一、說教材
1.設計意圖:
小班的幼兒很喜歡玩體育遊戲,在體育遊戲中幼兒會感到自由、無拘無束,因此常常疏忽了遊戲中的規則意識。針對小班幼兒的這一特點,我設計了《給兔媽媽送禮物》這一活動,利用有趣味的遊戲,抓住幼兒喜歡小動物的特點,並設計了形象、生動的遊戲情景,在音樂中愉快的遊戲,激發幼兒的興趣。同時,在逼真的遊戲中,我貫穿了一系列的遊戲規則,通過講解以及幼兒的示範,激發幼兒大膽參與並懂得遵守遊戲規則,體驗快樂,還要注意安全。在最後送禮物的時候,我還提醒幼兒給禮物分類,向兔媽媽說一句祝福的話,鞏固了幼兒平時所學的知識,也激起了幼兒關愛親友的情感。我還請班上的另一位老師和我一起以遊戲夥伴的身份加入進去,師生間能更好的進行情感交流和溝通,也更有利於活動的順利開展。在這個活動中既鍛鍊幼兒的四肢協調動作,激發幼兒勇敢嘗試活動的興趣,體驗體育遊戲的快樂。
2、根據設計意圖,我制定了以下目標:
1)練習兩腿間夾物行進跳,並學會躲閃,小心碰撞。
2)體驗參與體育遊戲的快樂,激發幼兒完成任務的信心。
此目標是根據綱要為指導,幼兒學習特點制定的,既體現了活動的重點,又體現了活動的難點,對發展幼兒四肢協調動作很有意義。
3、本次活動的重點:
練習雙腳併攏行進跳的能力,激發幼兒完成任務的信心。
4、本次活動的難點:
兩腿間夾住紙棒行進跳,給兔媽媽送禮物時要說一句祝福語。
5、活動準備:
A:每人一根彩色紙棒,小兔帽子。這是本次活動中的主角,讓幼
兒戴上兔兔帽參與遊戲,進行情景表演,激起幼兒參與活動的興趣。彩棒是為了讓幼兒夾在兩腿間,培養規則意識。
B:禮物卡若干,錄音機和磁帶。在遊戲中加入音樂,營造氣氛,激發幼兒完成任務的信心。
二、說活動過程
1、準備活動——老師先帶著幼兒聽音樂做兔子跳的動作進入活動場地,並跳一圈,這是對幼兒的熱身運動,讓他們的機體得以訓練,不至於在運動的過程中拉傷或者扭傷。
2、遊戲活動 —— 給兔媽媽送禮物。老師先講解遊戲的方法,提出遊戲中應注意的規則:學會躲閃,小心互相碰撞。同時提醒幼兒送禮物時要向兔媽媽說一句祝福的話。然後請兩名幼兒做示範,激起幼兒的表現慾望。在幼兒遊戲的過程中,老師隨時指導幼兒,和幼兒進行交流,引導幼兒注意安全,彌補幼兒在遊戲中的缺憾。在師幼的.共同努力下,活動進行的比較順利。
3、放鬆活動 ——在提醒幼兒遊戲若干次後,根據幼兒的遊戲情況,調整難易程度,並提醒活動量過大的幼兒適當休息。在活動最後,組織幼兒迅速排好隊,聽音樂跳一個彩棒舞,仍然以角色遊戲的形式,和兔媽媽一起跳一個舞,共同慶祝兔媽媽的生日。同時,讓幼兒放鬆情緒,這也是動靜交替,整個活動考慮到幼兒的運動負荷,激緩結合。
三、說設計亮點
1、本次活動主要是以綱要為精神,幼兒的學習情況為主旨,運用多種教學方法來開展活動。如角色遊戲法在整個活動中就較為突出。遊戲是幼兒最喜歡的活動,遊戲能增強幼兒參與活動的興趣,幼兒在輕鬆、愉快的遊戲中很容易就能掌握所學技能。
2、本次活動邀請了班上的老師一起參加,能讓幼兒有一個全新的體驗,幼兒的興趣會更濃,參與活動的積極性會更高。
《給兔媽媽送禮物》活動設計
活動內容:小班身體鍛鍊 <<給兔媽媽送禮物>>
活動準備:自制彩色紙棒每人一根、小兔頭飾、禮物卡若干、錄音機、磁帶。
活動目標:
1.練習兩腿間夾物行進跳,並學會躲閃,小心碰撞。
2.體驗參與體育遊戲的快樂,激發幼兒完成任務的信心。
活動過程:
一、準備活動
1. 師帶幼兒聽音樂雙腳齊跳進入活動場地。
2. 音樂停,師出示彩色紙棒,分發彩棒,啟發幼兒說一說彩棒的玩法。(我們的彩棒還有個特殊的作用。)
二、遊戲活動:給兔媽媽送禮物
1. 師:今天,是兔媽媽的生日,兔媽媽正在家裡等著我們呢!
兔寶寶們準備了好多禮物要送給她。送禮物的時候還要帶好自己的彩棒。
2. 師介紹遊戲的玩法和規則
師:我們每次只能拿一個禮物,彩棒夾在兩腿中間,跳到兔媽媽的家,還要向兔媽媽說一句話,然後看標記把禮物分類放在兔媽媽的筐裡,再返回來。如果彩棒掉了,要停下來,夾好彩棒繼續前進。
3. 師請兩名大膽的幼兒示範遊戲。
4. 師幼在音樂聲中共同遊戲。
三、放鬆活動
1. 師:兔寶寶們給兔媽媽送來好多禮物,兔媽媽說謝謝你們,她要和兔寶寶們一起跳舞,過一個快樂的生日呢!
2. 師幼一起跳“彩棒舞”。
四、師評價活動,活動結束。(幼兒:祝兔媽媽生日快樂!)
——此活動根據南師大教材自己設計
《給兔媽媽送禮物》活動後反思
《給兔媽媽送禮物》是一節小班體育遊戲,幼兒很喜歡這個活動。在整個活動中,幼兒能聽清老師的要求,並愉快、積極地參與。在老師設定的遊戲情景中,幼兒很快地理解了老師的意圖和遊戲的內容,與兩位老師扮演的角色進行互動遊戲,活動進行的比較順利。幼兒能大膽的參與並向兔媽媽說祝福的話,共同祝賀兔媽媽的生日。整個活動從開始到高潮,幼兒的興趣越來越濃厚,雖然很累,但是他們能夠努力完成任務。
當然,活動中還存在一些不足。由於老師的失誤,只注重了活動的效果,而忽略了活動的結果,致使活動中的運動量過大,有些幼兒體力過支。同時,幼兒在遊戲中只顧著玩,而忘記了老師的囑咐,有些幼兒沒能向兔媽媽說祝福的話。
今後,我會在各類活動中注意這些不足,努力使自己提高。
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