我們得到了一些心得體會以後，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的孝心作業心得體會範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
孝心作業心得體會 篇1
“孝順是疼愛 孝心是祝福 孝敬就是幫父母忙忙家務下下廚 瓜果梨桃買給父母嚐嚐鮮 訂份晚報常為父母讀一讀”每當這首歌在耳邊響起時，我總會有不盡的愧怍，覺得對父母缺少一種東西，心裡好難受。
樑維月，女，16歲，環縣一位農村姑娘，家庭貧窮。家裡有常年臥病在床的爸爸，年邁的奶奶，還有聾啞的弟弟。她憑藉自己的努力考上了環縣第一中學。每次期末考試結束時，別的孩子都在討論考的怎麼樣，說說笑笑，而她卻是匆匆忙忙的往家趕，等回到家，已是半夜。進門的第一件事，就是給爸爸的腿做按摩。爸爸雖然這樣躺著，可是維月把他照顧得很好。每次維月做的飯，維月先把熱騰騰的飯餵給爸爸吃，爸爸的胃不好，吃上幾口就要吐，就這樣，維月什麼時候給爸爸喂完了，自己才去吃那冷冰冰的飯。為了讓弟弟和別人可以交流，維月就給弟弟編了一些手勢，如讀書、洗衣服、寫字、下地等等。為了維持家裡的生活，維月有時還回去磚廠做搬運工，一塊磚就幾分錢，維月一天要掙到二百元才肯休息。他把掙到的錢給奶奶買藥，儘量照顧好年邁的奶奶。
樑維月家裡四口人同住在簡陋的窯洞裡，連一臺電視機也沒有，可是維月 卻把它打掃得乾乾淨淨、整整齊齊，每天都是如此。儘管這樣，維月並沒有抱怨上天給她這樣的命運。她只是想，一家人在一起，再苦再累都值得。
這樣的一個女孩子，是家裡人的希望，是家裡的頂樑柱，她用嬌嫩的肩膀擔起了生活的重擔，她既沒有說過苦也沒有抱怨過，現在想想自己，既沒有她那麼貧窮的家庭，更沒有臥病在床的爸爸，我們難道不應該有一顆孝心嗎？我總是幻想，如果我的父母是百萬富翁，我是不是每天無憂無慮，吃穿不愁呢。我總是嫌父母給我的不夠。有時候父母認為這樣做，我偏要那樣做，非要和父母唱反調。有時還和父母頂嘴，總讓父母為我生氣。當我看到樑維月這樣的人這樣的家庭，我不由得覺得我對不起父母，我不該這樣對父母。和我幾乎同齡的樑維月，她沒有如我一般幻想美好的生活，更沒有那麼多的挑剔和叛逆，面對如此艱辛貧窮不幸的生活她卻滿懷一顆感恩的心，滿載一腔濃烈的愛，去戰勝貧窮，疾病和不幸。因為她只有一個心願，那就是和家人在一起，在一起同甘共苦，共度難關，共同迎接生命中的一切災難，一切美好！我感動於她面對災難與不幸的勇氣和信心，我感動於生命之花在廢墟貧瘠之中所綻放的耀眼奪目的絢麗！
我終於知道，我所忽視的親情正是這世間最珍貴最純樸的感情；我終於知道，血濃於水的恩情要用心，用行動去報答；我終於知道，親情與金錢、權勢無關，它是你心靈的歸屬，靈魂的巢穴。
孝心作業心得體會 篇2
孝作為中國文化的一個核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現在與未來的縱向鏈條，也是中國一切人際與社會關係得以形成的精神基礎。孝是民族認同的文化根基，孝是中華民族的傳統美德，孝是天下為公的社會責任意識的源頭。 古語有云：“百善孝為先”。“孝”也被儒家學說視為人最重要的品質。然而現代社會人們步履匆匆、一頭扎進喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨守空巢的老人。孝道，作為傳統文化最為核心的一部分，在當今面臨著尷尬的處境。但不管時代怎麼變，有些寶貴的品質始終具有普世價值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會令自己迷失。人們需要在物質追求和精神追求上尋找平衡點。物質追求，我們力爭現代化；而精神追求則需要回歸傳統。迴歸傳統，首先應該重新審視如何盡孝。
