軟體開發實習報告範文1
通過這次在清華it的實習，學到了很多東西。也瞭解到了軟體開發的真正價值。這次的實踐讓我真切體會到了我們前面所學知識的用處所在。以前總認為所學的知識只是理論上的知識，根本就沒有任何作用，但通過這次實習，讓我學有所用。而且學到了很多在學校學不到的東西，受益匪淺。
在這個資訊時代，資訊都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟體開發領域，做一個專案的出發點是提高辦事效率。而在專案製作的過程中我們要使一個軟體簡潔實用，人性化，快捷方便。
這次實習的主要任務是圖書管理系統的開發。專案執行的平臺是windowsxp，運用系統主要是microsoft visual studioxx，microsoft sql server xx，運用的知識主要有我們學習過的知識資料庫技術，以及實習過程中所提及的知識。在軟體開發果過程中首先要了解三層結構的的含義及其設計模式思想部署企業級資料庫業務系統開發。
三層結構是一種成熟、簡單並得到普遍應用的應用程式架構，它將應用程式結構劃分三層獨立的包，包括使用者表示層、業務邏輯層、資料訪問層。其中將實現人機介面的所有表單和元件放在表示層，將所有業務規則和邏輯的實現封裝在負責業務邏輯元件中，將所有和資料庫的互動封裝在資料訪問元件中。
三層結構示意圖
三層結構是一種嚴格分層方法，即資料訪問層只能被業務邏輯層訪問，業務邏輯層只能被表示層訪問，使用者通過表示層將請求傳送給業務邏輯層，業務邏輯層完成相關業務規則和邏輯，並通過資料訪問層訪問資料庫獲得資料，然後按照相反的順序依次返回將資料顯示在表示層。
下面介紹圖書管理系統開發技術
一、系統的功能設計
首先對系統進行需求分析，我們必須要知道要做一個系統“用來幹什麼”，這需要在對使用者需求進行充分調研的基礎上，深入理解並描述出軟體的功能、效能、介面等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析和系統設計的有效方法。圖(1)給出了本圖書管理系統的功能結構圖，其工作流程為：普通使用者直接登入主頁面，只能瀏覽、快速查詢圖書、註冊新使用者、修改自己的密碼以及檢視圖書的詳情，管理員使用者除了可以完成普通使用者的操作外，還可以進入圖書管理模組進行圖書新增、修改和刪除的操作。
1、系統的功能特點
(1)操作簡單、介面友好：插入表格的頁面佈局，使得圖書的錄入工作更簡便;許多選項包括圖書類別、來源等只需要點選滑鼠就可以完成;另外，跟蹤出現的提示資訊也讓使用者隨時清楚自己的操作情況。
(2)即時可見：對圖書的處理(包括圖書新增、修改、刪除)將立即在主頁的對應欄目顯示出來，達到"即時處理、即時見效"的功能。
(3)功能完善：包括常見網站的圖書管理的各個方面：圖書新增、瀏覽、刪除、修改、檢索等各個方面，完整地實現了網站對即時圖書的管理要求。
(4)方便移植：針對不同的圖書館，只需要稍作修改就可以開發出適合本企業特點的網站圖書管理系統。
2、 系統的詳細設計
系統的主要功能是通過幾個功能模組來實現的。具體的設計過程
⑴ 系統登入：該模組負責將使用者分為普通使用者和管理員使用者來實現使用者許可權的管理。
⑵圖書類別管理：該模組只有管理員才有的許可權，管理員可以對圖書的大、小類進行新增、更新、刪除等操作。
⑶庫存圖書瀏覽：該模組負責分頁列出圖書館中所有圖書的資訊，包括圖書名稱、作者、出版社，圖書狀態，每條記錄後面都有一個，被做成一個超，點選它們就能跳轉頁面可以檢視的詳情如圖書封面、圖書數量、圖書出版年份。
⑷庫存圖書新增：該模組是圖書管理員進行圖書的新增，許可權僅限管理員，在此頁面中的大小類實現了聯動作用，點選其大類，小類的下拉列表中就會顯示與之對應的小類，從中選擇即可。
⑷ 圖書快速查詢：該模組提供了圖書快速查詢功能，輸入待查詢的圖書名稱可以快速地找到符合條件的圖書，並輸出查詢結果，點選產看詳情字樣就可以檢視圖書的詳細資訊。
⑸編輯系統使用者：該模組負責分頁羅列註冊使用者的具體資訊，普通使用者本人或管理員可以對使用者進行刪除、修改。非普通使用者或系統管理員外不具有對該使用者的處理許可權，所以不同普通使用者進入此頁面將顯示不同的內容。
⑹修改使用者密碼：普通使用者本人使用者錄入所需要的內容，包含使用者名稱、真實姓名、許可權型別、舊密碼及新密
密碼，點選更改即可修改密碼，並寫入資料庫中儲存。
⑺系統名稱設定：該模組為管理員許可權，管理員可以更改圖書系統的名稱。普通使用者為不可見狀態。
⑻系統使用說明：主要是供普通使用者和管理員閱讀，使之更好地瞭解本系統的許可權以及用法。
下面給出系統後端資料儲存方案
利用microsoft sql server xx建立資料庫及其儲存過程。這裡給出幾個必需的資料表，主要有system，bigclass，smallclass，users，books。
