無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的拾金不昧事蹟作文（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
拾金不昧事蹟作文1
我們班上有這麼一位同學，他叫楊九威，有一天早上，他和其他同學一起到校外去影印卷子，走在街上，他突然發現；了一張五十元的人民幣躺在地上，於是他蹲下身來把這張錢撿起來，並大聲喊著，前面的一個人：“叔叔！叔叔！你的錢掉了！”那位叔叔轉過來，楊九威把錢給了他。叔叔還誇他是拾金不昧的好孩子。
這件事傳到學校，我們班幾乎所有人都罵他很傻，他卻只是微微一笑，什麼也沒說，老師知道它在班隊活動課上，當著全班同學表揚了他，並組織同學們討論：“如果當時撿到五十元錢的人是你，你會怎樣做？”同學們積極參與討論，有的同學說“我會把錢留給自己用；有的同學說我會把它用來買好吃的東西；還有的同學說我也要像楊九威同學一樣還給掉錢的人……
通過這次的討論，同學們對拾金不昧的行為有了更深的認識，對楊九威更加敬重了！
拾金不昧事蹟作文2
放學了，小朋友們都回家了。小明走著走著，忽然，小明看見有個東西在太陽下閃閃發光，走進一看，原來是一串鑰匙，於是，小明把他撿起來。心想：“失主一定很著急，如果沒有了鑰匙，就進不了家門了，一直到晚上也進不去。那不是太可憐了嗎？”
小明看見前面有幾間房子，決定去問一問。於是，走到門前，敲了敲門。阿姨過來開門，小明問：“阿姨，這是您的鑰匙嗎？”阿姨說：“不是我的鑰匙，你去問問別人吧！”
小明又去問了老奶奶，老奶奶說：“不是，不是。”小明還問了一名姐姐，可是姐姐也說不是。最後問了警察叔叔，警察叔叔說：“是的，是的，這正好是我的鑰匙，真謝謝你，剛才找了老半天也找不到鑰匙，你又讓我的鑰匙失而復得，我很感謝你，你做了一件有意義的事，真是一名拾金不昧的好學生。”旁邊的老奶奶也豎起大拇指。小明不好意思低下頭說：“這是我們應該做的。”
然後小明揹著書包高高興興回家了。
拾金不昧事蹟作文3
早晨，小明走在馬路上，突然一位叔叔從小明面前跑過。跑著跑著錢包一不小心從口袋裡掉了出來，小明看到了馬上上前撿起了錢包，心想：“錢包的主人要是發現錢包不見了一定會很著急的！”
小明一路邊追邊叫道：“叔叔，叔叔您的錢包掉了，快來檢查一下是不是您的錢包。”
叔叔聽見立馬停下腳步回頭望著小明說：“小朋友，你手裡的錢包是在哪裡撿到的啊？”小明說：“叔叔，錢包是在馬路上撿到的，是您從我身邊跑過掉出來的。”叔叔連忙摸了摸衣服口袋，滿臉驚訝地說：“小朋友，我的錢包真的掉了，能讓我看一下嗎？”小明把錢包交給了叔叔，叔叔開啟錢包一看臉上笑開了花。
“小朋友，這個錢包真是我的，裡面有很多重要的東西，幸虧你撿到了，真是太感謝你啦！”說完對小明伸出了大拇指。小明高興地說：“不用謝叔叔，這都是我應該做的，因為我是一名少先隊員。叔叔再見！”“再見，小朋友，你真是一個拾金不昧的好孩子！”
拾金不昧事蹟作文4
一天中午，爸爸帶我去吃肯德基。我們準備先去下洗手間再點餐，剛進洗手間，我就發現衛生紙筒上有一個黑色的錢包。我馬上告訴了爸爸，爸爸走上前開啟一看，發現有一大沓現金和一些卡片。爸爸一邊把錢包握在手裡，一邊對我說：“宸宸，我們暫時不能吃肯德基了，得馬上去尋找失主。”
爸爸拉著我，找到了值班經理，向她說明情況，並要求她再找一名同事對錢包進行現場清點。經過清點，發現錢包中共有現金4300餘元，各種卡片9張以及一些單據。
工作人員通過錢包中找到的身份證和電話號碼，很快找到了失主，原來是一對帶女兒前來吃肯德基的叔叔和阿姨。他們接過錢包後非常激動，連聲對我們說謝謝，並要求妹妹以後要向我學習，做一個拾金不昧的人。我們連忙說：“不用謝，誰拾到錢包都會這樣做的。”
那天，雖然吃肯德基的時間耽誤了一會，但我們幫助失主找到了錢包，心裡別提多開心了！
拾金不昧事蹟作文5
有一件事讓我記憶猶新。
記得那天放學了，我慢慢地向家走去，“吱嘎”，我眉頭一動，想：我會不會踩到了小倉鼠？我連忙低下頭一看，一個閃亮的棕黃色錢包在我腳下。我拿起來時，就有了個壞念頭：要是有很多錢，我就可以買很多東西了。我又想：這些錢是不是失主本來要去治病的？錢丟了，他該多著急啊！過了一會兒，我腦中的正義把邪惡給打敗了。我把錢包的拉鍊拉開，看到裡面有一個電話號碼。我找到一個電話亭，拿起電話，撥了號碼。電話通了，我說：“我撿到了你的錢包。”