只有孝道，可以激發人內心深出本有的善良和美好品質；只有孝道，可以讓家庭更溫暖。我們每個人都應該撿起被我們丟失的孝道，努力做到“孝身、孝心、孝志、孝慧”四個境界，讓這個社會更和諧。
如果你不盡孝，就失去了生命的意義和本質。我們要立志真心孝順父母，盡孝道，不要假孝，騙自己的良心。什麼是真孝順?就是要做足身孝，心孝，性孝。
我們懂父母恩，想孝順的時候，很多父母都老了，或者都不在人世了。天下兒女當懺悔，父母恩德重如山。為人子女盡孝不能等。父母還在就要孝順父母。讓老人高興，不要等到父母離開我們的時候，才去懺悔。
孝，乃是子女對父母、晚輩對長輩的尊敬、依從、感恩的心理。嬰孩呱呱落地，從此即與父母家人朝夕生活在一起，其感最親者，無過於父母雙親。父母對孩子的照顧可謂無微不至，為子女的成長付出了全部的心血。此種慈愛之情，嬰兒即能感知。待其稍長，略具智識，即開始教以孝道，即教導孩子體認父母之辛勞，要珍惜父母的勞動成果，在力所能及的情況下回報父母。這樣教，這樣說，這樣做，都是在孩子能理解的範圍之內。孩子雖小，也能感知父母是怎樣的疼我愛我，我學父母的樣，也應該如此這般去疼父母愛父母，從而使孩子從小即體悟到愛父母是怎樣的一種滋味。這種情感體驗，就是在孩子天真無邪的心田中播下了一顆“愛”的種子。從小即知愛父母，少成若天性，習慣成自然，長大後就會很自然地愛兄弟姐妹，愛周圍的人，愛國家，愛社會，愛人類。可見，中國人教孝，就是要由近及遠，由易及難，一步步培養出孩子的愛心來，最終使孩子養成一顆對人類全體大公無私的愛心。而這一切，都是打小從教孩子孝道開始。孝，既是一切教育的開始，又是一切教育的歸宿。所以中國人說：“孝，德之本，教之所由生。
孝心作業心得體會 篇3
我們學校組織了“懷孝心、踐孝行”的活動；讓我們學會感恩父母。感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。
放寒假的第一天，媽媽下班回到家，我看見媽媽疲勞的樣子，我趕緊給媽媽端了一杯茶，送上一份水果，媽媽高興的像吃了蜜一樣甜，媽媽說：“你長大了，也懂事了”。我說：
“媽媽,您為我付出了那麼多，我會報答您的”。
週末，我看見媽媽在家裡打掃衛生，我也主動幫媽媽打掃衛生。媽媽深情的對我說：“你以後長大了一定要學會生活，生活不是你媽，它不會永遠慣著你”。
到了春節那一天，我對媽媽說：“祝您新年快樂，身體健康，工作順利，羊年大吉”。我又歡快地幫媽媽端菜、洗碗、洗筷子，媽媽高興極了。
到了三八婦女節的那一天，我對媽媽說：“祝您三八婦女節快樂，越來越年輕，越來越美麗。”然後又遞給媽媽一張自己精心製作的賀卡，媽媽看著我做的賀卡，媽媽幸福的笑著對我說：“你真是我貼心的‘小棉襖’”。
啊！這項特殊的孝心活動讓我們懂得了父母給我們的關心和照顧。有愛的地方就有家，有家的地方就有幸福，有幸福的地方就有慈愛的父母。通過這次孝心活動，我成長了不少。
孝心作業心得體會 篇4
羔羊跪乳，烏鴉反哺，百善孝為先。孝是中華民族的傳統美德，孝敬父母，贍養父母是每個子女義不容辭的責任和義務。都說養兒為防老，可隨著經濟的發展生活水平的提高，為什麼越來越多的老人卻老無所依老無所養呢？
在我們小的時候，父母把我們視為珍寶，把我們看得比自己的生命還重要，捨不得吃捨不得穿的養育了我們，總想把他們最好的留給我們。或許每個父母的能力有大有小，但是他們對兒女的那份深情深愛都是一樣，他們都希望自己的子女能健康快樂的成長，幸福快樂的生活與工作。
父母一輩子都把心放在兒女身上，為兒女吃盡了苦，受盡了累，卻從無怨無悔。可我們做子女的又為父母做了什麼呢？甚至很多人連自己父母的名字和生日都不記得，他們唯一記得的是，沒錢了就伸手向父母要。總覺得父母欠他們的一樣，總覺得花父母的錢理所應當天經地義。當他們拿著父母的錢去瀟灑揮霍的時候，可曾想過那些錢都是父母一分一釐省下來的血汗錢。
