下雨天是幼兒園的語言課!下面是本站小編為大家收集的關於幼兒園語言活動下雨天教案，歡迎大家閱讀借鑑!
幼兒園語言活動下雨天教案【1】
活動目標
1、學習有感情地朗讀兒歌，體驗兒歌的情景美。
2、能過用象聲詞形象地表現自然界的聲音。
活動準備
活動過程：
1、教師引導幼兒討論有關夏季雨天的話題。
教師引導幼兒討論下雨的時候能聽到什麼，看到什麼，喜歡做什麼事情。
教師：現在是什麼季節?秋天下雨的時候我們會聽到什麼聲音?天上有什麼聲音?田野裡有什麼聲音?秋天下雨的時候我們能看到什麼?
下雨的時候你喜歡做什麼事情?
2、教師出示掛圖，引導幼兒觀察畫面內容。
教師出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察畫面內容，說說看到了什麼。
教師：畫面上畫的是什麼天氣?是在哪裡?
都有什麼小動物?它在做什麼?
雨中還有誰?它在做什麼?
3、教師教授兒歌。
1)教師完整朗誦一遍兒歌，並提出傾聽要求。
教師：現在老師給大家朗誦一遍畫面上表現的兒歌《下雨天》，請小朋友們仔細聽並說一說兒歌裡出現了哪些聲音?是誰發出來的?
2)教師帶領幼兒朗誦兒歌3---5遍，注意象聲詞的運用。
4、遊戲"猜聲音"。
教師請幼兒模仿生活中能聽到的各種聲音，讓其他幼兒猜是什麼聲音，才對的幼兒可以模仿另一種聲音，再讓其他幼兒猜。
活動準備
在雨後，教師可以帶領幼兒到戶外感受清新的空氣，玩兒踩水花的遊戲。
活動反思
引導孩子們去生動形象的瞭解身邊的自然現象，並能夠具體的描繪出來。
幼兒園語言活動下雨天教案【2】
活動目標：
1、 按順序大膽講出圖片中發生的`故事。
2、 學習詞語：滑倒、扶。
3、 懂得小夥伴之間要互相幫助。
活動準備：
1、 準備教育掛圖《領域活動。語言。下雨天》(投放在語言區中)、學習包《語言。講述活動。下雨天》、親子手冊《語言。下雨天》。
2、 事先請一組幼兒練習表演掛圖上的內容。
活動過程：
1、 在語言區中先出示教育掛圖1、2，引導幼兒仔細觀察掛圖，說說：掛圖中是什麼天氣?有誰?發生了什麼事?小豬看見小羊滑倒了，是怎樣做的?
2、 接著出示教育掛圖3、4、5，引導幼兒講講小豬滑倒後的事情。
3、 請幼兒自由講述教育掛圖的內容，引導幼兒運用 恰當的詞語。
4、 觀看一組幼兒的表演，請其他幼兒邊看錶演邊大聲講出表演的內容。
5、 組織幼兒議一議：小豬做得對不對?小羊做的對不對?你喜歡誰?
活動延伸：
1、讓幼兒幫助小豬改正錯誤，分組表演掛圖的內容。
2、請幼兒將教育掛圖內容編成故事將給家長聽，請予指導。
活動反思：
幼兒很喜歡《下雨天》這個故事，通過這個故事小朋友們知道小豬的行為是不正確的，並紛紛表示要幫小豬改正錯誤，讓小豬成為一個好孩子。