時間過得真快，一天又將結束了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的國小生數學日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生數學日記 篇1
今天我在電視上看見有好多人捐錢給那些沒有學上的人，就想起：我的國家大約有13億的人民，如果每個人每天節省1角錢，這樣的話，我國全國節約了1300萬元了，每個人從國小上到大學要用1萬多元，照這樣計算可以讓1085為沒有上學的小朋友，把這些錢給那些小朋友多麼好啊！如果我有這麼多錢一定平均分給小朋友們！
我突然想起來了人多力量大也有壞處啊，恩不好不好！因為如果每個人每天多要浪費１３億水了，多不話來啊！
我做了一個小小的小實驗：在水龍頭下面滴了1000滴水重200克，我又動筆算了一下子：1300000000除以1000乘200等於260000000克再用260000000等於260噸水就是足足可以用上個2，3年了呀！我去問爸爸媽媽：“1噸水可以發電100度電？”我有想了想，算了算想出來了，哪就是說260噸水就可以發26000度電了。
哇哇！我一下子驚呆了五分鐘，260噸水竟然可以發會這麼多的作用啊！所以我們大家從現在開始起要節約水利用水，不要浪費一滴水了，要養成節約這個好習慣不能浪費了！
我相信生活中處處有數學，處處用數學，只要做數學學習的有心人，即使在遊戲中也能體會到數學思維的快樂！
國小生數學日記 篇2
昨天下午，我們學校舉行了“數學童玩節”。學生們可以通過玩數學遊戲來獲得代金券，然後來購買二手書和食品。
午休還沒開始，一樓大廳裡就擺出了許多海報——數學節各班的數學遊戲。我們嘰嘰喳喳地討論如何解題，進行數學熱身呢！午休一結束，大家領了自己的“數學童玩節開啟基金”——一張代金券就紛紛迫不及待地跑出去了。我和哥哥啟動了“組隊模式”，來征戰數學童玩節，想贏得更多的代金券。正所謂“兄弟齊心，其利斷金”嘛。
我和哥哥來到三（6）班。我倆在那兒得到第一張靠自己努力得來的代金券。接著，我們興致勃勃玩遍所有遊戲，積累了許多張代金券。我們打算享用努力得來的代金券了。我和哥哥準備下樓買書。可是，我們剛一到大廳，一名同學就對我說：“童鞋，你來得太晚了！這裡的書早已經買光了！”我大吃一驚，轉念一想，轉身對哥哥說：“哥，看來我們要……”話沒有說完，我就已經朝操場對面的綜合樓跑去。哥哥一看到我的行動就知道了我的意思，便跟著我跑向綜合樓。
綜合樓下的'操場邊，是美食的天下。看著一些同學拿出來賣的食品，金燦燦的南瓜餅、冰爽可口的冰淇淋、香噴噴的爆米花、形色俱全的壽司……全是我最喜歡的美食，我口水直流三千尺。我加入了排隊大軍。最火的美食非冰淇淋莫屬了。我去買一個，竟排了五分鐘的隊。為了排隊公平，有好幾個老師在維持秩序呢！瘋狂的隊伍長龍久久不能消散。我吃著好吃得不得了的冰淇淋，看著長長的隊伍，慶幸自己已經買到了冰淇淋……
這次數學童玩節不僅讓我們體驗了數學的樂趣，還讓我們享受了美食。我真想每天都是“數學童玩節”啊！
國小生數學日記 篇3
今天是一個特別的日子——江寧區教研室組織的“數學與生活”作品徵集頒獎大會。我是一等獎獲得者，也應邀參會，心裡十分激動！
我和爸爸準時來到頒獎大會的現場——南師附中江寧分校國小部的音樂廳。大廳金碧輝煌，有三四百個座位，還有一個將近一百平方米的大舞臺，整個大廳非常壯觀！
壯觀的舞臺當然少不了同學們的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算，老師報幾個數相加、減，他們立刻就在珠心算的算盤上，用靈巧的手指撥弄算珠，不一會兒就把答案算出來了，觀眾也都不禁嘖嘖讚歎！這還不算什麼，最精彩的還是他們做模擬全國比賽的題目，密密麻麻的數字在黑板上，我眼睛都花了，一*概40題，而且是多數目乘除，最快只要40秒，最慢也僅有1分30秒，這真是太神了！
看完一番表演，終於頒獎了，先頒發二等獎，獎品是一本軟面抄，最重要的是還能和嘉賓合影，這可是沒獲獎的同學得不到的。終於到我了，我超級激動，因為我獲得了一等獎，還得到了一本國小生數學報的五年級合訂本！我認真地默讀著獎狀上的字：
“陳安琪同學：
在江寧區20xx年度國小生‘數學與生活’作品徵集中，獲得壹等獎。
特發此證，以資鼓勵。”
心裡開心極了！有了這次的鼓勵，我下次一定還會努力，爭取獲得更高的榮譽！
學好數理化，走遍天下都不怕！讓我們一起在數學王國裡，一同感受數學帶來的的樂趣，探索數學裡的奧妙！
國小生數學日記 篇4
星期天上午，我和爺爺到藕塘的藥店裡買兩盒藥片——胃爾舒
兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業員找給爺爺6元。
找好錢後，我用小數加、減法核算一下。爺爺還可以這樣付：
1、先給營業員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。
通過這次陪爺爺買藥，我知道數學與我們的生活息息相關。
國小生數學日記 篇5
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一隻西瓜準備切時，被老爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，並且要切出十塊皮，看你這麼切？這時，我想，這個嗎，很簡單。
於是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被老爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子裡閃過一個問號，該這麼切呢？等老爸切完後，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸說：“老爸，你切的還不是九塊嗎？”老爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。
這時，老爸看著我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀察，就一定有所收穫，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。
國小生數學日記 篇6
終於放假了，終於可以回老家見爺爺奶奶了！一大早，奶奶就打來了電話，問我們什麼時候能到家，我支支吾吾答不上來，掛了電話，我趕緊去問我的媽媽。
我的媽媽說：“我考考你！從西安到回家距離是180公里，汽車在高速公路上每小時跑120公里，在不是高速公路的路上每小時跑80公里，咱們十點出發，你說幾點能到？”
沒等我的媽媽說完，我就開始計算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽車在路上平均每小時跑100公里。180／100＝1（小時）……80（公里），要1小時還要餘80公里才能跑完全程，餘下80公里，汽車在1小時內就能跑完，但是要考慮到在鎮上或村上汽車跑不快，所以大約2小時就能到家。10點鐘出發，10＋2＝12，我們12點就能到家！”
我的媽媽點了點頭，我趕緊給奶奶打了個電話：“奶奶，你12點就能見到我了！”