一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，因此我們要寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的國小生優秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生優秀日記 篇1
今天是1月1日元旦節，我和爸爸、媽媽吃完早餐我們就一起去逛商場。商場的人真多呀，真是人山人海，水洩不通，我們來到一樓珠寶區，我看見了閃閃發光的施華洛水晶，有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的五彩繽紛美麗極了。我還看見了形狀是天鵝型、冰雪女王型、米奇型、小鳥型等形狀各異的圖形。其中我最喜歡的是一隻白色晶瑩剔透的水晶鞋，在燈光的照耀下它顯得格外迷人。
然後我和媽媽來到商場的第三層，裡面人也是非常的多。我們又在第三層逛了一圈，買了一大堆東西，有媽媽的大衣、爸爸的棉襖、我的零食......我們又上樓去買東西，又逛了一圈，買來了媽媽的玫瑰花、爸爸的刮鬍刀、我的玩偶......
回到了家，爸爸看到買來了這麼多的東西，高興極了。今天是新年的第一天也是我最難忘的一天，我很愉快喲！
國小生優秀日記 篇2
星期六，我寫完作業媽媽說帶我和妹妹去休閒公園玩。
我一進門就看見藍色的獨木橋，我連忙跑過去，媽媽說：“你們比賽看誰的平衡力最強。”妹妹在前面我在後面，妹妹走地太快了，腳掉到地上了，她又把腳放上去，媽媽說你犯規了，妹妹說：“雖然我犯規了，但是我也走到了終點了呀！”媽媽說不帶犯規。接下來就看姐姐的了，我在後面慢慢走，媽媽說：“加油！加油！妹妹就在一邊看著，妹妹心裡想看看誰輸誰贏，媽媽看我半分鐘就走到終點了，她心裡想如果我說姐姐勝利，妹妹應該會生氣，如果我說妹妹贏姐姐輸了，這也不行？這時候妹妹說話了：“看，那邊有好玩的蹺蹺板。”
接下來我們來到了蹺蹺板那裡，我和妹妹一人坐一邊，一會兒高一會兒低我們玩的真開心。然後我們來到好玩的城堡滑滑梯，我們上去以後城堡門正要關上的時候媽媽爬了上來。妹妹說：“媽媽你爬上來幹嘛？”媽媽說：“我擔心你們呀，”我說：“哎呀！不用擔心，我們會小心通過，您放心吧！”說完媽媽走了，我和妹妹雙手抓住把手，一個錘子飛過來，我們就蹲下來，我們好不容易通過了關卡，但是妹妹受了一點點小傷，媽媽就給她買了一些邦迪，看來今天只能玩到這裡了。
雖然今天玩的很開心，但是妹妹受了小傷。
國小生優秀日記 篇3
在我的國小6年的生涯裡，我度過的是光陰，是童年，還是夢想。那時的我只是一個童叟無欺的小孩子，不知道外面的世界有多大，不知道世界上的危險。
剛上國小的時候，我什麼都不知道，只知道做個學生，好好的學習才是對自己負責，那時候和自己的朋友，父母一起歡樂，當時，我夢想作為一個教師。母親說過教師是辛勤的園丁，哺育著我們這樣的小樹苗。所以立志，想作為教師。我年幼無知，不知道自己的祖國是什麼國家。
我記得那時看抗日戰爭劇的時候，不是有日本帝國主義的軍人侵華的片段麼，拿著棍子上面畫著一個日本國旗（當時是年幼，不明白）。我爸對我說，不要拿著日本國旗，這是不對的。那時我就對日本國家毫無敵意，對中國反而有些憎惡。