父母含辛茹苦的把我們養大，又操持著我們結婚生子，一輩子為我們操盡了心操碎了心。可當父母年邁需要我們照顧的時候，我們又做了什麼？當我們有了自己的小家之後，又有幾個人真正的時刻想到過父母，牽掛關心過父母。
有的子女嫌棄只能吃飯而無法做事的父母是累贅，不拿好臉色給他們看，有的甚至對他們進行辱罵，叫父母去死，好讓他們少些負擔。有的子女更乾脆更不負責，直接把父母送去養老院，對他們不聞不問不管他們的死活。還有的老父母如果有點房產和存款的話，那他們的老年生活更沒辦法太平，因為那些貪婪的子女會整天吵著鬧著要分財產，不惜鬧上法庭的也不在少數。
我很想問問那些人，你們的良心都矇蔽了都被狗叼走了嗎？你們做這些事情的時候可曾為老父母想過，可曾顧及過他們的感受，可曾想過你們也有老的一天，你們今天這樣對待自己的父母，就不怕明天你們的子女也這樣來對待你們嗎？你們可曾知道父母恩深，父母對你們愛重如山血濃於水啊。
此刻我的耳邊迴盪著那首經典老歌{常回家看看}，我很喜歡這首歌，這歌也唱出了不少老人們的心聲。當父母老的時候，他們不是希望我們給他們多少錢，也不是吃多好穿多好，而是希望我們做子女的能多去關心他們問侯他們。我希望我們做子女的能在父母健在的時候，多盡點孝心多陪陪他們，多和他們說說話，對他們多點關心多點愛心多點耐心，不要“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”
在此我想向全國道德模範孟佩傑說：你是值得我們學習的好榜樣，很多成年人都無法辦到的事，你在8歲時就做到了，你用你那幼小的身軀為養母撐起的那片天，感動了無數的中國人，也教育了無數的中國人。在你身上我們看到的不僅是堅強勇敢，更多的是孝心和感恩。如果每一個人都能有你那樣一份孝心和良知，那麼我相信這個社會的明天一定是很和諧美好。
孝心作業心得體會 篇5
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首《遊子吟》大家都很熟悉，可仔細品味作者傾注的情感的有幾個呢?俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”可作為人類的我們，又是如何孝敬父母，感恩父母的呢?
感謝是一種情感，一種品質，一種品德，我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人，他們陪伴在我成長路上，多少個春夏秋冬，多少個日日夜夜。父母就像一盞明燈，在我迷途時，默默的為我指引方向;父母就像是一把傘，在飄雨落雪的時節，他們為我撐起一片溫情的天。兒女就像是父母放出的風箏，無論何時，身處何地，都有絲絲牽掛伴引。牽掛著的心無時無刻不在祈禱著兒女平安，無時無刻不在盼望著全家的團圓。可作為兒女的我們，又何曾認真牽掛過父母呢?父母默默無聞的為我們付出，不求任何回報，而我們又何真關心過父母呢?
父母傾注了一生的心血在我們身上，而我們卻不知報答和感恩。“笑道父母”人們常常提在嘴邊，可付諸行動的又幾個呢?中國古人就十分注重“孝”，“孝”不僅顯在言行，而更在於行動。古人以“百善孝為先”，而我們現在的現代人，早已融入在這個現代化的生活中。隨著科技的發達，人們文化素質的提升，人們的生活水平也越來越高。孝道是中華民族的傳統美德、是社會，國家賴以生存的思想基礎。但我們這些可悲的現代人卻連這最基本的孝道都不知是什麼，更不會感恩。
人的一生要說多少個謝謝，有時甚至是謝一個擦肩而過的陌生人，可又有誰跟朝夕相處的父母道過一聲“謝”呢?謝他們的賜生之恩，謝他們的養育之情，謝謝他們對我們的關心與愛護，謝他們為我們所作的一切。
有句話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”今天別人給你一滴水，明天你回饋給別人一眼甘泉;今天你送別人一朵玫瑰，明天人家就會回饋給你整個春天!朋友，不要把別人對你的關心想成理
所當然，要學會感恩，感恩我們的父母，感恩所有關心我們的人!