“我正在找呢，你現在在哪裡啊？”
“我就在不遠處的公共電話亭裡。”
“噢，我看見你了，是不是穿藍色衣服的小男孩？”
“是，是的！”
這時，一個穿黃衣服，戴眼鏡，帥氣的小夥子向我走來。我向他揮了揮手，然後把全包還給了他，他數了數說：“一分也沒少。”他拍拍我的頭，載我回家了。
人人都獻出一點愛，世界永遠美好！
拾金不昧事蹟作文6
3月2日下午，我在105班的後窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧？於是，我撿起錢，馬上交給了四點鐘學校的老師。
老師拍拍我的肩膀，笑眯眯地說：“林鋒，你真是個好孩子，你應該把撿到的100元交給班主任老師。”
我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會交給鍾老師的。”
第二天，在品德課上錢老師表揚了我。她鄭重地說：“我們應該向林鋒同學學習這種拾金不昧的好品質。”
因此，我還得到了三張風采卡的獎勵，我的心裡可真高興啊！
拾金不昧是每個少先隊員應有的品質。我想：以後，我還會這樣做！
拾金不昧事蹟作文7
那天星期二的晚上，我和爸爸，媽媽還有叔叔，阿姨一起去玩。
我們到濱江路那二的人民廣場去玩，玩了一會兒，就想上廁所了。我想：算了，反正現在還憋得住。又過了一會兒，我實在憋不住了，就對媽媽說；“媽媽，我要上廁所。”媽媽答應後就帶我去了。在廁所裡，我看到了一個紅色錢包，上面有一朵白色的小花。我把錢包拾起來交給了媽媽，媽媽又把錢包拿去給了爸爸。爸爸開啟錢包一看，只見裡面有一個紅色的小靈通和10元05角錢。
爸爸大聲說：“我們應該把這個錢包還給失主。”大家一致贊成。然後爸爸用撿來的手機給失主打了個電話。當得知失主就在離我們很近的地方時，爸爸說：“我們應該給他送過去。”後來，我們給送過去的時候，那個失主的老公說：“謝謝你們啦，謝謝了。”爸爸說：“不用謝，這是我們應該做的。”
爸爸這種拾金不昧的品質值得我們學習。
拾金不昧事蹟作文8
一天，烈日炎炎，口乾舌燥的小青蛙來到動物市場閒逛著。
突然他看見地上有5元錢，撿起來心想：5元錢可以買兩個冰淇淋解渴呢！想完他就高高興興的拿著錢走向冷飲店。剛剛走到冷飲店門口，就看見小雞妹妹坐在地上傷心的哭著。“小雞妹妹你怎麼了？”小青蛙問。
小雞妹妹說：“我把媽媽給我買冰淇淋的5元錢弄丟了！”
小青蛙拿出5元錢說：“這是你掉的嗎？“是的！是的！真是太謝謝你了，青蛙哥哥。”“不用謝。”
大家都誇小青蛙是一個拾金不昧的“孩子”。
小青蛙正轉身要走，卻被一個聲音攔住了。“等等。”原來是冷飲店的老闆羊大嬸叫住了小青蛙。原來羊大嬸是要送給小青蛙一個冰淇淋，不由得高興的`跳起來，“耶！耶！太好了！”
回到家小青蛙把事情的經過一五一十的告訴了家裡人，家裡人也都誇他是個拾金不昧的“好孩子”。
拾金不昧事蹟作文9
拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。
那是一個回家的路上，我正悠閒悠閒的騎著車，忽然，我將視線轉到了後面的地上，不轉不知道，一轉嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來，拿回了家。回家的第一句便是問媽媽知道這部手機是誰的嗎？媽說很簡單查一下里面的東西就知道了，查了後沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，並說手機裡有十分重要的東西，一定要收下，因為如果落到壞人手裡，後果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好
收下了，回家後，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心裡開心極了。
拾金不昧能修養人的品德。你認為呢？
拾金不昧事蹟作文10
一天，我和媽媽一起去逛街。
逛著逛著，我忽然看到一張10元在地上，前面有一位大爺走了過去，我說：“媽媽，你快看啊，前面居然有一張10元錢。”媽媽趕緊帶我過去，撿起了那張10元。我說：“我可以把它拿去買一些雪糕。”媽媽望著這張10元錢，又看看前方，忽然看到了那位大爺，就趕緊領著我追了上去。我奇怪地說：“媽媽，你在幹什麼呀？”媽媽說：“把錢還給那位大爺呀。”媽媽拿著那張10元，又領著我跑得上氣不接下氣。媽媽總算追上了，對他說：“您的那10元錢是不是掉了？”他摸了摸口袋，臉色都變了說：“咦，我的錢真的掉了。”媽媽把錢還給他了後，又跟我一起去逛街了。我問：“媽媽，您為什麼要把錢還給那位大爺呢？”媽媽說：“做人不能貪圖別人的錢。”
