一,積累與運用(28分)
(一)基礎知識(24分)
1,中國書法是我們民族文化的瑰寶,請將下面格言抄寫在方格內,要求正確,工整,整潔(3分) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志.
2,下列詞語中加點字讀音有誤的一項是( )(2分)
A 惟妙惟肖(xio) 綺麗(qǐ) 憎恨(zēng) 兩棲(qī)
B 銷聲匿跡(n) 愧怍(zu) 瑣屑(xi) 追溯(s)
C 風雪載途 (zi) 蹣跚(pn shān) 褶皺(zhě) 震悚(sǒng)
D 日薄西山(b) 箱篋(qi) 殷紅(yān) 綏靖(si)
3,請根據具體的語境和拼音寫出漢字.(4分)
①父親明明該高興,卻露出些gān g ( )的笑.
②歷史,現實,在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗,真實而荒mi( )的畫面
③一個物種在新的環境中必然遵循物jng( )天擇的法則
④有一個信客,年紀不小了,已經長途bsh( )了二三十年.
4,下列句子中加點詞語使用有誤的一項是( )(2分)
A,各級政府應該加大力度,因地制宜的發展地方農村經濟,增加農民收入.
B,巴勒斯坦的斯瓦特被譽為東方的瑞士,但9.11事件以後,來這裡旅遊的人幾乎是鳳毛麟角.
C,玉雕作品翠玉白菜因其材質上乘,惟妙惟肖,富有創意而被譽為我國的國寶.
D,看著他瘦骨嶙峋的樣子,母親的眼角溼潤了.
5,下列句子中說法錯誤的一項是( )(2分)
A,記敘文的主要表達方式是敘述和描寫,但議論和抒情在記敘文中也經常運用.
B,說明文是客觀的說明事物,闡明事理的一種文體.常見的說明順序有三種:時間順序,空間順序和邏輯順序.
C,說明文的結構一般有兩種:總分式和總分總式.事物說明文大都用前者,事理說明文大都用後者.
D,新聞的導語是新聞開頭的第一段或第一句話,它簡明扼要的揭示新聞的核心內容.
6,仿照例句的句式,在後面的橫線上再補寫一個句子.(2分)
你有權憧憬未來,當不應該忘記眼前的責任;你有權爭取成功,但不應該以犧牲他人為代價:______________________________ .
7,默寫.(9分)
(1) ,江入大荒流.(《渡荊門送別》
(2)會當凌絕頂, .(《望嶽》)
(3)誰道人生無再少 門前流水尚能西! .(《浣溪沙》)
(4)日暮鄉關何處是 .(《黃鶴樓》)
(5)出淤泥而不染, .(周敦頤《愛蓮說》)
(6)何夜無月 何處無竹柏 .(《記承天寺夜遊》)
(7)《望洞庭湖贈張丞相》一詩中氣蒸雲夢澤, 二句,筆力千鈞,備受後人讚賞.
(8)日有所思,夜有所夢 ,鐵馬冰河入夢來就是愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地,統一祖國的夢境,讀來令人蕩氣迴腸.
(9)《陋室銘》中與時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍意思相近的句子是 ,有龍則靈 .
綜合性學習(4分)
本學期的名著導讀向我們推薦了《朝花夕拾》,《駱駝祥子》,《鋼鐵是怎樣煉成的》這三本書,如果你是老師,請你任選一本設計一下.
8,你會選擇哪一本書放在哪一單元的學習過程中向同學們推薦 並說明理由(2分)
9,你將會採用怎樣的方式引起同學們的閱讀興趣 (2分)
二,比較閱讀《蘇州園林》和《故宮博物院》,回答問題.(14分)
設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同.可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使遊覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫.為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的佈局,講究假山池沼的配合:講究花草樹木的映襯;講究近景遠景的層次.總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆.他們唯願遊覽者得到如在畫圖中的美感,而他們的成績實現了他們的願望,遊覽者來到園裡,沒有一個不心裡想著口頭說著如在畫圖中的.
(A)我國的建築,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎麼樣,右邊也怎麼樣.蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的.東邊有了一個亭子或者一道迴廊,西邊決不會來一 個同樣的亭子或者一道同樣的迴廊.這是為什麼 (B)我想,用圖畫來比方,對稱的建築是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的.(《蘇州園林》節選)