在學習、工作生活中，報告與我們愈發關係密切，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的寒假實踐報告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假實踐報告 篇1
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裡，我通過自社會實踐報告3己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理
問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
寒假實踐報告 篇2
今年的寒假實在很暖，儼然與往年不同，畢竟沒有了冬天的感覺。天氣的而外溫暖，人的心情也沒有那麼冰涼。心情好，洋溢著冬光的喜悅，總想做一些特別的事情。假日某日公園遊玩，遇見一可愛的幼兒，偶然萌發了去當起幼師的衝動，接近天真無邪的小朋友，或能純淨我積下的些許陰霾。或許者也是獵奇心的泛濫，使我想要了解幼兒園的教學。這次前行幼兒園的目的，是當一位臨時幼師，體會老師的滋味。
來到鄰近一個幼兒園門前，映入眼簾的是那童孩的佈景，各種各樣流行卡通動人物，花花草草，紅紅綠綠，各種可愛的，奇特的裝飾品佈滿整個園子，還有各種遊樂的設施，那是孩子的天堂。一大群的小朋友在不亦樂乎的玩耍，天真的無邪笑容，各種喧喧鬧鬧的哭聲，嬉戲聲，叫喊聲。天真的童年一下浮現眼前。我彷彿也回到了時候，在裡邊的有我一個身影。我突然意識到，那究竟以是往事。時光已經改變了我的童稚模樣。想起一句俚語：快樂是他們的，我什麼也沒有。此時的莫名感傷，確實來得不是場合。
想到自己的目的，就找到園長辦公室，跟他交談一下我這次來的目的。陌生男子的突然到來未免使人有防備的心裡。他總是愛理不理的樣子，幾乎很難交談。支支吾吾的，企圖以冷漠的態度使我知難而退。最後他說有事先離開，我知道這是含蓄的拒絕。然而我問他什麼時候再回來，他說不一定。說不定今天不回來了。我默默的暗自心裡難受。可是為了達到自己的目的，我不得不賴著臉皮繼續在第二天的上午去他辦公室。狀況有點糟糕，去得時候辦公室沒有人，感到心灰意冷。站在門口等待，不久，驚奇的發現了園長，那種喜悅的心情，彷彿中了五千萬的彩票一樣，且不用納稅。我再次解釋我了此行的目的，沒有任何居心，也不求得任何的利益，僅僅想志願義務當教員。不知道是我的堅持，還是我的真誠感動了他。總之，我最終還是可以進入園內，成為臨時的授課老師，心中充滿著喜悅和激動。
次日，我在一個姓李的老師引領下，進入了一個20多人的小班。小朋友們用驚疑的目光掃視著我。看著那些頑皮的小朋友，除了天真活潑可愛，我再也找不到其他的詞語來形容他們。很想融入他們的世界，可是我無從下手，我只能默默的看著老師是如何教他們的。在旁邊愣愣的看著，猶如我也是一個小朋友，正在聽著老師的講解。小朋友們似乎不是那麼的聽話，愛玩是他們的天性吧。老師很辛苦的重複一遍又一遍的小段子，帶著很強的節奏感，並手舞足蹈著，這就是所謂的言傳身教吧。在這裡，我深切的感受到了。心想，老師可真偉大。老師的形象在我心目中頓時的鮮明而崇高起來。以前竟不覺得。老師教了一會兒，叫上我，跟小朋友們介紹，這位大哥哥現在也是我們的老師，即將帶領大家幾天。叫老師好!