一個充滿著恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢著溫馨的幸福!
孝心作業心得體會 篇6
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。說的也就是孝吧，那麼，現在的我們該怎樣去理解和做到孝敬呢？
都說中國文化博大精深，孝字在古代人的理解是：作為兒子女兒都有義務和責任去孝敬自己的父母。所以在創字的時候，孝下面是一個“子”字，而“子”在古代意義是“兒子和女兒”。這也就很容易理解了。
都說百善孝為先，成人要從繁忙的工作中抽出時間去看望父母並孝敬他們。而對於現在的我們來說，給父母倒一杯水，給父母洗一次腳，幫父親幹勞活，幫母親做家務，為父親粗糙的大手省點時間休息，讓母親日日擔心的心放放鬆，這些是我理解的少兒善孝了。
當你每天懶洋洋的起床吃早餐，你會想到是誰叫你起床，早餐怎麼來的？當你離開父母，踏入學校的時候，是誰每日說“在學校玩得開心哦，注意安全，聽老師的話”。當你睡得不亦樂乎的時候，曾想過被子怎麼會蓋在身上。這些都是你的父母一點點的愛，而你漸漸長大之時，該為他們做一些你力所能及的事。請給他們關心和愛。
曾經有一個公益廣告，由Family組成，F為Father父親，m為Mother母親，而中間的a則是兒女吧，在父親母親的關懷下，我們漸漸長大，學會孝敬他們了。
其實，孝敬父母是必然的，生活中，你是否孝敬過師長？當他們用深紅的鋼筆在你的作業本上批改，而頭昏腦脹時，你是否為他們倒過一杯水？當他們用下班時間去看望學生的時候，你是否知道他們家裡仍有兒女要照顧？當他們咳嗽之時，你是否為他們遞上一袋沖劑？中國領導人毛澤東也曾感恩自己的恩師。不然“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的天下名句也不會詠唱到今。所以，我們應該孝敬師長，做到少兒善孝。
孝心作業心得體會 篇7
百善孝為先”。孝順父母，尊敬師長，回報社會，一直是中華民族代代相傳的傳統美德。自古以來孝道是美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，是做人的基本準則。我校制定了“弘揚孝道文化，繼承傳統美德”活動方案並在全體學生面前發出了做孝心少年的倡議，把孝道感恩教育作為學校德育工作的重要內容，不斷創新活動載體，努力提升孝道感恩教育成效，把青少年學生培養成知恩知報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義建設者和接班人。
突出重點，紮實開展孝道感恩教育活動。創設環境，營造孝道感恩教育氛圍。學校是未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，濃厚的校園文化環境是鍛造學生身心和諧的重要途徑。我校充分利用校園教室、宣傳欄、展板、黑板報、廣播等陣地建設，通過古今有關“孝道”的圖片、名言警句、詩詞歌賦等形式營造濃厚的校園環境氛圍，讓學生在良好的校園環境中得到孝道感恩教育的薰陶，得到啟示，從而自覺實踐“孝道”。
創新載體，開展孝道感恩實踐活動。我校緊緊圍繞“孝道感恩”教育主題，在學校開展孝道教育系列活動，組織開展敬老愛老助老實踐，全體同學完成以下幾項特殊的“家庭作業”：對父母說一句感謝的話；和父母談一次心；為父母洗一次腳 ；儘自己的能力為父母做一頓飯菜；承包一項家
務勞動並堅持下來；為父母製作一件禮物以表達自己的感恩之情。培養學生敬老愛老助老的良好道德風尚，營造濃厚的行孝道、承美德的教育氛圍，使全體師生知恩、感恩、踐行孝道，內化為信念，外付諸行動。
為弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，我校在多媒體還舉行了“孝心中國年”故事大王演講比賽。有10名小選手參加了最後的'比賽，他們都是在班級層層選拔的基礎上脫穎而出參加校級比賽。各班級演講的故事內容題材豐富，內容新穎，每個故事都蘊涵了深刻的教育意義，配上小選手們繪聲繪色的講述，更是生動精彩，會場中不時爆發出熱烈的掌聲，在孩子們的歡聲笑語中結束了近2個小時的比賽。通過此次比賽活躍了校園讀書的文化氛圍，提高了同學們普通話水平和口語表達能力，培養了他們的藝術才華，同時也弘揚了社會主義核心價值觀，展現出了國小生活潑向上的精神風貌。讓孩子們與書本為友，與故事為伴，健康快樂地成長。通過本次活動，讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。