二、asp部分設計
1、連線資料庫
訪問資料庫資訊的第一步是和資料庫源建立連線。ado 提供 connection 物件，可以使用該物件建立和管理應用程式和 odbc 資料庫之間的連線。connection 物件具有各種屬性和方法，可以使用它們開啟和關閉資料庫連線，並且發出查詢請求來更新資訊。
要建立資料庫連線，在中到資料庫
2、資料的繫結
資料的連線分為直接連線和間接連線，前面所舉例子用的是直接連線，下面用間接地方法對資料進行繫結。主要是利用資料介面卡sqladatapter(),下面的函式方法是對資料繫結
此方法也可以插在所要呼叫的函式中，但是將這個方法單獨提出有利於後面的利用，後面對資料進行繫結時就可以用這個方法，避免做重複的工作，減少工作量。
軟體開發實習報告範文2
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終於可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心裡矛盾，腦子裡翻天覆地。
對於剛出校門我的，什麼都不懂，又想從事it行業這個靠技術吃飯的行業，一開試我試著投了幾家公司，人家面試問我有沒有專案經驗，我說沒有，人家又問你java學的怎麼樣?說實話在那個時候我連簡單的程式都不會編。結果就可想而知了，幾次碰壁之後，覺得現在的自己根本找不到跟自己專業相關的工作，於是我想到利用暑假和實習的機會幫自己充電，於是和幾個同學一起找了一家培訓機構培訓了下，培訓的時候很痛苦但很很快樂，在那裡我找了自己奮鬥的目標，每天過的都很充實，不像在學校那樣渾渾噩噩。那裡有一群像我一樣一開始迷茫的人，我們一起奮鬥，那些時光我很懷念。
過了幾個月，我們培訓結束了，開始找工作了。我被南通的一家軟體公司錄取了，因為他們對我們這些還沒畢業的待遇還不錯。因為這是我的第一份工作，很興奮也很緊張，興奮的是我自己自己掙錢了，緊張的是怕自己不能勝任這份工作，畢竟自己一點工作經驗都沒有。在公司我們進行為期7天的崗前培訓，就是在公司的框架下實現他們要我們完成的功能。好在這些我們在培訓的時候都學過，所以不太難。培訓完我們被分到公司的開發一組，正好公司正在做一個專案，所以我們一上來就開始做專案的。對於我們這些菜鳥來說這是很痛苦的，有時我做個功能做幾天都沒做出來，捱了主管不少的罵。在這個時候我才發現百度和狗狗真是個好東西的啊，不會的就在上面搜。實在不會的問公司的高手，就這樣我漸漸的熟悉的這個工作模式，主管給的任務每天也能做出來了。雖然做的有點慢，但我相信我堅持下去，我會達到我的目標的。然而實現的殘酷很快我就體會到了。那是我們這個專案剛做完。公司的人事來找我們談話。跟我說了很多。也跟我說了很多道理。希望把我調到技術服務組。所謂技術服務就是代表公司跟客戶交流，說實話這個工作也蠻不錯的。工作的壓力沒有在開發的大，如果做這份工作的話，那我在培訓的知識很少用到。我怕我程式碼不經常寫會漸漸的遺忘，本來技術就不好如果不在專案中學習的話，我很快就被淘汰。
和人事的談完話，我想了很多。那時我動搖過，我不知道自己是否真的適合做開發。好在我還有一些朋友，跟他們聊了很多，他們給了很多建議。人生有很多選擇，無論你選擇了什麼方向，你都應該為之奮鬥。我一朋友給我說一句肖復興的名言：一個人，在年輕的時候，有玩伴，年輕時有漂泊的經歷，老年時有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實也是一種幸福。從那裡跌倒了就從那裡爬起來。後來我也想開的。既然自己有目標就應該堅持去追尋下去，路上的磕磕碰碰或許就是老時的美好回憶。
正好在個時候我們實習結束了，老師讓我們回學校。我請了幾天假。正好好好規劃我的下面的路怎麼走。無論怎麼打算在這個實習的日子裡我學到了很多，也明白了很多事。這個寶貴的經驗會給我很多幫助。
自己總結幾點：
1、要想等到別人的認可，你先認可你自己。
2、工作中不是你想象在學校那樣，或許你討厭一個人，但是你必須和他經常交流溝通。
3、工作中你要適應工作的壓力。
4、不要特別在意別人的看法，你只要做你自己，相信自己。
5、如果別人對你說你不適合幹某事，你不要在意，就是你的親人對你說也不行(這是電影《當幸福來敲門》男主角說過的，我很喜歡這句話)，因為這世上沒有誰能否定你做某事
6、堅持你的理想，堅信自己會成功的。
軟體開發實習報告範文3
本週是實習的第一週，很幸運碰到了產品部很有耐心的leader詹老師。實習第二天他讓我做一個H5的遊戲類應用，主要用於微信中分享。之前對於自己的水平是否能完成完全沒底，但感覺第一次實操確實也有點讓人興奮，之前關於產品開發的印象只停留在書本上。
