一天終於結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的國小生優秀日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生優秀日記 篇1
今天，天氣晴朗，風和日麗，父親帶我去公園放風箏。我們已經脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的外套了。
到了公園，我們看到了一幅宜人的景像，柳樹發芽了，桃花也開了，還有一棵棵小樹也變成了一片茂密的樹林。
開始放風箏了，父親就教我怎樣才把風箏放得又高又遠。首先，父親教我怎樣把線放出來，怎樣把線收回來，接著，父親說：“放風箏先要認準風的方向，如果風從東吹向西，那我們就要拉著風箏從西跑向東，這樣才把風箏放起來。”我就按照父親教的要領學著放了一遍又一遍，漸漸地，放得越來越好。終於，我把風箏放很高很高。
我感到春天要來了，其實啊，現在就是春天了。
國小生優秀日記 篇2
時間過得可真快，轉眼之間我已是一位國中一年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說七年級是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裡，做那堆得滿滿的作業。可是，不知為什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什麼啊？這麼簡單的題，你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心裡感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什麼啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那麼殘酷，那麼現實。
記得國小時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的'成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？
有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那麼該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那麼他一生將沒有幸福可言。
但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？
其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！
國小生優秀日記 篇3
今天，老師帶我們去參觀餐廳。
我們排著整齊的隊伍去的，我在走的路上，我們說說笑笑地都說自己怎樣高興。到了餐廳，我們看見地面掃得乾乾淨淨，桌椅擺得整整齊齊。我們選了一個位置坐了下來，老師告訴我們以後吃飯不能浪費糧食，我突然想起了《憫農》的詩來：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
國小生優秀日記 篇4
（一）憶童年
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這麼的美好，那童年趣事又是怎樣的呢？小時候，我和奶奶、媽媽在一個炎熱的天氣中吃西瓜。不懂事的我，五、六頁西瓜一會兒就進了“肚家莊”。吃著吃著，我突然停止了我的“工作”。
媽媽不以為然的說：“玢兒，你怎麼了？快吃啊，現在的西瓜最好吃了。”
“媽媽，我——我把西瓜籽都吃進肚子裡了，我好害怕，如果這些西瓜籽在我肚子裡生根發芽怎麼辦啊？”說著我哭了起來。
奶奶和媽媽都被我逗得捧腹大笑了。我不以為然的說：“你們笑什麼啊，我的肚子要生根發芽了。”這時，奶奶笑著對我說：“孩子，這個是不可能的，因為。”聽到奶奶這麼一番話，我的心裡倒是暖和和的。
哈哈，讀到這裡，你也許也被我的天真打敗了吧！是的，打敗你的不是天真，是無邪（鞋）。童年的我真的很開心。
（二）我的成長
在我的成長道路上，經歷了許多磨難與成功。沒經歷過一次，我就成長了一點。其中，有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什麼事嗎？看了下文你就知道了。
那是發生在我三年級時，我在做數學考卷的時候，突然被一道難題給愣住了。咦，還有什麼題能難倒我這個數學天才？我心裡默默地想。我開始絞盡腦汁在草稿本上打草稿。“倉庫裡原來的大米第一天就運出了一半，第二天運出餘下的一半少4噸，這時還剩下18噸，如果要算出原來的大米有多少噸，那可以逆推，那算式是??（18＋4）×2！”我興奮地說道。經過我不屑的努力和計算，總算是算出來了。果然不出我所料，第二天到校，數學老師蘇老師給了我個100分！我心裡別提有多高興了。多虧了我精確的計算和動腦筋啊！
通過這件事我明白了：做事如果遇到困難不要退縮，只要動點腦筋，就能算出來。這一次，我成長了。
國小生優秀日記 篇5
子曰：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍不亦君子乎……星期六早上，我正聽著學習機裡《論語》中的學而篇。
“叮叮”電話鈴響了原來是找我的同學叫我一起去打乒乓球。我興奮極了連忙拿
球拍跑到學校操場上的乒乓球檯接著就開始了一場對決。這時，我已經把媽媽讓我背書的事忘得一乾二淨。他先發了一個簡單的球我順手就接住打了過去，他也毫不費力的接了回來我們就這樣先熱了一下身。突然，他發了一個“弦球”看來他要動真格的了我來不及接球直接被他輕鬆打敗，心裡十分不服氣興奮勁也上來了可我球技跟他比實在太爛。所以，我發的每個球他都能輕鬆接祝時間過得飛快轉眼一個小時過去了
我每一次都敗下陣來，看來他真的很厲害我輸得心服口服。打乒乓我可要向他好好學學。不知不覺我們都要回家了。
回家後，媽媽凶巴巴的看著我說：“叫你背的背了嗎？”哎呀！要是讓她知道我根本沒揹她一定不會放過我的我趕緊跑到房間裡讀了起來：“子曰：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍不亦君子乎……