老師好!洪亮而又不齊的聲音在我的耳邊響起。各種頑皮打鬧的嘻戲生依然充斥這這個不大的教室。我不知怎麼的，微微感到害羞，第一次跟這幫小朋友們打交道，我還有點不適應。接著，老師轉身離開，剩下的場子，由我打理。頓時感到壓力巨大，我如何才能融入他們?且教他們一些淺淺的知識呢。我束手無策，然想起那老師的做法。我不覺的模仿起來。
現在，請各位小朋友，跟我一起唸書好嗎。有些小朋友說好，而有些，在一旁的頭也不抬的自個玩了起來。我也沒有辦法。叫他們注意力集中。可小孩子終究是小孩兒。根本不知道我在講什麼。所以，我只能硬著頭皮讀起了書來。大家跟著我一起讀。讀完了書，我又跟他們談起童知內容的話來，以示親和。又要不斷的搭理到每個小朋友，不能將某些小朋友冷落了。要是真有人哭了起來，我必將驚慌失措，束手無策。不斷的搭訕，又必須教唱歌，跳舞。幸虧小朋友不知道什麼叫審美，否則我那張牙舞爪似的癲狂，五音不全的啞喉，必又將成為一個他們以後茶餘飯後無聊的開心辭典。我擺著心花怒放的笑臉面著他們，生怕發怒的恐怖面孔嚇到他們，因為他們的真心的頑皮，簡直無法無天。壓抑著我膨脹的怒氣，我始終微笑著，心酸的身影忙忙碌碌。上完課後，我大大的感慨一句：真累!
老師們偷笑著，老者般的諄諄教導，說一定要有耐心。我表現出無比的敬佩她們。藉此機會，我跟他們聊了起來。問了一下他們的薪酬和福利狀況。她們紛紛用搖頭來表示內心的無奈。低薪已是事實，可也沒有福利，畢竟這是民辦的幼兒園，沒有國家的財政支援，她們也就不能像正規的公辦學校那般享有同等待遇。她們此刻的蹙眉嘆息，顯示了她們背後的坎坷和心酸。我默默不語，萬分的同情也萬分的無奈。
接下來的幾天，我漸漸的習慣了當幼師的生活，小朋友們也漸漸的願意親近我，我也沒有了初日的窘迫。我很是開心。這樣的日子是有趣的有意義的。予人玫瑰，手有餘香。我願意把愛分享給他們，他們也同樣的給我了許多的感動。
對於老師們，我除了同情，還竟有了隱隱的憂愁。我希望她們能夠很認真的教小朋友，培養好我們祖國未來的花朵兒，讓他們健健康康的快樂成長。我知道她們能夠做得到，因為她們都是有愛心的人。而我也有了擔憂，關於她們。幻想，如果可以，國家可以提高她們的工資，讓他們真正的享受到真正的平等待遇，那該多好啊!想到這個，又憤恨起中國的學前教育來。中國的學前教育是整個教育的鍋垢，從未得到真正的重視。彷彿是藏在角落的遺棄玩偶。學前教育各種各樣的問題滿目琳琅。我也不想一一的揭開，不是我不懂。上述的老師工資和福利待遇就是一個十分顯眼的弊端，又何須深糾到高深的制度等複雜的問題上呢。這是我這次實踐親身體會到的，並非無病呻吟的叫喊。真心希望這些偉大的教育工作者們能得到公平的待遇。
這次的社會實踐幼兒園之行，收穫很多。也得到很多的知識，最大的收穫是：教育，就是用愛來滋養幼小的花兒，花兒才會健健康康的快樂成長!梁啟超先生曾經在《少年中國說》中提到今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則中國智。少年富則中國富，少年強則中國強。因此，我希望我們的祖國花朵兒能健健康康的成長，成為祖國未來的希望。同時，也用一句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹來高度讚賞我們崇高而偉大的老師，祝你們幸福!
