在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，申請書出現的次數越來越多，申請書可以使我們的願望和請求得到合理表達。那麼相關的申請書到底怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的中級職稱申請書3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中級職稱申請書 篇1
本人於 畢業於 大學，次年5月份被聘到 工作，至今已經有 年的時間了。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求，本著“敬業有恆，勤業愛崗，開拓創新”的原則努力工作。現正在申請中級職稱，下面就本人這幾年的工作做一個全面的總結。
一、政治思想方面。
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，熱愛集體，積極參與機體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂於助人，在與同事的團結協作中不斷提高自己的思想道德情操。
二、學習專業技能方面。
工作伊始，我發現學校裡學到的專業知識同實際工作有很大的`不同，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習軟體測試專業知識，努力提高自己的崗位技能。在上班時間我抓緊跟老員工學習，吸取他們測試方面的技巧，積累自己的經驗。下班後我上網查買書看，收集了不少關於軟體開發、測試的資料，我認真學習，爭取把軟體測試工作的技術和細節牢牢把握，使自己的專業知識進一步提高，為以後的工作奠定了基礎。
三、業務能力方面。
自擔任初級測試工程師一直以來，我先後參與了xxx專案
測試，獨立完成了XXX專案測試。從一開始需要老員工幫帶工作，到現在能夠獨立完成一個全新專案的測試，並能夠在測試中給予新人一些幫助。我深入鑽研測試教材，善於將軟體的效能測試和實際應用相結合，從而提出新的觀點和意見，使軟體的效能能夠達到更大的發揮。在日常的測試工作中我得到了成長，自己在測試技術和工作態度上都得了提升。單位良好的工作氛圍也使我們這些年輕人得到了快速的成長。
在今後的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索軟體測試工作的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作。我的情況僅彙報如上,自認為基本符合中級職稱的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
中級職稱申請書 篇2
本人張____，20xx年畢業於營口師專政史系，20xx—20xx年期間在瀋陽師範學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鑽研教學業務，於20xx年晉升為中教一級職稱，並受聘於大石橋市溝沿中學；20xx年晉升為中教高階職稱，現申請聘任為中教高階職稱。
20xx年由於大石橋市教育佈局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到後，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了國中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，並得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課後，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功紮實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的大學聯考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如願，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。
在文理分科教學後，由於班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕鬆又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收穫，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。
在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什麼教育家，可我卻願意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。
我現在申請受聘於中教高階這一職稱，我將無愧於這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠於黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧於中高這一職稱職！
申請人：大石橋市第三高階中學 張___
20xx-3-27
中級職稱申請書 篇3
尊敬的學校領導：
我現年34歲，本科學歷，19XX年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔任數學和英語的教育教學工作，自20xx年來一直擔任國小英語教學工作，並於20xx年8月5日取得“小教高階教師”資格。在這任教的十一年中，我熱愛黨的教育事業，努力學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鑽研教育理論和教學業務加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了學生和家長的好評。
在校領導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績：20xx年被選送到地區做英語優質課示範，並獲一致好評；20xx年參加國小英語教師語音水平測試，達A2水平，市級第一；20xx年獲翠雲區國小課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二等獎，20xx年在省第四屆國小英語論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市師德標兵，20xx年獲雲南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年雲南省優秀多媒體課件評審優秀獎，並在第二屆全國少數民族地區中國小英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲國小組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及20xx-20xx全國中國小優秀外語教師稱號。
綜上所述，現在我各個方面考核合格已經符合申請國小中級職稱崗位的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼！
申請人：xxx
20xx年12月9日