一、看拼音寫詞語，要求把每個字寫端正、勻稱。
dn shēng ji rn fěi t dng jiāng chōu yē
二、按要求寫詞語或句子。
1.給成語分類，再分別補寫一個。
發憤圖強 膽小如鼠 迎難而上 遊手好閒 專心致志 口是心非
2.把下面的詞語補充完整，並按規律分別補寫兩個。
革( )鼎( ) 見( )知( )
( )歌( )舞 ( )燈( )彩
3.仿寫句子。
例：洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日資從飯碗裡過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前閃過。
4.填上恰當的關聯詞。
居里夫人( )工作條件再艱苦，( )不放棄提煉鐳。她( )成功，( )有遠大、執著的追求。
5.把病句改在下面的橫線上。
我們這個班的同學是全校開展美麗班級建立評比活動中最好的班級。
6.根據語境要求，用恰當的.句式改寫下面這句話。
一隻手上的五根手指，各有所長，各有所短。
第一次讀完豐子愷的《五根手指》，你不禁感嘆：
與對五根手指有愛憎之情的人辯駁時：