同學們可以通過實習對java語言、JavaWeb、Oracle資料庫應用設計及SQL語言的複習和鍛鍊，並且通過使用MyEclipse 開發平臺設計庫存管理系統專案，以達到充分熟悉開發平臺及其應用設計。下面帶來Java軟體開發實習報告範文，歡迎閱讀!
Java軟體開發實習報告範文一
一、實習目的
通過對java語言、JavaWeb、Oracle資料庫應用設計及SQL語言的複習和鍛鍊，並且通過使用MyEclipse 開發平臺設計庫存管理系統專案，以達到充分熟悉開發平臺及其應用設計。同時掌握並實踐軟體專案設計規範及其開發流程：需求分析、概要設計、詳細設計、程式碼編寫、系統測試及軟體手冊編寫，以便提前適應軟體公司開發流程、環境和工作要求進一步瞭解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，培養我們綜合運用已學知識Java語言的物件導向程式設計能力;培養我們動手能力;培養我們良好程式設計規範、程式設計方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的程式設計能力;增強自己的團隊協作意識，瞭解軟體開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
二、實習主要流程
1、公司管理規則，程式設計師素質，程式設計師編碼規範;
2、需求開發與管理;
3、物件導向分析與設計，物件導向程式設計的特性;
4、 javaSE、javaWeb 、頁面設計-JSP頁面;
5、資料庫設計、SQL應用;
6、軟體需求分析與設計;
7、專案實戰
三、 實習內容
Oracle資料庫
資料庫是資料的結構化集合。計算機是處理大量資料的理想工具，因此，資料庫管理系統在計算方面扮演著關鍵的中心角色，或是作為獨立的實用工具，或是作為其他應用程式的組成部分。
Oracle伺服器還有一套實用的特性集合，這些特性是通過與我們使用者的密切合作而開發的。在我們的基準測試主頁上，給出了Oracle伺服器和其他資料庫管理器的比較結果。
Oracle伺服器最初是為處理大型資料庫而開發的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用於眾多要求很高的生產環境。儘管Oracle始終在不斷髮展，但目前Oracle伺服器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的Oracle十分適合於訪問Internet上的資料庫。
java與SQL的應用
Java語言是編寫資料庫應用程式的傑出語言之一，它提供了方便訪問資料的技術。利用Java語言中的JDBC技術，使用者能方便地開發出基於Web網頁的資料庫訪問程式，從而擴充網路應用功能。JDBC(Java Database Connectivity，Java資料庫連線)是一種用於執行SQL語句的Java API，可以為多種關係資料庫提供統一的訪問介面。JDBC由一組用Java語言編寫的類與介面組成，通過呼叫這些類和介面所提供的方法，使用者能夠以一致的方式連線多種不同的資料庫系統(如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等)，進而可使用標準的SQL語言來存取資料庫中的資料，而不必再為每一種資料庫系統編寫不同的Java程式程式碼。
控制技術-Servlet技術
1) 什麼是Servlet?
一個servlet就是Java程式語言中的一個類，它被用來擴充套件伺服器的效能，伺服器上駐留著可以通過“請求-響應”程式設計模型來訪問的應用程式。雖然servlet可以對任何型別的請求產生響應，但通常只用來擴充套件Web伺服器的應用程式。Java Servlet技術為這些應用程式定義了一個特定於HTTP的 servlet類。
javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了介面和類。所有的servlet都必須實現Servlet介面，該介面定義了生命週期方法。
2) Servlet的生命週期
一個servlet的生命週期由部署servlet的容器來控制。當一個請求對映到一個servlet時，該容器執行下列步驟。
頁面設計-JSP頁面
1)MVC 模式
為了把表現層presentation從請求處理request processing 和資料儲存data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP檔案中使用一種“模型-檢視-控制器”Model-view-controller 模式。規範的SERVLET或者分離的JSP檔案用於處理請求。當請求處理完後，控制權交給一個只作為建立輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基於服務於網路層的模-檢視-控制元件 模式(比如Struts 和Spring framework)。
2) JSP技術的強勢
(1)一次編寫，到處執行。在這一點上Java比PHP更出色，除了系統之外，程式碼不用做任何更改。
(2)系統的多平臺支援。基本上可以在所有平臺上的任意環境中開發，在任意環境中進行系統部署，在任意環境中擴充套件。相比ASP/PHP的侷限性是顯而易見的。
(3)強大的可伸縮性。從只有一個小的Jar檔案就可以執行Servlet/JSP，到由多臺伺服器進行叢集和負載均衡，到多臺Application進行事務處理，訊息處理，一臺伺服器到無數臺伺服器，Java顯示了一個巨大的生命力。
(4)多樣化和功能強大的開發工具支援。這一點與ASP很像，Java已經有了許多非常優秀的開發工具，而且許多可以免費得到，並且其中許多已經可以順利的運行於多種平臺之下。