她是我的好媽媽，還是我的好榜樣。
拾金不昧事蹟作文11
放學了，小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著，忽然發現有一個錢包躺在路上。
他們走過去，小紅忙把錢包從地上撿起來說：“這是誰掉的錢包？”小明說：“我們在這兒等會兒吧，失主發現錢包不見了會回來找的。”“好吧。”
可是他們左等右等，還是不見失主回來。這時小紅著急地說：“失主怎麼還不來呀。我還得回家寫作業呢。”“我也是。”小明也著急地說。
於是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會處理的。”“這個辦法好！”小明恍然大悟地說，“我們可以回家寫作業了。”
他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包，稱讚地對他們說：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽了警察叔叔讚揚，心裡樂開了花！
拾金不昧事蹟作文12
自古以來，拾金不昧都是我們中華民族的傳統美德。在家裡，爸爸常說“君子愛財，取之有道”；在學校，老師教導我們“撿到東西要及時歸還失主”。
昨天在我身邊，就發生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個黑色的錢包，我們邊走邊開啟一看，裡面有身份證、社保卡，還有12張一百元紙幣和幾個一元的硬幣。我心想：好多錢呀！外婆說：“失主一定很著急。”我和外公趕緊回到撿到錢包的地方，在火辣辣的太陽底下等了好長時間，也沒看見有人來找。
這時媽媽下班回來了，我們把事情的經過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包裡取出身份證，說：“簡單，我有辦法。”只見媽媽掏出手機打了幾個電話，幾分鐘時間，就說聯絡到失主了。
過了一會兒，丟失錢包的阿姨過來了，她說自己就在附近的飯店上班，正為錢包丟了的事著急。我們於是把錢包還給了阿姨。阿姨還說了很多感謝的話。我聽了很高興，也很自豪。
我想：這就是拾金不昧吧！
拾金不昧事蹟作文13
今天我早早的就吃過飯，來到了學校，因為今天是報道的第一天，聽媽媽說我們又從新分了班級，而我馬上就是八年級的學生了。
我開心的走進學校，按著媽媽給我說的班級走到教室，這時我發現班裡已經有一半的人了，我趕快找一個空位做了下來，在我不經意的低頭一看，我發現自己腳下有一張十元的紙幣，我的心突突直跳，開學第一天就讓我撿到十元鉅款，真的是開心啊，我撿起錢不動聲色放到兜裡，但是心裡還是很矛盾。
我自認為自己的動作其他人沒有看到，但是說不準有人看到我沒發現怎麼辦，如果那十元錢是一個班裡同學的飯錢，他丟了還怎麼吃飯，如果知道我撿了錢沒有還他，我怎麼好意思呆在班裡，想了好多後，我決定把錢上交給老師。
等到老師進班後，我把錢交給了老師，老師很快就找到了失主，的確是班裡的一個同學，那個同學也很感謝我，老師也表揚了我，而我也認識了新班級的第一位同學，原來開心的事並不是撿到錢，而是撿到錢後上交後的喜悅。
拾金不昧事蹟作文14
拾金不昧一個陽光明媚的上午，小紅興致勃勃地走在路上。小紅走著走著，突然，她看見一個騎自行車的阿姨後面放著的東西不知為什麼掉在地上，小紅馬上跑到馬路幫阿姨撿起東西，在馬路上追。
她邊跑邊喊道：“阿姨你東西掉了。”那個阿姨根本就沒聽見，繼續趕路。小紅只好請求警察叔叔幫助。叔叔問：“小朋友你為什麼在路上跑呢？”小紅說：“剛才一位騎自行車的阿姨掉了一包東西，她卻一點感覺都沒有，我追了許久叔叔你可以幫我去追嗎？”叔叔說：“那也不能在馬路上跑，馬路上有車看多危險！”然後小紅乘上警察叔叔的摩托車繼續追趕阿姨。
不一會兒，就看見那位阿姨的身影了，加油，終於追上了。
“阿姨你的東西掉了。”阿姨連忙把頭往後面一看說：“我是什麼時候掉的，一點都不知道。”
阿姨很感激的接過東西，嘴裡忙說：
“謝謝你們。小朋友你真是一個拾金不昧的好孩子。”