總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的軟體的培訓總結，希望能夠幫助到大家。
軟體的培訓總結1
年輕時，曾經就職的單位財務部經理多次邀請我到財務部工作，可是自己當時因為不想被財務工作纏身沒了自由而拒絕他。後來為了生計，又幹財務工作。那時是手工制單、記賬、彙總報表，每到月末、月初，總是忙於簡單的、重複勞動，曾因為1分錢的不平衡關係而找錯，找不到錯時沒有心情顧及其他。來到這個集團公司後，下面公司很多，財務人員也多，年輕人佔了多數。相互交流、用軟體進行會計核算讓我從中學到了很多快捷的方法。
用浪潮軟體時，本應該參加培訓，可是因為工作脫不開身，都是在相互交流中初始化建帳，很多功能並沒有開啟使用，但是自己已經很滿意了，徹底從繁瑣的簡單勞動中解脫已是質的飛躍。
這次用友軟體培訓，我瞭解了更多的便捷方法和功能使用，可以讓軟體更好地為自己服務，工作總結《軟體培訓總結》。雖然自己現在從事審計工作，但是學習這些知識，對自己很有益處。
很幸運生活在這樣的科技發展時代，讓我們在有限的時間裡不費吹灰之力做更多的事情。
做財務工作本身並沒有多少含金量，就像流水線的工人一樣，天天重複著簡單的勞動。可是從簡單的勞動中解放出來，有更多的精力和時間幫助企業理好財，管理好資金的使用效率、提示投資風險，考核下屬公司的經營業績，意義就很不同了。所以花大錢讓整個集團統一使用用友軟體，代表著公司管理水平上了更高的臺階，很值!
軟體的培訓總結2
章丘中學在重視教師教育教學學習和培訓，不斷提升教師“軟實力”的同時加大教育教學設施硬體裝置投入。通過軟體與硬體的相得，實現教學與效率的益彰。
章丘中學歷來重視教師教育教學理論和專業知識的學習，藉助各個級別的教學競賽、培訓平臺，利用各種形式知識競賽來提高教師教育教學水平。7月15日—20日高中教師集中遠端培訓，更是通過集體培訓動員大會和包組領導一線深入，分組成員討論和科室學員互助學習，備課組長統一指揮和個人自主學習相結合等方式，幫助教師深入理解研修內容，切實加強理論學習。在教師研修培訓的同時，學校持續加大教學裝置投入力度，去年高三級部35個班級安裝了教學一體式電子白板，極大地提高了課堂教學效率，新學期學校將實現三個級部統一安裝教學一體式電子白板的目標。硬體的及時投入，為教師利用研修所學，熟練、充分、有效將現代資訊科技運用到教學實踐中提供了物質保障。同時藉助教學一體式電子白板等硬體裝置，將繼續加強“現代資訊科技在教學實踐中的運用”等理論研究，完善理論體系，實現教學效率的最大提高。
軟體的培訓總結3
《軟體測試方法和技術》這門課程，還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下，我深刻的體會到軟體測試是很有必要的。一個軟體，從最開始的可行性分析、需求分析、概要設計、詳細設計、編寫程式碼。這一系列的開發之下。千辛萬苦的，花費了大量的人力物力、金錢時間，終於把軟體給做出來了。你試著想一下，要是送到客戶的手上，客戶突然發現，軟體用不了，或者是軟體存在很大的缺陷。導致軟體不好用、甚至比原先沒有這個軟體，還麻煩了。客戶是很憤怒的。客戶一憤怒，就導致客戶不會付錢。這最終，專案失敗，造成資源的大量浪費，所以說軟體測試還是很有必要的。再者就是，軟體測試可以發現軟體的缺陷，從而通知程式設計人員不斷改進軟體。在這樣不斷測試，不斷改進的情況下。將軟體效能不斷提高，軟體變得越來越好用。
軟體測試，旨在發現軟體的缺陷。可以這樣說，軟體測試就是以發現軟體缺陷，為最終目的的測試活動。它通過軟體測試方法，白盒的、黑盒的、靜態的或是動態的。藉助軟體測試工具，來找到缺陷。然後在缺陷評審和確認之後將缺陷記錄下來，並用缺陷管理工具管理，詳細描述，關注軟體缺陷的發生週期。對它的嚴重性、和優先順序下一個定義。書寫軟體缺陷報告，具名缺陷的重現步驟、測試的期望結果與實際結果、還有相關圖片、文字資料。提交給軟體程式設計人員，來完成軟體缺陷的修復。
軟體測試的方法，包括：白盒測試和黑盒測試。其中，白盒測試之中，有含有：語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋、等方法。黑盒測試方法中，有：等價類劃分法、邊界值分析法、判定表法、因果圖法等。軟體測試方法，按照是否執行程式碼來看，可以分為：靜態測試和動態測試。其中靜態測試有，對程式碼的走查和評審。動態測試，則是要通過執行程式碼來執行。白盒測試多用於軟體的單元測試上，黑盒測試多用於功能性測試上。程式碼的靜態測試和動態測試，則是每一個軟體專案都必須的。
單元測試，多構造樁函式或是驅動程式來測試。一般藉助與各種軟體測試工具。軟體測試，或者說程式測試。一般先是進行單元測試。單元測試，修改完單元之中的缺陷、錯誤之後，就是整合測試。整合測試多針對程式功能進行測試，看程式的各項功能是否達到要求，是否齊全。整合測試之後就是系統測試。系統測試是針對整個軟體系統的。看軟體系統是否達到效能的要求。從而改進程式碼，以求達到系統的嚴格要求。最後就是驗收測試，這個測試，一般都分成兩半來做。一半是，程式設計師模擬客戶環境，進行測試。而，另一半則是，真正的客戶參與的測試。最大程度的體現客戶的真實環境。客戶在試執行的情況下，看是否會發現，平時發現並且以前的環境發現不了的問題。
驗收測試，包含對介面的測試和軟體可用性的測試，運用尼爾森十大原則，來測試軟體是否好用。軟體是否達到使用者的對軟體介面的需求。
無論是軟體編寫，還是軟體測試，都需要相應的文件管理。還有針對軟體測試製定的測試計劃，軟體測試執行等。
通過本學期的學習，我感受到軟體測試是一門非常需要學習的課程。即使作為考察課程，它也是軟體行業人士所必須瞭解的知識。它對軟體工程專案的作用是至關重要的。現在，作為學生的我所做的專案雖然都是一些小的專案，但是在小組共同開發的時候還是需要用到