3) JSP技術的弱勢
(1) 與ASP一樣，Java的一些優勢正是它致命的問題所在。正是由於為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產品的複雜性。
(2) Java的執行速度是用class常駐記憶體來完成的，所以它在一些情況下所使用的記憶體比起使用者數量來說確實是“最低效能價格比”了。從另一方面，它還需要硬碟空間來儲存一系列的.java檔案和.class檔案，以及對應的版本檔案。
四、實習總結
通過這一期的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收穫挺大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
當我們正式準備學習實訓java程式設計技術時，讓我倍感興奮，畢竟java是自己以後想主攻技術，所以自然也就非常的亢奮。剛開始實訓的第一天，同學們就推薦我為組長，我感覺肩上責任之重大，那一刻起，我就決心帶領我們小組，奮戰我們的實訓路。當然開始學習後也並非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱鉅，因為學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也無濟於事，通過我們小組的積極努力協作，同時請教老師和其他同學，我們順利的化解了一道道的障礙。
這讓我不斷的對學習技術又有了新的認識：學習中我們必須邊總結邊學習，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂於地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長，那麼其經驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步，以至出現以後就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學習進度。
在這裡，我非常感謝實訓的指導老師，在老師的幫助和指導下，我克服了Java學習上的一道道難關，課上認真聽講，摘好必要的筆記，並通過自己課後的不斷消化學習，現在自己已經基本掌握了java的基礎知識，並且能獨立的開發出系統。
實訓即將結束了，我非常懷念廈門萬策在南昌大學的校內實訓，在實訓的這短短兩週的時間裡，我每一天過的都市踏實的，充實的;我相信，只要我秉持艱苦奮鬥，為理想拼搏的精神，儘管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關，實現自己未來的理想!
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
通過實習，我自身發生了重大的轉變。首先，進入公司，你就是一名職業人，不再是一名學生，你要具備一名職業人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。然後，在技術上也有了很大的提高，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。而且所作的軟體應用性更強。所以，我要堅定自己的信念，在公司好好實習，爭取提早轉正，我相信我會在JAVA開發這條路上走的更長更遠。
有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。 另外一點,也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏程式執行時就是有錯誤，讓其他同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以後的工作或生活中也是很關鍵的。 俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。 兩個禮拜的實訓結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的程式設計師並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好天空!
Java軟體開發實習報告範文二
一、實習目的
進一步瞭解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的'工作效率。通過實習，培養我們綜合運用Java語言的物件導向程式設計能力;培養我們動手能力;培養我們良好程式設計規範、程式設計方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的程式設計能力;增強自己的團隊協作意識，瞭解軟體開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
1、實習單位介紹
2、實習崗位介紹
我的崗位是Java軟體工程師。實習期間參與人力資源管理系統的開發，根據開發規範和流程獨立完成模組設計、編碼、測試。編寫相關應用系統的開發文件、資料庫設計文件等。較為詳細和系統的掌握了軟體開發的知識體系。把所學知識與解決實際問題相聯絡，培養了自己發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高了自己從事實際工作的能力。
三、實習內容及過程
1、Java基礎知識
Java的基礎知識對於一個Java軟體工程師來說就好比是人的靈魂，現在的公司在招聘的時候很多都不在乎你會不會流行的技術，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的基礎扎不紮實，對於網易、騰訊等大公司來說更是如此，我們在開發過程中運用了大量的Java基礎知識，如類、物件、方法、成員變數、靜態變數、封裝、繼承、多型、異常、介面、抽象類、IO流等等，所以一個系統對於Java程式設計基礎的依賴便不言而喻。