寒假實踐報告 篇3
大一學習生活結束後，和好多同學一樣我開始了暑期打工生活，然而，在家鄉的小城市轉了好幾天，也沒能找到一份理想的工作，作為一名師範學院的學生，儘管我本身屬於非師範類專業，但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰性的；同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個嚮往，我選擇了自己辦了個小小的補習班，給孩子們補課，一方面可以教他們學點文化知識為下學期的學習做準備，一方面也可以鍛鍊自己。
有了想法之後我就開始行動了，首先我找到了一些即將上七年級的學生們瞭解了一些情況，看他們是否有在暑期學習的意願，然後再徵求他們家長的意見看他們是否也有意願讓孩子們來學習。最後通過一番努力終於有幾個學生願意來我的補習班上課。於是我就正式地成為了一名“老師”。當然，我也做了大量的準備工作，我把七年級的英語和數學課本認真地讀了兩遍，然後將要教得課程分為幾部分，並做了詳細的規劃。做好這些之後我就正式上課了。
在開始的幾天，一切都像想象中的，他們都很聽話，我也認真地教，可是大概五六天之後，問題就出現了，他們開始不好好聽課，不管我怎麼教，他們都抱著一種玩的心態，我開始反思。我想也許現在要做的首先得是思想工作了。於是在接下來的幾天裡，我便會抽出上課十分鐘的時間或者下課時間，給他們講述我的大學生活，讓他們對未來的生活充滿嚮往，他們也很有興趣的問我各種問題，同時我也會教他們如何一點點地培養自己的興趣，於是，在接下來的日子裡，他們的情況有所好轉，一直持續了一個月。在補課結束的最後，我給他們每人發了一份題，做了一個小測試，他們的成績總算令人滿意，於是我成功地完成了這次教學實踐活動。
這次實踐活動，不僅是對我能力的一次考驗，更是一種精神上的挑戰，不過通過這次活動，我學會了很多東西，也得到了很多寶貴的經驗。以下是我的感悟：
一、老師的辛苦
以前總覺得老師是多麼輕鬆啊，每天上上課，就可以回家，到現在我才發現原來不是這麼簡單的，一個優秀敬業的老師是要付出很多的努力的。在上課之前必須花大量的時間備課，做好充足的準備，才可以去教學生。在教學的'過程中，學生會出現各種各樣的問題，老師還必須針對具體情況因材施教。有時候面對學生的不理解，老師還必須頂住壓力，控制好自己的情緒。他們數十年如一日，將自己的青春奉獻給了三尺講臺，歲月在他們的額頭上留下了痕跡。總之，老師的確值得我們去尊敬，因為他們真的付出了太多。
二、足夠的耐心
以前我覺得自己是個非常有耐心的人，教了他們之後我才發現，原來我的耐心還是不夠，在教學的過程中，有兩個學生特別淘氣，根本不聽課，在我講的時候他們不聽，讓他們做題的時候，他們又不會做，我就特別生氣。有時候他們聽不懂，我就兩遍三遍甚至更多次給他們講，可是他們還說自己不懂，但我覺得根本問題是他們學習態度不端正，於是我就會很生氣地告訴他們，他們的態度不對。不過後來想想，也許這是這個年齡段的學生的特點，他們正值叛逆的初期，在這點上我做的不夠好，對他們我應該有足夠的耐心才對。由此可見，老師們平時多麼不容易啊，他們要面對更多的學生，壓抑自己的情緒。
三、工作的熱情
做一份工作不僅需要耐心恆心，還需要熱情。當然一開始我就抱著很大熱情投入這份工作，因為他是我人生的第一份工作，我也將它看成一次重要的經驗積累。但是我發現，熱情會隨著時間而消減，要想一直對工作保持高度熱情就必須不斷地在工作中尋找樂趣，發現工作的意義所在，這樣才能夠讓自己時常處於積極狀態，對工作投入更大地激情，從而把它做的很好。
四、專業的應用
作為學心理學專業的我，雖然也積累了一定的知識，但總覺得不知道該如何應用。通過這次社會實踐活動，我深深意識到了專業的重要性，同時也嘗試著去運用自己的專業知識。例如，當他們開始不認真地聽課，而只是顧著玩的時候，我在想，他們這是一種什麼心理呢？也許這是典型的叛逆心理
寒假實踐報告 篇4
我在1月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的第一次經歷社群服務。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社群服務的道路。想通過，親身體驗社群服務讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社群服務，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方而，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業學小到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裡無法感受到的，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社群服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗， 自己的能力也得到了提高，而這些在學校裡是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社群服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寒假實踐報告 篇5
快樂的時光總是彌足珍貴的，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反覆回憶，思索這一路上的點點滴滴，半個月的社會實踐有汗水、有歡樂，更有沉甸甸的收穫。
我感觸最深的是：向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則在實際學習工作中都很重要。我們從國小到大學，未經歷社會的風風雨雨，是家庭的寶貝，學校的驕子，能否經得起時代的挑戰、能否受到社會的歡迎，需要我們把在學校學的、個人所想的和社會的實踐結合起來，抓緊時間好好的充實自己。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過參加社會實踐活動，使我瞭解了各地更多的社會現實、開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認識了自己，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐相結合的途徑。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作上發揮的不理想。通過社會實踐活動，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識水平，加深和鞏固原來的理論知識，使理論上的欠缺在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