專案的測試。如今這門課程我學的還不是很好，但我相信在今後的實訓及工作當中，能夠更好的體驗和感受到專案測試的精髓，對軟體專案測試有更深入的瞭解。我也希望，學校的老師能夠在今後的教學當中重視軟體專案測試課程，多讓學生了解例項，去感受、體會軟體專案測試所遇到的問題和解決方案，理解軟體專案測試的精髓。
軟體的培訓總結4
這是我升入大學以來第二次在青軟實訓了，因此可以說我們每個人都很認真的參加了這一次實訓活動，雖然只有短暫的十天的時間。
實習中我學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性。可以說實習中我們每一個人都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！實訓過程是繁瑣的，但我們每個人都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對於我們來說是一種難得的歷練，我們此次針對的是。Net，web開發的課程實訓，主要是做了一個小遊戲的智慧開發的一個小專案。實訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答我們的疑惑，直到我們理解了為止。
如果說最好的大學是社會，那實踐便是最好的老師了。通過本次的實訓，我對自己的專業有了更深的瞭解與體會。我們明白理論與實踐相結合的必要性和重要性。它激發了我們下一階段更加努力刻苦學習的積極性。有一句關於實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實踐經驗對於軟體開發者來說更是必不可少的。”微軟公司希望應聘程式設計師的大學畢業生最好有十萬行的程式設計經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問，不動手是永遠也學不會的。因此，最重要的不是在筆試會考高分，而是實踐能力。吃得苦中苦方能方能做得人上人。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始做這個專案感到無從下手，茫然不知所措，雖然老師給出了很清晰的思路····這讓我感到非常的難過。學過的一些東西不是遺忘就是掌握的不紮實，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少。
在經過了複雜而忙亂的設計程式設計後，我們按時完成了這個小專案。雖然結果並沒有達到我們最初設想的效果，但在排除了時間短、所涉及的知識範圍較廣等客觀原因後，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿足這次任務的要求，我們還有很多東西需要在今後學習中生活中去理解去掌握。這次的任務使我深刻體會到，學習與實踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實踐中進行磨鍊，才能適應現今科技超速發展的計算機時代。 我想這次實訓結束的同時，對自己以後的學習便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我相信自己在以後的學習中會不斷的完善，不求最好只求更好！
軟體的培訓總結5
培訓目的：在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業老師進入了xxxx進行為期兩個月的計算機軟體培訓，其目的是進行系統的專業學習，瞭解目前流行的相關技術，參觀行業，瞭解行業要求，再將這些行業中的知識與我們的教學工作相結合，摸索出一套適合中等職業學校的學生管理方法，並根據行業中員工的能力要求改進我們職業中學的課程設計，讓我們的學生能夠在畢業就能很快的適應就業。
培訓內容：本次培訓內容主要學習計算機軟體PHP程式設計和專案管理的知識，主要分為以下幾個方面：
一、立項管理
在立項管理方面，我們主要學瞭如何完成一個專案的立項工作，主要分為：立項文件編寫、立項評審報告、需求分析以及文件編寫、專案實施計劃文件。在該部分的學習中，我們小組以一個新聞釋出系統專案為例項，詳細的進行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文件，並基本瞭解了專案經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。
二、開發過程管理
在開發過程管理中，作為一名專案經理，需要掌握的內容主要是專案進度的控制和管理，根據實際開發進度的情況，掌握專案中的.風險以及問題，召開專案組例會、專案組臨時會議，完成各種會議文件，對出現的各種問題進行調整，保障專案能夠順利的完成。
三、結項管理
在結項管理方面，我們主要學習了專案總結、專案結項評審報告、專案驗收報告的編寫，並學習了軟體測試的一些基本內容，瞭解測試計劃與測試需求的設計，學習了一些測試軟體的使用方法。
專案負責人的重要性
一個專案是否能順利完成，很大程度上取決於這個專案組經理的管理能力，從專案的立項到實施以及結項的流程裡，專案經理扮演了一位組織和領導者的角色。
因此，一個好的專案經理不僅僅需要具備過硬的專業知識，做好專案需求分析和模組制定，還需要較強的領導和管理能力，需要在整個專案開發流程中，準確的瞭解和掌握專案的進度以及各種問題。並在出現問題時能夠有效的協調團隊成員分析和解決問題。
團隊需要良好的協作關係
由於團隊基本都是完成比較大型的專案工作，單靠一兩個人的能力是無法完成的，需要依靠所有成員在良好的協作之下共同完成，專案團隊裡的所有成員均有各自明確的角色與任務，任何一個角色出現問題，都會影響到整個專案的質量與進度。因此，一個優秀的團隊需要的不是個人英雄主義，而是較強的責任心和團隊協作意思，這也正是行業對員工的重要要求。
改進教育教學的設想