2、MySQL、Oracle資料庫
MySQL是最流行的開放原始碼SQL資料庫管理系統，它是由MySQL AB公司開發、釋出並支援的。MySQL AB是由多名MySQL開發人創辦的一家商業公司。它是一家第二代開放原始碼公司，結合了開放原始碼價值取向、方法和成功的商業模型。Oracle則是以穩定性著稱，在訪問量和資料大量交換的伺服器中，Oracle佔了大臂的江山，在開發中主要用到了資料庫的查詢語句、資料庫的關係、事物等。
3、Servlet和JSP
一個Servlet就是Java程式語言中的一個類，它被用來擴充套件伺服器的效能，伺服器上駐留著可以通過“請求-響應”程式設計模型來訪問的應用程式。雖然Servlet可以對任何型別的請求產生響應，但通常只用來擴充套件Web伺服器的應用程式。Java Servlet技術為這些應用程式定義了一個特定於HTTP的 Servlet類。javax、servlet和javax、servlet、http包為編寫Servlet提供了介面和類。所有的Servlet都必須實現Servlet介面，該介面定義了生命週期方法。
JSP是由Sun Microsystems公司倡導、許多公司參與一起建立的一種動態技術標準。在傳統的網頁HTML檔案(*、htm，*、html)中加入Java程式片段(Scriptlet)和JSP標籤，就構成了JSP網頁Java程式片段可以操縱資料庫、重新定向網頁以及傳送E-mail等，實現建立動態網站所 需要的功能。所有程式操作都在伺服器端執行，網路上傳送給客戶端的僅是得到的結果，這樣大大降低了對客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支援Java， 也可以訪問JSP網頁 。
Java Servlet是JSP技術的基礎，而且大型的Web應用程式的開發需要JavaServlet和JSP配合才能完成。現在許多Web伺服器都支援Servlet，即使不直接支援Servlet的Web伺服器，也可以通過附件的應用伺服器和模組來支援Servlet，這得益於Java的跨平臺特性。另外，由於Servlet內部以執行緒方式提供提供服務，不必對於每個請求都啟動一個程序，並且利用多執行緒機制可以同時為多個請求服務，因此Servlet的效率非常高 。
4、三大框架
Struts 2是Struts的下一代產品，是在 struts 1和WebWork的技術基礎上進行了合併的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的體系結構與Struts 1的體系結構差別巨大。Struts 2以WebWork為核心，採用攔截器的機制來處理使用者的請求，這樣的設計也使得業務邏輯控制器能夠與Servlet API完全脫離開，所以Struts 2可以理解為WebWork的更新產品。雖然從Struts 1到Struts 2有著太大的變化，但是相對於WebWork，Struts 2的變化很小。
Hibernate是一個開放原始碼的物件關係對映框架，它對JDBC進行了非常輕量級的物件封裝，使得Java程式設計師可以隨心所欲的使用物件程式設計思維來操縱資料庫。 Hibernate可以應用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java的客戶端程式使用，也可以在Servlet/JSP的Web應用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應用EJB的J2EE架構中取代CMP，完成資料持久化的重任。
Spring 也表示是一個開源框架，是為了解決企業應用程式開發複雜性由Rod Johnson建立的。框架的主要優勢之一就是其分層架構，分層架構允許使用者選擇使用哪一個元件，同時為 J2EE 應用程式開發提供整合的框架。Spring使用基本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限於伺服器端的開發。從簡單性、可測試性和鬆耦合的角度而言，任何Java應用都可以從Spring中受益。
5、管理系統的開發
四、實習總結及體會
通過這次實習機會，我主要學習了以上這些java程式設計的技術，同時也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟體開發中，你不可能一個人幹完一個系統，大家都是通過svn等團隊管理工具互相配合完成程式設計任務。在實習之前，我對軟體開發的過程只有一個模糊地印象，以為只要把程式碼編寫完之後就算
基本上一個專案開發完畢了。然而通過這次實習，徹底顛覆了我的認知，我當時的認知無疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟體開發過程不只只是編寫程式碼，在編寫程式碼之前還有好多的事情要做，比如文件的編寫、對專案進行需求分析、資料庫設計等等。程式碼編寫完成之後還要進行測試，以及人員的培訓，這些都是必須做，也是必不可少的專案，甚至比程式碼的編寫還重要。
我在開發期間遇到很多問題，但是我會試著到網路去找答案，如果實在找不到我會試著問問我的上級，或者跟一些朋友討論一下，如果發現了這個問題的答案我會及時把它記錄下來，方便以後遇到問題可以隨時翻閱，我相信好記性不如爛筆頭這句話，我也相信如果一個程式設計師寫的程式碼沒有錯誤那隻能證明他沒寫過程式碼，雖然我比較懶，但我現在有空的時候都會對著電腦敲程式碼，我相信手感是敲出來的，你看10遍都不如你敲一遍來得印象深刻。