千里之行，始於足下”。這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到一個橋樑作用、過度作用，是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我將來走上工作崗位也有著很大的幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生不僅要具備創興觀念，還要掌握應用技術，有艱苦奮鬥的精神，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。我們即將走向社會，只有不斷學習書本知識，並把書本知識和社會實際結合起來，把個人理想和社會實際結合起來，才能適應社會的需求，才能有發展有進步，做到與時俱進，不與社會脫節。我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記虛度年華就是作賤自己。要抓緊時間好好的充實自我，不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在實踐活動中有可能回讓汗水溼透了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但我們一定要選擇堅持，在實際行動中體現了我們大學生的優秀品質和良好的精神風貌。我們這次社會實踐的感悟與收穫必將在我們成長的人生道路上發揮重要作用。
另外，我通過這次的實踐還自己總結了幾點心得和體會：
第一，是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的瞭解，剛到實習單位，領導並不瞭解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟通史和領導建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，他們對我有了大體的瞭解，一邊有針對性的教我一些工作中的知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中，我真正學到了在書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第二，是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實習當中，，同事就會更願意更多的指導我，使我獲得更大的收穫。有時我就自高奮勇，去做一些工作我心裡感覺很高興。因為我的主動，讓我學到了更多的知識，並且得到了同事的認可。
寒假實踐報告 篇6
一年前，我期盼著早日完成畢業實習，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重複的校園生活肯定會輕鬆多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它並不是想象中那麼簡單，現實社會比起校園生活那是複雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那麼的美好，那麼的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。以下是我的>實習報告總結：
今年一月，我開始畢業實習。期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
我先後在燈飾店和廣州>人力資源管理學會實習。不同的實習單位，工作環境和技術類別以及對崗位職責的要求都是不同的。
實習的第一個月，我是在位於天河美居中心的一間燈飾店裡實習的，在那裡當銷售員。實習的第一天，店鋪主管對我簡單地介紹了整個店的基本運作情況和一起工作的員工。那裡銷售的是全世界最有名的燈飾。工作中，同事教了我很多知識：首先是有關燈飾的知識，原來不同國家所出產的燈飾在外型、材料、型號都顯示出不同的風格，其次是“顧客就是上帝”的道理。
有一個事例，讓我至今還記憶猶新。有一天，天氣不是很好，有兩位顧客拿著溼透的雨具走進店內看燈，看了快半個小時了也不問價格，雨具上的水不斷地往下滴，他們還動手去摸燈具，要知道該店的燈飾貨品全是高檔貨，無論是店員還是顧客都是不允許隨便敲打觸控的，可這兩個顧客此時卻偏偏往燈具上東敲敲西敲敲，按常理誰都會上前用直接的言語制止他們，但店裡的主管走過去並沒有這樣，而是親切地問他們：“請問你們需要哪一種類的燈飾呢?”，其中一位顧客說道：“這些燈飾並不是那麼高檔的名牌貨，手工也不那麼好”，接著還裝出一副瀟灑的樣子走了。表面上看，這位主管好象並沒有制止他們的這種行為，但明理的人都知道已有制止的意思在裡邊，他只是用了很委婉的言語罷了。這樣一來既不會對這些顧客造成逆反心理，也給了這些顧客下臺階的餘地，還為店贏得了聲譽，真是一舉三得呀!這件事確實讓我感受很深。事後，我對主管說：“真佩服你呀!”，她說：“在銷售這個行業很多時候會遇到這類顧客，他們進店不一定會買燈，但無論他們怎樣找麻煩或貶低商品，我們都要以誠相對、以禮待人，要親切熱情地向他們介紹商品，因為‘顧客就是上帝’。千萬不要以衣著和打扮去對待顧客，要知道有些顧客他們今天不買東西，明天可能會買，或者他們自己不買卻會介紹他的親戚或朋友來買，因此，我們的服務一定要最好的，留給每一們顧客一個美好的印象。”。主管所說的話給我觸動很大，讓我明白了作為一名銷售員應具備的素質。>這就是我在第一個實習單位學到了最珍貴的東西。
後來，我來到了廣州人力資源管理學會實習。在這裡，實習的時間不長，只有兩個月，但卻讓我學到了不少的東西。
在這裡，我被安排做文員。這個工作剛好與我的專業吻合。我的工作不多，就是接聽電話、列印檔案、收發傳真等。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但後來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此;於是我便大膽請教領導和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最後把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也並學會了如何待人接物。
回想起來，實習是有成績的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面：
1、工作欠主動;
2、工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同學聊天。