當時1~3年級的時候，成績還算穩定，也就全班前幾名吧。但是到了4年級的時候，就出現轉變，語文成績開始變差，60分制，我也就得40幾分，那時我媽經常撕我卷子，不是去影印趙昆嵛的卷子，要不就手抄一遍，不知打過多少回，有一次不是我的菊花都開成紅玫瑰了嗎【那是用汽車裡麵皮帶（有毒）打的】？那是很痛苦的印記，讓我終身難忘，那次傷痛持續了1個多月，才痊癒，但是我卻沒對媽媽產生壞感，那依然是我媽，我媽對我的打，只是對我的愛（打是親，罵是愛），那也融匯了母親的愛，我痛，母親的心更痛。成績已經是作為學生的評定標準，沒有成績那你就考不上好的高中啊。我媽對我說，這就該了。當時的數學成績更有起伏，每次到期中期末考試都會考滿分，但是一到小考的時候成績不由自主就降低20多分，同學總是以為我是抄的，實際卻不是。我的這種情況和我們原班的安然是一樣的，都是這樣的。
在國小的時候，我貌似也喜歡過女孩子，我那時已經有些不純潔，但是我卻沒有表現出來。我並不明白“愛”是什麼。在國小，我還算弱勢群體，沒有多少人氣，不會打架，沒有多少勁兒。國小是純真的，清新的。
我們在一起打過遊戲王，三國殺，當然少不了DOTA。
那是6年級最歡快的日子，但是上課還是比較苦惱。國小的時候，語文成績漸漸下滑，不知為什麼，可能逐漸隨著年齡的增長，自己的思想覺悟也就滿滿的高了起來，明白我的民族，我的靈魂。小時候我還自己創作的那條富有哲理的語言
“你看到一本書，認真去看它，就等於發現了一個金庫。”我就這句話銘記於心，明白了一些道理。那時看書的時候，我就不到5分鐘就能睡著了，文言文只理解性記憶，明白作者的意思即可差不多記下來。我沒看過四書五經，老祖宗的經典對我來說，沒有什麼用。
這就是我過來的六年時光，和朋友，和家人共度的時光。國小時光已流逝，國中時光也快沒了，我們都在等待，等待的不是人，只是愛和生活。塵世間不就只有這些看不見卻感受到的東西。
國小生優秀日記 篇4
今天，我一放學，就在“多美味”買了一支藍色的.筆和一隻黑色的筆，然後立馬衝出去。我和妹妹走了一會兒，在遠處看見了一個矮個子的小女孩兒和她的奶奶，小女孩兒扎著一個小馬辮兒，老人則白髮蒼蒼的，揹著一個粉色的米老鼠的書包，我和妹妹再走近一看，老人正訓斥著小女孩，小女孩兒則一臉不屑，完全沒有聽見老人的話，老人於是瞪大了眼睛，為了明白這是怎麼了，我和妹妹才走過去，聽見老人在說：吃完了東西就仍在地上，不知道扔在垃圾箱裡嗎？老師是怎麼教的，說要隨手亂丟嗎？快撿起來，小女孩兒卻嘟著嘴，很不情願似的，後來，我也不知道老人又說了什麼，我只看見在遠處，小女孩兒終於把垃圾丟在了不遠處的垃圾箱裡。
通過這一件事，我知道了，我們每個人都要保護環境，因為地球只有一個，我們不能破壞它了，從現在起，保護環境，人人有責。
國小生優秀日記 篇5
今天我在立智英語從外教那兒學會了製作三明治，現在我就和大家分享一下。
首先得準備好製作三明治的材料：切片面包、火腿或溥肉（一定要熟的哦）、新鮮的生菜（洗乾淨）、清洗過的西紅柿、芝士和喜歡果醬（超市有買的哦）。
下面把手冼洗乾淨開始動手了哦，1、先拿兩片切片面包放好，這是三明治的第一層。如果你很能吃也可以拿兩片以上，但不要太多了，因為三明治有三層最上面一層還要放麵包，太多了可就放不穩會倒掉的哦。
2、切一些火腿切片或溥肉放在麵包上，但注意大小、厚度要差不多。
