招聘方案 篇1
一、企業簡介(略)
二、招聘崗位及條件
1、it工程師:20名
計算機及相關專業大中專以上學歷;要求熟悉和掌握各種計算機軟硬體基礎;有較強的溝通和領悟能力,能夠獨立的完成工作;勤奮好學,工作積極努力;有責任感和團隊精神,能承受工作壓力。
2、美工設計人員:3名
男女不限戶籍不限,居住地在公司附近者優先考慮;大專及以上學歷,需有一年以上相關工作經驗者優先;善於溝通,工作主動;形象良好,為人親和;誠實守信,性格務實。
3、會計:2名
會計、財務管理類相關專業大專以上學歷,持證上崗;受過財會專業資格認證、財務管理技能等方面的培訓;1年以上財會類工作經驗;能熟練使用財務軟體及其他辦公軟體;熟悉企業會計工作流程及國家財政法規;有較強的工作獨立性,主動性,開拓意識強,有良好的團隊合作精神;本地戶口。
4、銷售人員:6名
大專以上學歷。三年以上工作經驗,有帶銷售團隊的經驗,具備管理能力,計算機、市場行銷、經濟學、管理學等相關專業;具備良好的職業形象、職業素質及心態,言談舉止得體大方;有相關行業知識,熟悉培訓流程;具備良好的溝通能力; 能獨立開展工作並承受較大工作壓力;積極、自信、敬業,具有開拓精神;有團隊精神和人員管理經驗,有親和力,具有一定的文筆寫作能力,具有較強的隨機應變處理突發事件的經歷和能力。有培訓工作經驗者優先,男女不限。
三、招聘組成員
組長:______(公司人力資源部部長)
副組長:______(公司綜合部部長)
成員:______(銷售部副部長)
_____(生產部副部長)
_____(行政管理科科長)
四、招聘資訊釋出渠道
1______日報;
2______晚報;
3本公司網站,網址:____________
4、江西德林人才網#url#
五、招聘工作方案及時間安排
1銷售代表
負責人:______銷售部副部長
資料篩選:______月______日
初試(筆試):______月______日
複試(面試):______月______日
2軟體工程師
負責人:______生產部副部長
資料篩選:____月____日
初試(筆試):____月____日
複試(面試):____月____日
3行政管理人員
負責人:______,行政管理科科長
資料篩選:____月____日
初試(筆試):____月____日
複試(面試):____月____日
4業務主管
負責人:______,公司人力資源部部長
資料篩選:____月____日
初試(筆試):____月____日
複試(面試):____月____日
六、費用預算
本次招聘需經費____元,其中:
廣告費用____元;
招聘人員補助費____元;
會議費用____元。
七、招聘時間安排
____月____日撰寫招聘廣告
____月____日聯絡刊登廣告
_
___月____日接待應聘者
____月____日通知應聘者參加筆試
____月____日筆試日
____月____日通知應聘面試
____月____日面試日
____月____日發放錄用通知
____月____日新員工持通知書報到
___月____日正式上班
(時間安排亦可用表格列明)
________公司人力資源部
年月日
招聘方案 篇2
一、 瞭解基本資訊:
瞭解附近村子的村委會,超市、集市、菜市場等人口密集地的具體位置:
暫定為香城鋪村、司馬莊村、南代河村、北代河村、天宮村、陵城村、在途中遇到新村記錄資訊,繼續實施方案
二、準備工作
1.招聘啟事的印刷
車上攜帶招聘啟事不少於200張
2.交通工具及人員的選擇
2-3人為一組:司機1人、人力資源1人、其它1人
3.膠帶、桌布刀等工具
三、方案的實施:
1.村委會擴音器廣告宣傳
1)和村委會溝通用村裡廣播喇叭做廣告宣傳,一週播一次,中午時分
2)廣告的內容:
招聘的崗位、人數:
內容需要下載文件才能檢視
河北金坤工程材料有限公司
HEBEI JINKUN ENGINEERING MATERIAL CO.,LTD
高分子材料專業人員10名、實驗室人員5名、機械相關專業人員10名、會計、庫管各5名、採購文員1名、物流員1名、銷售區域經理若干名、銷售經理助理若干 車間工人若干名、外貿銷售人員若干名