經過老師的提醒，我終於認識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會競爭激烈，大學生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以一定要珍惜每一次的實習機會。②要踏踏實實地工作，虛心請教、刻苦鑽研，努力發揮自己的潛能，這樣才能進步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會失去就業的機會。③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的，要想使自己的知識和本領不斷提高，就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細分析每一個人的優點，並把他們作為自己的學習榜樣。
這兩次實習，給了我很深的體會：
1、打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。
2、實際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業後所從事的工作與所學的專業對應，仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。
以上是我的畢業實習>工作總結，畢業實習的結束，意味著中專生活也將結束。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什麼，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以後踏足社會，謀生立業有很好的借鑑和幫助作用。今後，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。
寒假實踐報告 篇7
寒假如期而至，這個寒假時我大學生活第二個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己大學生活，必須在學習同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實基礎，使自己立於不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正社會生活，因此我來到我家附近電腦配件櫃檯幫忙賣貨。
這是我第一次經歷社會實踐。對於一個學生而言，敢於接受挑戰是一種基本素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己才幹，培養自己韌性，想通過社會實踐，找出自己不足和差距所在。
學校是一個小社會，步入高中就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打花朵，通過社會實踐磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人綜合性大學，只有正確引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效為社會服務，體現高中生自身價值。
今後工作中，是在過去社會實踐活動經驗基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟發展貢獻力量為社會創造了新財富。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解電腦知識有了更進一步深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾重要形式，對於青年學生成長、成才有著極為重要作用。
本以為在這裡打工是一件很容易事情，但凡事想時容易，做時難。讓我沒有想到是，剛去第一天下午就犯錯了，在幫顧客拿貨時，不小心摔壞了一個耳機，我當時嚇不得了，剛好被領班發現。我什麼也沒有說，只是讓我交120元罰金。我心想怎麼會是這樣啊！
剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心裡很是不情願，可是事實就擺在我面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：在工作中時容不得半點馬虎，在開始講很清楚，出現其他事個人負責。
我也沒辦法狡辯，這確實也是由於我不認真造成，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧！可是我心裡久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多可是，從這件事中我深深體會到想幹好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不願意從事簡單繁瑣工作，可是一屋不掃何以掃天下道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來工作中我會認真。
由此我明白了一個事情在社會中要克服自己膽怯心態。開始放假時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多，自己社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次嘗試就是為克服自己內心恐懼。
如哥哥所說在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人態度如何惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什麼都會，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
除此之外，我還學到很多東西，當你可以選擇時候，把主動權握在自己手中。在公司時候，我會主動打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及事情，並會積極地尋找合適時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來工作，通過這些我就和師傅走更近，在實習當中，師傅就會更願意更多指導我，使我獲得更大收穫。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興，因為我主動，我鞏固了我所學知識，並且得到了師傅認可。
20天打工體如果你不想讓自己在緊急時候手忙腳亂，就要養成講究條理性好習慣。做什麼事情都要有條理，這是從小爸爸給我忠告。在售後服務部檔案材料很多，這就需要很有條理去整理好，以免用時候翻箱倒櫃去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。