通過這次的培訓，我體會到作為IT行業的員工，需要的不僅僅是紮實的專業技能和知識，更重要的是要有很好的職業道德素質，以及良好的團隊協作能力。
對於以後學生的教育上，我們還應該加強職業道德培養，多給學生提供團隊合作機會，培養他們的團隊協作能力。
在專業課程上，針對行業對員工的要求，調整教學內容，將更多工作上需要的能力和知識教給學生。
總結與反思
計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程，還需要結合目前行業對從業人員的要求，在有必要的情況下打破知識體系的常規，重新設定我們每門課程的具體的內容，這是一個比較漫長而繁瑣的過程，這需要我們所有計算機專業老師們共同的探討和思考。
軟體的培訓總結6
通過培訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以後的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，儘可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的瞭解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更瞭解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
而老師在專業認識週中所講的，都是課本上沒有而對我們在公司工作中又非常實用的東西，這又給我們的培訓增加了濃墨淡採的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大專案的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作並不像在學校學習那樣輕鬆。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我們不可能永遠呆在象牙塔中。
實訓中除了學到不少專業知識，也瞭解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對於團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑於做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收穫。
現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關係網路”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過培訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。
教會了我們很多東西，同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的培訓機會。
將會在以後的日子裡繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己。
王建國
20xx年8月13日
軟體的培訓總結7
回味這段的美好時光。或許未來的某一天，我重新翻開這個篇心得，又會想到那段日子，想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學期這段充實的日子，也許心裡還會有著程式編寫成功時的悸動！感謝學校給我們這次寶貴的培訓機會，讓我找到了自己的奮鬥目標，找準了自己的職業道路。
為期一週的培訓生活結束了，短短的幾天我們收穫很大，專業知識、實際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；動手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得培訓生活充實而有意義。經過培訓老師詳細的講解後，我們進行了兩個小型Java遊戲（簡易、飛機大戰）的製作，這次專案培訓任務是以個人為單位完成一個老師上課講解的小遊戲，並在老師講解的程式基礎上加上自己的特色。
在本次的實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最後獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所
學知識的一個初審！
這次培訓對於我以後學習、找工作也是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。
記憶最深刻的還是***老師給我們講的那三個人生道理：
1.自信。
人生會遇到很多的事情，當你覺得自己不夠自信了，那是因為自己心裡沒有東西，這是我們要做的就是不斷的充實自己，讓自己不斷的強大。讓自己擁有面多問題的勇氣和膽量。
2.堅持。
“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言，一個不能堅持的人將一事無成，這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會遇到很多艱難坎坷，若是無法堅持，終將迎來失敗的結果。要想做一個成功的人，就必須學會堅持，學會勇敢的面對和挑戰自己眼前的困難。
3.孝道。
作為一個華夏兒女，孝道，是我們祖祖輩輩傳下來的美德。父母為了自己的兒女無私的奉獻了一輩子，我們作為兒女的就應該有著一顆孝順的心。
這次培訓真的讓我感觸良多，感謝幾位老師對我們的教導，讓我對未來了生活有了新的定位，也讓我又重新燃起了對大學生活的熱情，我要在這有限的時間裡，做自己想做的事，不斷的充實自己，明確自
己的目標，並朝著自己的目標不斷前進。
前途很美好，需要的就是自己的自信和堅持！希望明天會更美！