈積分制，獲積分一、二名的進行冠、亞軍決賽。如遇雨天或其它特殊情況，比賽往後順延進行。
2、比賽分四節進行，每節12分鐘，每節間休息2分鐘，中場休息5分鐘。
3、如果參賽隊在規定比賽時間10分鐘後仍沒有到達比賽場地，示為棄權，比分為0：20。
4、每半場每隊各允許1次暫停（向場內裁判請求），暫停持續時間1分鐘。
5、上半場和出現爭球時執行跳球，下半場球權輪換。
6、比賽中的爭議問題由裁判或賽事組委會協商裁定。
五、後勤保障。
1、後勤負責比賽用記分牌及粉筆到位。
2、中學部負責比賽用課桌凳四套。
3、校辦負責比賽隊員用水。
六、獎勵辦法。
根據比賽結果，第一、二、三、四名隊各隊員分別獎勵價值30、25、20和15元的紀念品。
最新幼兒園教師籃球培訓心得體會5
為了慶祝“元旦”同時也為了全面推進素質教育，進一步增強教職工體質，豐富教師業餘生活，樹立教職工愛崗敬業的信心，投身教育改革與發展的.決心。充分展現教職工團結協作、求實奮進、文明健康的精神風貌，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，舉辦鄭坊鎮國小教師籃球比賽。為確保籃球運動會安全、有序、文明、熱烈、隆重的舉行，現成立籃球比賽組委會，組成人員如下：
主 任：
副主任：
委 員：
組委會全面負責運動會的組織、領導、協調及重大事項決策等工作。
（一）競賽工作組
1、裁判長：唐恆煌
執行裁判：辜承金、唐恆煌
工作職責：督促球員，服從組委會安排；統一裁判尺度，嚴格裁罰標準，保障各場球賽的公平、公正性；負責籃球專案競賽的組織工作，處理競賽期間比賽雙方的爭議，營造文明、健康、競技的良好賽場氛圍。
2、賽務、記錄組
組長：李卿調
成 員：
工作職責：負責賽場地的整理，器材的管理，比賽期間的安全工作；協調落實比賽地點以及桌椅、計時器、記分牌、資料表格和各項服務；做好時間、比分記錄，場上球員犯規情況記錄，及時向裁判員作出必要提示。
（二）宣傳報道組
組 長：蘭海燕
成 員：吳雅萍、鄭書芳
工作職責：負責運動會的媒體、標語宣傳，錄製影像資料，收集比賽結果；及時報道賽場情況；做好籃球賽工作情況總結報告；負責獎品設計及製作。
（三）安全、環衛組
組 長：張義火
成 員：姜智華 、梅明珠
工作職責：督促球員、工作人員按時就位，校園環境衛生，負責競賽場地的整理，競賽期間的安全保衛工作，及時處理賽場突發事件。
最新幼兒園教師籃球培訓心得體會6
在這秋風送爽、稻米飄香的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。今天，校在哈達國小召開慶祝教師節表彰大會，舉行教職工籃球比賽，我代表—各位教師表示節日的祝賀，向各位老師致以崇高的敬意！向被評為20xx—20xx學年度先進教育工作者、優秀教師以及獲得先進集體稱號的學校表示熱烈的祝賀！向退休教師致以節日的問候！同時也讓我們以熱烈的掌聲對—校長八年來為長汀鎮教育所做的艱苦努力和辛勤付出表示最衷心的感謝
十多年來，在—黨委政府、各村領導和社會各界的關心和支援下，在我們全體教師的共同努力下，教育事業在校長的領導下，始終是我市農村教育的一面旗幟。教育事業蓬勃發展，教育教學質量不斷提高，師資力量不斷加強，基礎設施不斷改善。中學教學樓投入使用；等國小的教育教學水平大為提高。正在迎接全省“雙高普九”驗收。全體教師正以飽滿的熱情，嚴謹治學、與時俱進的開拓精神，在這塊熱土上不斷創造著教育事業新的輝煌。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。薪火相傳，我們使命在肩。我們老師的教育教學行為影響著一個孩子一輩子的人生，寄託著學生一家三代人對未來的美好希望，我們責任重大。在工作、生活中，我們每位老師的一言一行都在向學生、學生家長和你的親人、朋友直播。學高為師，身正為範。
我希望我們全體老師自強素質、注重形象、快樂工作、快樂生活，積極進取，追求高尚。學習不放鬆、工作不懈怠、鍛鍊身體持之以恆，不斷提高自己的生活質量和人生價值，享受為人師表和從事教育的自尊和快樂。心往一處想，勁往一處用，齊心協力，每人提高一小步，教師素質提高一大步。讓每一所學校都成為你所在鎮、村知識的高地、文化的高地、文明的高地，共同推進長汀鎮教育事業的再上新臺階！
“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光”。老師們、朋友們，我們都趕上了一個好時代，沒有戰爭，沒有飢餓，國家強大，人民自由，我們生活富足，安居樂業。我們應珍惜現有的美好時光，努力工作、踏實為人、快樂度過每一天，為國家和社會作出我們這一代人的貢獻。
今天我們在這一起度過我們自己的節日——教師節。同時，舉行教師籃球賽。
我希望大家賽出水平，賽出風格，賽出友誼，賽出快樂。敬愛的毛主席教導我們說：“文明其精神，野蠻其體魄。”“發展體育運動，增強人民體質。”為我們開展文體活動、規劃人生髮展指明瞭方向。讓我們在運動場上、人生道路上快快行動起來，廣泛參與，積極進取，向著更快、更高、更強的目標努力攀登，書寫輝煌、燦爛的人生篇章。
最後，祝大家節日愉快，身體健康，心情高興，家庭幸福，萬事如意！