（1）、拿一片洗乾淨新鮮的生菜放在火腿切片或溥肉上。
（2）、清洗過的西紅柿切片，然後將一片西紅柿放在生菜上。
（3）、放一片芝士在西紅柿上。
（4）、在上面再放一片西紅柿。
（5）、在上面再放一片生菜。
（6）、在上面再放一些火腿或溥肉。
第一層結束。
3、再拿兩片切片面包放在最上面，你可以加同樣的東西，最後你可以拿你的喜歡果醬在麵包上面畫上你喜歡的圖案，第二層就OK啦！當然你可以再往上做更多的層數。
小夥伴們接下該做什麼呢？當然是開吃啦，吃著自己親手做的三明治是不是很成就感並且還很開心呢？
國小生優秀日記 篇6
上個週末，我的空間的傳送次數突破了歷史性的新高，我每每看到一些有趣的東西就會分享到我的空間裡。不過我分享的東西都是名偵探柯南，因為我太喜歡它了嘛。
只要我發出去，我的所有好友都能看見，這是不消說的事。這樣大家都會知道我喜歡柯南，也會知道我在B站泡了幾個小時的事情。我就是故意讓別人看見，就當是作秀吧。
結果今天，就有一個男生跟我打趣：“你在B站泡了幾個小時啊哈哈，整個週末都在看柯南。”名偵探柯南，多好的動漫，我想把它分享給大家。至於我空間裡B站的部分嘛，算是給大家展現出我的獨特的一面吧，同時也我在給大家推薦B站，讓它與抖音和快手比肩。
最後分享一下我今天想到的腦洞：工藤新一，害岳父丟失工作；江戶川柯南，幫助岳父完成工作；服部平次，配合大叔完成工作；怪盜基德，給岳父介紹工作。哈哈哈，好好笑哦。
國小生優秀日記 篇7
今天語文課上，朱言礎領讀完《誦讀本》以後，王老師走了進來，用嚴肅眼神盯著我們說：“今天你們數學考試考的一塌糊塗！我要懲罰你們，語文作業佈置得多一點！”我們都非常吃驚。
說著，就在黑板上寫了6題，每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇，每一篇都很難。我想：“王老師不會是開玩笑的吧？這麼多作業大概是今天、明天、後天、雙休日的吧？”但是很快的，我被同學說服了。這時候的我，心裡又難受又著急。還有一篇大作文呢，我可是寫小組日記的。我又想：“王老師應該會寬容一點寫小組日記的吧？”這時候，袁綺珮舉手了，她問：“王老師，那寫小組日記的要寫兩篇嘍？”“嗯。”王老師平靜的回答到。“哦！我的天哪！我的希望徹底泡湯了！”我想，太可憐了。這時，湯凌子問了：“那王老師，考一百分也要做那麼多嗎？”“嗯。”王老師說。我想：“白考了呀！”
最後王老師面帶笑容，拿起粉筆，劃掉了四題。跟我們說：“是騙你們的呀！”呀！我心中的大石頭掉落啦！感覺好輕鬆呀！
國小生優秀日記 篇8
XX年08月21日星期日天氣：晴
暑假，我和朋友一起來到杭州錢江新城的“市民中心”的“do嘟城”少兒社會體驗館。它是亞洲最大的少年兒童實踐體驗類教育場館，裡面可以扮演消防員、警察等不同社會角色，可以賺錢掙工資。我到飲品研發中心扮演了可口可樂製作師。
老師讓我們品嚐了自己製作的可樂。好神奇啊，喝了它之後，三天不想喝水了。在考古研究院，老師讓我們體驗考古學家挖文物。眼看別人挖到了很多文物，可我和另外一個搭檔連半個影子也沒挖到。老師不斷地鼓勵我不能放棄。最後我終於挖到了一個破碗，這讓我懂得了考古學家要很細心。我在“do嘟城”賺到了121元的工資。這些錢都可以存到“do嘟城”銀行裡去，可是我很喜歡這些錢，所以就把它帶回家珍藏了起來。