計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程，還需要結合目前行業對從業人員的要求，下面是小編收集整理的計算機軟體培訓總結，希望對您有所幫助！
篇一：計算機軟體培訓總結
回味這段的美好時光。或許未來的某一天，我重新翻開這個篇心得，又會想到那段日子，想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學期這段充實的日子，也許心裡還會有著程式編寫成功時的悸動！感謝學校給我們這次寶貴的培訓機會，讓我找到了自己的奮鬥目標，找準了自己的職業道路。
為期一週的培訓生活結束了，短短的幾天我們收穫很大，專業知識、實際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；動手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得培訓生活充實而有意義。經過培訓老師詳細的講解後，我們進行了兩個小型Java遊戲（簡易老虎*、飛機大戰）的製作，這次專案培訓任務是以個人為單位完成一個老師上課講解的小遊戲，並在老師講解的程式基礎上加上自己的特色。
在本次的實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最後獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審！
這次培訓對於我以後學習、找工作也是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的.重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。
記憶最深刻的還是***老師給我們講的那三個人生道理：
1.自信。
人生會遇到很多的事情，當你覺得自己不夠自信了，那是因為自己心裡沒有東西，這是我們要做的就是不斷的充實自己，讓自己不斷的強大。讓自己擁有面多問題的勇氣和膽量。
2.堅持。
“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言，一個不能堅持的人將一事無成，這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會遇到很多艱難坎坷，若是無法堅持，終將迎來失敗的結果。要想做一個成功的人，就必須學會堅持，學會勇敢的面對和挑戰自己眼前的困難。
3.孝道。
作為一個華夏兒女，孝道，是我們祖祖輩輩傳下來的美德。父母為了自己的兒女無私的奉獻了一輩子，我們作為兒女的就應該有著一顆孝順的心。
這次培訓真的讓我感觸良多，感謝幾位老師對我們的教導，讓我對未來了生活有了新的定位，也讓我又重新燃起了對大學生活的熱情，我要在這有限的時間裡，做自己想做的事，不斷的充實自己，明確自己的目標，並朝著自己的目標不斷前進。
前途很美好，需要的就是自己的自信和堅持！希望明天會更美！
篇二：計算機軟體培訓總結
本次培訓內容主要學習計算機軟體PHP程式設計和專案管理的知識，主要分為以下幾個方面
一、立項管理
在立項管理方面，我們主要學瞭如何完成一個專案的立項工作，主要分為：立項文件編寫、立項評審報告、需求分析以及文件編寫、專案實施計劃文件。在該部分的學習中，我們小組以一個新聞釋出系統專案為例項，詳細的進行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文件，並基本瞭解了專案經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。
二、開發過程管理
在開發過程管理中，作為一名專案經理，需要掌握的內容主要是專案進度的控制和管理，根據實際開發進度的情況，掌握專案中的風險以及問題，召開專案組例會、專案組臨時會議，完成各種會議文件，對出現的各種問題進行調整，保障專案能夠順利的完成。
三、結項管理
在結項管理方面，我們主要學習了專案總結、專案結項評審報告、專案驗收報告的編寫，並學習了軟體測試的一些基本內容，瞭解測試計劃與測試需求的設計，學習了一些測試軟體的使用方法。
專案負責人的重要性
一個專案是否能順利完成，很大程度上取決於這個專案組經理的管理能力，從專案的立項到實施以及結項的流程裡，專案經理扮演了一位組織和領導者的角色。
因此，一個好的專案經理不僅僅需要具備過硬的專業知識，做好專案需求分析和模組制定，還需要較強的領導和管理能力，需要在整個專案開發流程中，準確的瞭解和掌握專案的進度以及各種問題。並在出現問題時能夠有效的協調團隊成員分析和解決問題。
團隊需要良好的協作關係
由於團隊基本都是完成比較大型的專案工作，單靠一兩個人的能力是無法完成的，需要依靠所有成員在良好的協作之下共同完成，專案團隊裡的所有成員均有各自明確的角色與任務，任何一個角色出現問題，都會影響到整個專案的質量與進度。因此，一個優秀的團隊需要的不是個人英雄主義，而是較強的責任心和團隊協作意思，這也正是行業對員工的重要要求。
改進教育教學的設想
通過這次的培訓，我體會到作為IT行業的員工，需要的不僅僅是紮實的專業技能和知識，更重要的是要有很好的職業道德素質，以及良好的團隊協作能力。
對於以後學生的教育上，我們還應該加強職業道德培養，多給學生提供團隊合作機會，培養他們的團隊協作能力。在專業課程上，針對行業對員工的要求，調整教學內容，將更多工作上需要的能力和知識教給學生。
總結與反思
計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程，還需要結合目前行業對從業人員的要求，在有必要的情況下打破知識體系的常規，重新設定我們每門課程的具體的內容，這是一個比較漫長而繁瑣的過程，這需要我們所有計算機專業老師們共同的探討和思考。