野外實習對地理專業的同學來說是非常重要的。以下是地理專業實習目的，以供參考!
地理野外實習目的【1】
綜合野外實習是地理科學本科專業重要的教學內容和環節，是理論聯絡實際、強化技能和能力培養的重要途徑。通過對野外自然地理、人文地理的綜合考察和調查，能夠獲得更多典型的自然地理和人文地理的相關知識，拓展視野，陶冶情操，加深對課堂教學內容的理解，彌補課堂教學的不足，並初步掌握地理野外考察、調查方法和步驟。
地理野外實習目的【2】
人文地理學從本質上屬於人文社會科學，同時它也與自然科學有著密切的聯絡，在討論人地關係的問題時，這一點體現得尤為明顯。地理學研究必須藉助觀察與實踐，因此，僅僅以思辯和推理不能完全解決地理學問題，野外工作對於人文地理學就有著重要意義。
人文地理野外調查的實體事物或要素有不同規模，大到區域、聚落，小到地點、場所，甚至象石碑這樣的實體要素。具有相對穩定的地理位置的實體要素，我們稱作景觀。那麼區域、聚落、場所等都屬於景觀。凡是附加了較為明顯的人類勞動成分的景觀，我們稱之為人文景觀或文化景觀。人文景觀是人文地理野外調查的主要物件。人文地理除了調查這些景觀外，還調查不同的`社會環境、亞文化體，或社會生活的某個方面。越是與人們生活密切的要素，越是需要研究。
大學人文地理野外實習的目的分為三個層次：首先，印證課堂上學習的書本知識，鍛鍊野外工作的基本能力;其次，收集第一手資料，為解釋人文現象的空間特點，發現人文地理規律做基礎工作;第三，發現新的問題，激發新的研究興趣點和科學探險精神。
人文地理野外實習調查的內容包括人們的日常生活對自然過程的作用，自然環境對人類活動的影響，以及人文現象的空間特點和空間規律。這些調查內容可以提供規劃依據，為國民經濟建設和社會主義精神文化建設服務。不但如此，完整的人文地理野外實習還應與生產性實習相結合，直接服務於國家的各項發展。除了完成服務於國家，造福於人民的實習目的外，人文地理野外實習還可以使野外調查者在自然的社會環境中檢驗社會意義，掌握多種觀點。人文地理野外實習由於是直接面對社會，因此它與自然地理野外實習有一些不同，它更能促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。這種思想方面的實踐意義也切合了高等教育的育人目標。
地理野外實習目的【3】
野外實習是《地質學與地貌學》課程教學的重要組成部分。而長途野外實習則是在短途野外實習的基礎上進行的，要求對野外現象和課堂教學內容有一個比較系統的認識，並在此認識上進行綜合分析，在培養野外工作能力的基礎上初步學會地學的一些基本思路和基本方法，提高學生的綜合分析能力。本次野外實習要求達到以下幾個方面的目的：
1. 繼續學會利用地形圖進行野外定點;學會野外讀地質圖、地形圖;進一步掌握野外利用羅盤測量方位、產狀、地形坡度以及野外定點的技能。
2. 學會掌握野外地質和地貌剖面的觀察、記錄和分析方法;能夠識別基本的岩石型別，對地層進行分層劃代;觀測褶皺、斷層等基本地質構造，並學會進行定量半定量的量計工作;能識別基本的地貌型別，並根據地形圖和野外測量對地貌體進行定量量計。在此過程中應將野外實習內容和課堂知識有機地結合起來，既達到加深和鞏固的目的，又達到延伸和擴大的效果。
3. 在野外觀測的基礎上進行綜合分析：根據地層層序、接觸關係、構造特徵等分析區域地質演化歷史;根據地貌形態、沉積物特徵、侵蝕與切割的關係等分析地貌的成因及其演化歷史。
4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根據野外觀測資料和收集的前人資料進行綜合分析和思考的能力;培養嚴謹認真的科學研究精神。