傳承孝道工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,應該作為一項經常性的德育教育工作,通過“傳承孝道 感恩父母”主
題實踐活動開展，加強學生的思想道德教育，構建和諧家庭關係，推動和諧社會建設。進一步加強學生從小懂得孝敬父母，關心父母生活，關愛父母健康，多與父母談心交流；學生懂得尊重他人，發揚尊師重教、尊老愛幼美德；使學生懂得回報社會，自立自強，發奮努力，為社會發展進步貢獻力量。
孝心作業心得體會 篇8
說到孝心，我不敢說我比在坐的各位都有孝心或在這方面有獨特的見解，然而，我們今日在這裡來探討一下孝道，並不需要太專業的知識或非得討論出點什麼成果，而是希望通過我的這次小小的演講各位能有所收穫。
孝道是中國古代社會的基本道德規範。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、養老送終等等。孔子在《孝經》中說：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也”；“人之行，莫大於孝”；“教民親愛，莫善於孝”；“夫孝，德之本也”。孔子認為，為人子女孝順父母，是天經地義的法則，是人們應該身體力行的。可見孔子對孝道的看重與推崇。關於孝孔子還有一句名言：“父母唯其之憂。”這句話的意思是，為子女者要想想自己生病時，父母那種憂愁、擔心的心情。言外之意，不言自明。這句話的深意還在於：為人子女者除了因病使父母擔憂外，其他的一切都不要讓父母操心，如安全、守法等，作到了這些也是孝。
孝在我們生活中談論的很多，特別是日常生活中有關孝道的事例隨處可見，只是我們缺少發現這些事例的雙眼。下面我就舉幾個被我們忽略了的例子，看看我們的孝道指數有多高，看看我們的孝心在哪裡。
首先，我想問問各位，誰記得自己父母的生日？穿多大的鞋？父母平時喜歡看什麼電視，聽什麼音樂，喜歡吃什麼……我這麼一說，可能有人會笑話，因為這不是和我們寫的同學錄相似嗎。對自己的父母也來這一套，不是太無聊了嗎？不，這不但不無聊，而且很必要。你們想想，我們談到情時，一般是個什麼順序呢？是不是親情，友情，愛情。口頭說出來排序有講究的，這其中排首位的是親情吧，最後才是愛情。而我們每個人似乎都是口是心非，嘴巴雖老在說親情，友情，愛情，總是把親情放在首位，現實生活中做起來基本上都是顛倒過來的。首先考慮到的都是愛情，當然我也不排除有那些將親情放在首位的＂孝道之人”。又回到上面那個問題，國中或高中畢業時，各位應該都買過同學錄吧，至少也寫過吧。若你買給別人寫，首先是給男生寫還是女生寫呢？若是給異性寫，是不是將”愛情”放在首位了，既然這些東西，是給你的好朋友寫吧。這些不是又將”友情”放在了第二位呢？然而親情卻沒有考慮在內，這裡包含的親情就是，你花父母的錢搞這些玩意，是不是”破費”了呢？當然這值不了幾個錢，但是，如果有人考慮到這點，就不會花十幾塊，甚至幾十塊去買同學錄了。就該象我當初學習了，我只花了1塊錢，就搞定了你珍藏友情的方法，想知道是什麼方法嗎？有人會想：不會是拿一張白紙讓同學寫吧。對，你還差點就說對了。我花了1塊錢，買了張我們(我的好朋友)都比較喜歡的明星海報，在反面空白處，每人籤個名，寫下自己的格言就ok了。
再次折回到最上面的問題，你的孝心在哪裡？是否記得你的親人(父母)生日號，電話號碼，愛好什麼，這只是很小的事情，卻足以折射出你的孝心。對於親情與愛情，有一個很老套的問題：你的母親與女朋友落入了水裡，而且都不會游泳，而你會。你要去救她們，而只能救一個。同學們，這你們應該聽過吧。都不好回答是吧！兩個都是你生命中最重要的女人。對於這個問題的回答，就要看你對於親情與愛情的地位分析了。
同學們，從今日起，記住父母的生日，做一個有孝心的人；每天少撥打你那個你熟記於心的號碼，每週都撥打一次父母的電話。