所以主管桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這麼一個故事，一位在美國電視領域頗有成就美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分欣喜和快樂，真是一份更與一份收穫，不經歷風雨怎能見彩虹。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同東西，卻能碰撞出最美麗火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你耐心就要用到不斷學習新知識，提高自己專業水平當中去。
在一些具體工作當中也是這樣：記得剛來公司實習時候老闆安排我學習安裝winXP作業系統，我本想這應該是非常簡單事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步教導下，直到最後才把系統安裝成功，用了整整兩天時。通過自己摸索，除錯，自此，我算是真正弄明白了計算機硬體安裝，維護和更新。後來我又進行了各種計算機作業系統反覆安裝除錯，一遍又一遍除錯安裝，自然有些煩，但我用我熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面方式整理了不少關於硬體故障經驗。
比如說：我們可以在電腦啟動時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤， 1長1短：顯示錯誤 ，1長2短：鍵盤錯誤；計算機藍屏原因有：一、系統重要檔案損壞或丟失引起 （包括病毒所致），二、記憶體超頻或不穩定造成藍屏，三、硬體相容性不好引起藍屏，四、硬體散熱引起藍屏故障；計算機經常宕機原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主機板晶片或者其他零部件損壞，三、顯示卡接觸不良，四、記憶體接觸不良，五、CPU風扇散熱不良，六、計算機電源有？題，七、硬碟出現故障等；計算機黑屏原因：一、顯示器斷電，或顯示器資料線接觸不良； 二、主機板沒有供電； 三、顯示卡接觸不良或損壞； 四、CPU 接觸不良； 五、記憶體條接觸不良； 六、機器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性重新整理等等。
因為我師傅是硬體方面工程師，對軟體瞭解可能比較少吧，所以在軟體方面故障我接觸比較少，大多客戶都是中病毒引起，直接重灌系統就解決問題了。但是我覺得重灌系統實在是耗費太多時間了，所以我就自學了很多軟體方面知識以完備自己。在公司裡我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面知識得到了充實。這些在平常書本上僅僅是獲得感性認識，而在這裡真實踐了，才算是真正掌握了，也讓我認識到了自己不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備基本條件，基本專業素養是做好工作前提。
雖然知哦與短短二十五天，可是就在這20天裡我認識了賓館很多工人員，結識了社會上形形色色人，學會了要以禮貌溫和態度與人交流，用心服務每一位顧客。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上人不會像老師那樣給我們講解，他們言辭很鋒利，直戳到我們心裡。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了九百多元工資，錢是不多可是我了在心裡，因為我學到了書本上沒有知識，增加了我個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中美好回憶，他也會時刻鼓勵我不斷前進在人生旅途中越走越遠。
寒假實踐報告 篇8
在今天這個社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家xx口腔醫院，開始了我這個假期的社會實習。
由於以前在一家口腔診所見習過，為了能夠接觸多的患者.能夠全面瞭解口腔常見病.疑難病的診斷和治療，以及見識高階的診療儀器.積累豐富的臨床診療經驗 ，還有 我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生座標，實現自己的人生價值呢?抱著這種想法，我又走進了xx口腔醫院。在那裡，我接受了更為有用的醫學知識，和每天接受實習操作的機會，增強了我的操作能力，使我更邁向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨 。
一.實習目的
通過口腔醫學基礎理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病.多發病 有了全面的認識 ，並結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術.牙髓治療術.根管治療術，會簡單使用x線片照射機，認識了口腔工藝技術等，使我對學習口腔專業知識打下了堅定的基礎。
二.實習時間
xx年x月x日
三.實習地點
xx口腔醫院
四.實習心得及內容
通過三個星期的實習，從對口腔醫學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。
第一週，我培養的是對口腔醫療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二週首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫生平均安排患者人數，安撫患者情緒。從旁協助每位醫生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術，幼齒拔出術，鬆動的恆牙切牙，側切牙等拔出術。
第三週主要是瞭解牙齒的常見病多發病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學習口腔的基本知識，接觸患者，瞭解患者的就診情況，並通過自己所學的專業知識和對所瞭解的常見病 多發病為其講解，進而使患者有初步的瞭解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經驗學習了學校學不到的東西。
通過這次社會實習，瞭解了口腔專業完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業是一門要去認真去了解學習，並且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業在社會發展更先進 更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫學專家們一樣為造福社會人民而努力。