詹老師讓我模仿“過家家gogaga”所開發的“打電話認師姐”微信小遊戲寫一個類似的應用。我把原始應用找出來便開始摳程式碼，第一步是將套在微信介面中的原始應用摳出來（套在微信介面的原始應用只能在微信瀏覽器中執行，無法在電腦上測試），週二開始做。
一開始我的效率非常低，因為我很多測試方法並不熟悉，在參閱了微信JS—SDK後總算把原始程式碼摳出來，釐清該應用的基本邏輯後開始重寫，在詹老師的耐心地指導和對基礎知識的講解下，我們將原始程式碼中120行的CSS程式碼優化到60行，將五百多行的JS程式碼優化到只有60行，這事實上是在原有的邏輯上完全重寫了，這讓我開始有點成就感了。
也第一次感受到產品開發中的大局觀，這種大局觀更多的是體現在細節上，比如程式碼變數名的設定需要與檔案存放聯合考慮，以便日後修改和維護。詹老師在講程式碼邏輯的時候親自寫了一個例子讓我體會，雖然消化這些用了快一天，但感覺真的收穫很大，有拔雲見日之感。
實習一週後所遇到的種種困難也讓我意識到自己很多問題，歸納如下：
1、儘管之前對於書本的學習有一定積累，但還是暴露出程式碼的不熟練，細節方面處理能力差，在細節上耗費時間太多。
2、缺乏基本的軟體開發測試思路，比如之前不知道chrome具有相當強大的錯誤測試功能，它對於沒有觸發的函式也有錯誤提示。
3、缺乏專注的習慣，比如詹老師讓我先完成功能方面，但我卻習慣於去找找介面的素材，這就導致兩邊都沒有做好。雖然認識上知道不該這麼做，但是習慣上卻很難改。
4、自己很多時候雖然有問題但是不能完全闡述清楚，所以跟leader溝通的時候往往支支吾吾，以後有問題自己首先得想清楚，將問題講明白也是很關鍵的能力。
另外也記錄一些自己的淺薄感受：
1、工科出身的詹老師對於程式碼的執行效率有很多的考慮，但對於使用者體驗和互動效果似乎稍微少點，當然也可能是我新來並不瞭解的原因。
2、公司在做小應用的時候並不會在使用者測試和產品結構功能上討論太多，公司要的是迭代效率，就是要快速出應用，然後再快速上線下一個。
本週接到新的任務，為中國教育線上製作H5的招聘頁面，之前的“給師姐打電話”的H5應用還沒有優化好，能做的改進的地方還有很多，leader詹老師讓我先把招聘網站做好，H5應用先放放，他給了我大街網做的“中國好Offer”作為參考，拿到之後確實感覺這些頁面都做得很好，詹老師蒐集的資源確實十分豐富，從實習到現在他發給我的參考很實用，在看完了五六十個H5的招聘頁面之後開始構思，在將產品架構基本做好後，測試又發現很多問題，有技術層面的，但更多的設計本身的問題。
技術的細節的問題：基於jquerymobile的開發框架國內的資料十分有限，不得不查閱原始的英文API，很多問題也只能去JQM的論壇查詢，這些都十分考驗英文閱讀能力。CSS的佈局問題繁雜，在各個瀏覽器，各個應用的渲染都不一樣，也是很折磨人的過程，我現在就碰到了css中font—weight屬性在Safari沒有渲染的問題，至今沒有解決。
逐漸體會到前端工作的繁瑣與細節，需要學的東西很多，有時候可以憑自己一些小聰明在當前解決，但並沒有摸到問題的根源，揚湯止沸不是長久之計，但又好像沒有足夠的時間來系統的摸索，我只能先將這些問題一一記下來。這些技術的體會是一方面，另一方面便是產品的設計層面，現在就是因為產品快做好後發現有很多地方犯了低階錯誤，以往的紙上談兵頭頭是道，等到自己親身實踐卻感到把握不住很多設計原則，比如介面設計給使用者造成的不必要的干擾，功能可見性的不足，邏輯上的不嚴謹，以下我歸納了下崗做好的H5介面存在的互動問題：
1、頁面的設計初衷是左右滑動來切換頁面，但給幾個朋友測試後都不能進入頁面後就自然而然的知道是左右滑動。
2、joinus的圖示給使用者是按鈕的錯覺，在測試中很多使用者以為是按鈕，都會下意識的點選。
3、互動效果的乏善可陳，與滑動的邏輯似乎也沒有太大關聯，只是單純的加入了一些css3的動畫。
4、用於提示左右滑動的動態箭頭會讓使用者以為是點選作用
改進：
1、放棄joinus圖示
2、改為上下滑動，箭頭提示更改
3、重新設計圖示擺放結構
總結：這次的H5頁面主要在於設計問題，事先並沒有完全構思好原型就急切投入到程式碼的編寫中，這種開發方式本身是十分幼稚的！
軟體開發實習報告範文4
今年9月份，由於學校安排我們這個計算機系的到xx中興軟體公司去實習，這是我人生中的第一份實習工作，也是第一次走進軟體公司的大門。由於我是應屆畢業生，對軟體程式開發不是很熟悉，公司給我們三個方向，第一，學c、c++等語言開發;第二，學3g網路通訊技術;第三，學習最近比較火的手機作業系統android(安卓)應用程式開發。當時，中興軟體公司的部門經理和我們大概講了下三個方面的發展方向。
同學們都互相討論著，到底是朝著哪方面去發展。那時候的我，在網際網路上聽說過安卓，也對那方面很有興趣，就報了安卓應用程式開發班。我們這個班有60多號人，很多人也是對這個東西好奇就報了，第一次上安卓課時大家都很積極，老師大概講了下安卓的發展及前景，大家聽的很出神，幻想著對從事安卓開發前景一片光明。之後老師就講了寫實習期間的具體安排，要去我們大家每組要做出一個本地電子相簿，6人每組。