通過這次實習，我認識到了一個軟體開發的完整的過程，為我今後進行實際的工作奠定了堅實的基礎。首先，進入公司，你就是一名職業人，不再是一名學生，你要具備一名職業人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。然後，在技術上也有了很大的提高，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。而且所作的軟體應用性更強。所以，在今後的學習中我會嚴於律己，認真學習有關軟體程式設計的課，為以後的工作打好堅實的基礎。
Java軟體開發實習報告範文三
一、實訓目的
1.熟練掌握Java物件導向程式設計的基礎知識。
2.熟練掌握Java中常用的Swing元件的使用方法。
3.熟練掌握Java程式中圖形使用者介面設計的方法。
4.熟練掌握使用JDBC操作資料庫的方法。
5.通過實訓，培養學生分析和解決實際問題的能力，提高除錯和分析應用程式的能力，併為後續Java高階程式設計等專業課程的學習奠定良好的基礎。
二、課程設計報告內容
2.1 實訓內容
本課程設計的題目是設計一個簡化的圖書管理系統。該系統從圖書館管理人員的角度出發，實現對圖書資訊、讀者資訊的瀏覽、新增、刪除和查詢，同時還可以對讀者借書、還書過程進行操作和控制。設計內容主要包括系統分析、資料庫、資料表的建立、系統各個窗體的佈局及其編碼實現。
系統功能分析是在系統開發的總體任務的基礎上完成的。該管理系統需要完成的基本功能主要有：
使用者管理：主要包括使用者的新增、修改和刪除。
讀者管理：主要包括讀者資訊的瀏覽、新增、刪除和查詢。
圖書管理：主要包括圖書資訊的瀏覽、新增、刪除和查詢。
借還書管理：主要包括借書、還書和續借。
2.2 實訓裝置或軟、硬體
硬體：PⅣ及以上效能的PC機;
軟體：Windows 2000或Windows XP系統;JDK工具;JCreator4.0環境
2.3 功能設計及思想
首先設計測試登入視窗：Text.java
接下來設計LoginFrame.java(登入視窗)、MainFrame(主窗體)
Addbookframe.java(圖書入庫視窗)、AddReaders.java(新增讀者視窗)、AddUserframe.java(新增使用者視窗)、Borrowframe.java(借書視窗)、Retumframe.java(還書視窗)、Queryframe.java(圖書查詢視窗)。
匯入部分及實現的介面
三、結論
Java實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第3次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的侯老師，侯老師學識淵博，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習java的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什麼也學不好!
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了這些開發工具能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是製作圖書資訊管理系統，由老師給我們指導。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的耐心與細心又太差，根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候，侯老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝侯老師也很感謝學校能安排這麼優秀的侯老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的15天實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現許多未知的為什麼，如圖書管理資料庫的初步設定、JDBC和SQL Server伺服器的連線、資料備份與還原的步驟，報表的設計與實現、如何設定資料來源、通過ADO訪問資料庫的方法、監聽器、各種Java Swing元件的使用，繫結控制元件的屬性設定、如何實現Click事件、實現它的獲得方法、設定註冊焦點
監聽器、獲取當前日期、以及利用函式之間的相互轉換等等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。
為期15天的實訓課就這樣結束了，我發現我對java有了新的認識，以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我瞭解到，要真真正正的掌握這些開發工具還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握後，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高階便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!
通過實訓，我不僅鞏固了舊知識，也學到了新的知識，並且把所學的應用到實際操作中，提高了我們的實際動手能力和邏輯思維能力。也讓我們對軟體開發的流程有一定了解，並且對開發軟體有了一些初步的經驗。真正做到了學習與實際應用相結合，真的很感謝老師為我們爭取的這次實訓機會，在這次實訓期間我獲益匪淺。
最後，謝謝老師在實習過程給予的幫助!老師辛苦了!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!