工資、福利:面議,福利待遇優厚
補充:
詳情電話諮詢,聯絡人:李先生,聯絡電話:
15226606471,聯絡人:範女士,聯絡電話:13463767559也可到村委會宣傳欄/張貼欄檢視。
2.人口密集地宣傳
(1)超市門口或附近張貼招聘啟事
(2)集市、菜市場找位置張貼招聘啟事
(3)在住宅區把招聘啟事張貼在衚衕牆上、插在門上或 順著門縫讓進院裡(每條衚衕選擇2-3家即可)
四、週期
半個月一次
目的:
1.防止張貼的廣告損壞
2.尋找其它張貼廣告位置
五、其它招聘渠道
內容需要下載文件才能檢視
河北金坤工程材料有限公司 HEBEI JINKUN ENGINEERING MATERIAL CO.,LTD
1. 人才市場釋出招聘資訊
2. 內部員工推薦(如推薦特殊人才可適當獎勵)
六、 統計工作
1.統計表
對一個月內面試者詢問其得知應聘資訊的渠 道做出統計表
2.目的
對各種渠道進行篩選,舍壞取好。
招聘方案 篇3
設計理念(或教材分析):
大班幼兒對動物的各種基本特徵和生活習性比較熟悉。本次活動,通過故事方式,讓幼兒初步瞭解動物對環境的作用。同時,一張張可愛的動物圖片使故事變得妙趣橫生,在故事情節的啟發下,幼兒的思維會更加活躍,眼界也更開闊。這也是幼兒大膽參與表述和討論的好時機。由於社會的不斷髮展,近年來森林遭到嚴重的破壞,人們的亂扔現象頻繁發生,我們周圍賴以生存環境受到嚴重的危害,因此,保護地球,保護環境,成為我們當務之急。這裡,我設計此活動,旨在引導幼兒通過動物來保護環境,從而也讓孩子們要懂得保護我們的地球,保護我們的環境。
活動目標:
1、瞭解動物在大自然中的清潔作用,知道動物可以保護環境,有保護動物的意識。
2、初步瞭解地球上存在的環保問題,懂得要愛護環境,樂意嘗試解決環保問題的辦法。
重點難點:
重點:瞭解動物在大自然中的清潔作用,知道動物可以保護環境,有保護動物的意識。
難點:初步瞭解地球上存在的環保問題,懂得要愛護環境,樂意嘗試解決環保問題的辦法。
活動準備:
地球公公一個,動物圖片各一張。收集汙染環境的.圖片和一張環境優美的圖片。故事磁帶。
活動過程設計意圖執教者修改
一、跟地球公公打招呼。(出示不開心的地球公公)
二、心存疑問,主動探索,積極討論
1、(出示難過的地球公公)地球公公怎麼了?為什麼難過?
2、出示汙染環境的圖片。
3、請誰來幫忙清理這些髒東西呢?
三、出示動物圖片,交流探討,學習知識,發展語言
1、地球公公今天就想招聘一些動物清潔工。
2、看看誰來報名了?(認識海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓)
3、你們覺得他們適合做清潔工嗎?如果適合他們應該在哪個地方做清潔工?
4、幼兒分小組討論,說說自己的理由。
5、分享交流。
6、聽故事驗證結果(聽聽動物們是怎樣介紹自己的?)
7、師幼共同交流,瞭解海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓是怎樣清潔地球的?(讓幼兒模仿動作)
8、小朋友們,你們喜歡這些小動物嗎?為什麼呀?(幼兒表達喜愛之情)
9、小結:是啊!正是有了這些地球清潔工的幫忙,我們的地球又回到了美麗的樣子(欣賞圖片:藍藍的海水、綠綠的草地、清新的空氣)
四、聯絡生活,拓展思維,發展能力,豐富語言
我們生活中還有誰也會保護我們的環境呢?(環保工人、花草樹木……)
五、情景得到遷移,意識得到增強,環境得到保護
1、地球上有那麼多的動植物來清潔我們的地球,那我們應該怎樣來保護我們的地球呢?(幼兒自由回答)
2、我們象小動物一樣,學做一回地球清潔工,清理我們幼兒園的垃圾。
出示圖片,引出活動,為下一步活動做好鋪墊,激發幼兒參與活動的興趣。
結合動物圖片,使幼兒在看看、說說、想想的過程中,瞭解各種動物。
教師適時的提問、引導,鼓勵幼兒大膽地進行講述,不僅給幼兒提供說的機會,而且瞭解動物在大自然中的清潔作用。
在理解故事的基礎上為幼兒創設一個寬鬆的學習氛圍,更好地瞭解地球上存在的環保問題。
結合幼兒的生活經驗進行講述,從而提高他們的環保意識。