當時看著老師給出的那個本地電子相簿應用程式的介面以為很難做出來，之後老師一步一步的示範，我們也一步一步的做出來了，老師很負責，我們學的也很認真。在老師的熱心指導下，我對安卓應用程式的開發有了基本的瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的java理論知識以及安卓的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。跟公司同事一樣上下班，和小組的同事一起完成相關工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對安卓應用程式開發工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在小組我主要的工作任務是做軟體介面，做軟體的ui，也對功能的實現有一定的瞭解。我在實習期間做ui花了很多的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們老師很鼓勵我，讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。
自走進中興軟體公司開始我本著積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的完成相關工作，以及對企業的各種產品的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。
實習收穫，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可並促成就業。併為畢業後的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國安卓應用開發發展有了大致的瞭解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的'轉變，我本次實習還有的收穫是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。通過這次實習，讓我受益非淺，如此感慨萬分!
軟體開發實習報告範文5
短短兩週的很快就過去了，在xx的實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩週，但我學會了很多知識，熟悉了軟體開發的流程，也很好的增強了自己的動手能力。
我是一名即將大四的學生，縱觀現在的就業形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經度過兩年大學的我來說，畢業並不是一個遙遠的詞彙。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛鍊，沒有厚積當然不能有薄發。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮鬥目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功並不遙遠。
首先，我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與JAVA有關知識的學習及預備知識的普及。在這之前由於種種原因我沒有學習過JAVA，所以對於J我幾乎一無所知。但我曾經學習過C++，所以對語言的理解和接受能力還不算太慢，儘管老師講解速度較快但我還是儘量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法——可以在第一遍時不求甚解，先了解知識框架，之後再在使用的過程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學會知識並應用於實踐。
其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落後我們就進入了緊張而又短暫的專案中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——程式碼書寫總是出錯。由於對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經驗所以進度極慢。在經過多次的討論後我們對專案理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關係。
最後是團隊協作能力的提高。在整個過程中團隊協作發揮著不可替代的作用。從在剛拿到專案時對專案進行分析，然後進行分工，之後就開始工作，既各幹各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由於各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。
這次實習拉近了我就和社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方，在……(寫實習地)的實習我收穫頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境，僅僅這段時間的學習還是不夠的，在以後的生活中我會繼續努力學習，培養自己能力，進一步完善自己。
軟體開發實習報告範文6
轉眼已經在東軟實訓這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在這裡的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的衝動。也許對別人來說，一定不能體會為什麼在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點一點產生的。
在東軟的實訓生活中，我深深體會到了自己在專業知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計算機軟體工程專業的學生，要想在以後的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以後的途中無論經歷什麼樣的困難，都立於不敗之地。這正是本次實訓的根本目的。
通過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以後的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，儘可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的瞭解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更瞭解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間裡，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識週中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡採的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大專案的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作並不像在學校學習那樣輕鬆。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久後的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業知識，也瞭解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對於團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑於做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收穫。
現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關係網路”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開發軟體，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收穫頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的瞭解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對於我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是軟體開發，什麼是軟體工程，讓我對於軟體最初的觀點也有了本質性的改變!程式設計師不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以後的日子裡繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。