四、結束語
Java圖書管理系統專案心得：
其實在學習圖書管理系統實訓時，我們就已經開展了SQL的學習，雖然它們之間存在不同，但是屬於同一種語言——計算機語言，但是實際上呢!它們的思想是不同的，JAVA只是一種物件導向語言，而該專案實戰是教我們如何製作一個實用型的軟體，從實際出發，一步一步的按照老師的規定進行，按正規模式的方式製作軟體，從初期的專案分析，書寫可行性報告，到專案分工，最後開始書寫程式碼，一天一天的寫程式設計日記，把每一天遇到或完成的事情記錄下來，一步步設計完成自已的工作，想象自己是一個程式設計師，我主要完成介面及其程式碼的設計，而其中有很多東西是我們所不知道，正向所有程式設計人員一樣，我們是邊學邊作，而且書寫程式碼的速度要很快，因為一個專案不應該在書寫程式碼的方面浪費時間，在這期間很訓練人，因為每天寫程式碼時，都寫的一身熱汗，著急呀!可是當完成每天的任務，而多完成時有很大的成就感了，這當然是一個心裡成就了，因為我暫時還沒有寫完這個程式了。說真的，我寫完這個圖書資訊管理系統時，真的感覺很累了，不過又很輕鬆了，因為終於完成了，不過在看了其他同學設計的程式時，心裡也感到眾多不足，因為我們設計的程式，在判斷某些輸入資料時，總是不嚴謹，可能給日後使用者帶來很多不方便，而且在日後的維護工作會很大，這樣的程式，作為一個日後的程式設計師是不應該出現的。
其中，對了SQL語言的使用是相當的重要的，因為沒有了SQL語言的支援，對資料庫表的操作，是根本無法實現的，對資料的增加、刪除、修改，都是一樣的。發現對於軟體來說，對資料庫的操作是至關重要的，因為有很多軟體都是這樣的，無論是什麼都要對資料進行操作，統計、分類、查詢、修改、刪除等，而正因為這樣，我在開始寫程式時的SQL基礎不好，所以出現在眾多難題，而翻書查尋便是經常事情了，因為知識用到時方恨少了，其實我感覺用JAVA設計圖形介面，是很費勁的，嗯„„用它作手機遊戲看起來還不錯，或者用它網路B/S、都是很好的，因為它就是為了網路而生的。總的來說，對於開展這樣的實用型專案，我個人認為是非常重要的，這種實訓突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對於程式來說，一開始就製作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近製作出來的程式，往往是功能不完善、功能不明確，沒有具體的規劃和文件，到最後讓別人很難理解，自已也是很難弄明白。沒有一個良好的程式設計思想，當然了學習專案實戰後，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和程式設計過程。有很多不理解現在變成了現在的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人接受，而到最近時才會被理解認同，我也這樣認為了。
通過這次的訓練，掌握運用了java程式設計的一些思想,瞭解了Java物件導向程式設計的基礎知識，熟練掌握了Java中常用的Swing元件的使用方法以及Java程式中圖形使用者介面設計的方法、使用JDBC操作資料庫的方法。初步瞭解瞭如何將複雜的問題層層分析成較小的子問題，實現Java程式設計的實際操作，掌握如何運用Java解決一些常見的程式設計問題，並學會、掌握分析解決問題的方法，並運用Java的程式結合自己對Java程式的初步認識與理解進行對照，查詢自己與Java程式設計的偏差與不足之處，培養自己Java的思維。
本次實訓專案通過分析並實現了圖書管理系統。本系統的設計讓大家瞭解如何根據實際問題，分析功能需求，將複雜的問題分析成子問題，達到模組化設計系統功能的目標。同時，可以利用這種方法制作通訊錄管理、課程管理、工資管理、圖書管理等小型管理系統，此外，此次實訓培養了我們java 的思維能力，讓我們對java有了更深層次的學習與理解，通過兩週的實訓可以去解決一些簡單的程式設計問題，並對其出現的錯誤能以與改正和討論同時，也對以前自己朦朧而不解的問題有了很好的理解，也知道了一些貴重的資料為何要施加密碼，如銀行卡。對java的理論有了更深的理解，同時也可以運用本次的實訓設定一些簡單的系統，
總之，我們從這次的實訓中受益匪淺，我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西、學到了更深刻的知識，為我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好天空!漫漫長路任我行，我需踏實腳下的路，一步步的前行。用現在的付出和汗水去勾畫未來美好的明天。
最後，在侯老師的細心輔導下，我有了很大的進步，知識得到了擴充，認識得到了加深，也使得我的自學能力得到了很大的提高，在此，我向侯老師表示由衷地感謝。