當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的我陪孩子讀書心得體會（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我陪孩子讀書心得體會1
閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。培根的論讀書深刻透徹地闡述了讀書的好處和意義。正因為書籍和我們的人生有著如此息息相關的聯絡，所以我也有意識地和兒子一起多讀書，讀好書。
首先，我和兒子一起閱讀啟蒙性質的書籍。《千字文》既是一部優秀的童蒙讀物，也是中國優秀傳統文化的一個組成部分，在中國古代的童蒙讀物中，它是一篇承上啟下的作品。它那優美的文筆，華麗的辭藻，是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項背的。
《千家詩》所選的詩歌大多是唐宋時期的名家名篇，易學好懂，題材多樣：山水田園、贈友送別、思鄉懷人、弔古傷今、詠物題畫、侍宴應制，較為廣泛地反映了唐宋時代的社會現實，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常深遠。昔時賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見多聞。《增廣賢文》以一條條精闢的諺語，冷靜地詮釋著這個世界。
其次，我和兒子讀了一些古今中外古代名著和當代名家作品。一是童話系列，包括《安徒生童話》、《格林童話選》、《葉聖陶童話選》等。二是四大名著系列，我覺得四大名著是研讀瀏覽中國古典文學的智慧之海，也是閱歷中國傳統人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。三是中國近當代作家的名品，如王國維、魯迅、梁實秋、冰心、舒婷等，雖然數量不多，但林林種種，風格千秋，讓孩子有直觀而豐富的感受。
再次，我和兒子讀了一些智力啟迪和自然科學方面的書籍，以開闊視野和啟迪人生，如《上下五千年》、《少兒百科全書》等等。
最後，我也有目的地讓孩子看一些歷史方面的書籍。《中國通史》、《二十四史》、《百家講壇》等。讀史以明智，可以吸取教訓，可以繼承前人的智慧，可以正衣冠，可以明得失，可以知興替。
通過讀書，我發現孩子愛讀書了，甚至有些痴迷，向家長索要的獎品更多的是書籍。其次，變以前我給孩子講故事，變成了現在孩子給我講故事。同時，我發現孩子會思考了，經常提出一些超出我們想象的問題，如人生觀、世界觀和價值觀問題，他甚至經常和我一起談天論地，放眼茫茫宇宙，一起探索宇宙的起源和歸宿，由此及彼，他知道月滿則虧，四季輪迴的規律。我的觀點是不要求孩子成為百分王，但要求他成為通才，放之四海而皆可，我希望他成為一個在特定領域能為社會做出貢獻的人。
愛書吧，真的，生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。愛書如命，一生相隨!
我陪孩子讀書心得體會2
培養孩子閱讀習慣的關鍵。古人云，“遺子千金，不如遺子一經”。養成孩子的讀書習慣將是父母送給孩子一生最好的禮物。與孩子一起讀書，可以使我們與孩子形成共同的成長記憶。以前，在孩子晚上睡覺之前，我都給她讀一段睡前故事，讓她聽著故事甜甜地進入夢鄉。雙休日我就帶她出去玩，並給她講解在書上看到的動物、植物和農作物，讓她體驗大自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，讓孩子感受到讀書的樂趣。看著孩子興奮的小臉，我的心裡也升起一種溫馨的感覺，這大概就是陪孩子讀書的樂趣所在吧!
我的體會是：和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優美，一起回味歷史的厚重沉澱，體驗自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，讓孩子感受到讀書的樂趣。因此孩子在上幼兒園的的時候，我們就給孩子挑選了幾本容易理解、容易接受的書：例如《安徒生童話》裡的醜小鴨等等。於是就這樣，我們開始了陪孩子讀書的程序。
安徒生筆下的這隻醜小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但它並沒有絕望，而是始終不屈的奮鬥，最終，終於變成了一隻美麗的天鵝。通過了長時間的陪孩子讀書我發現，這不僅使孩子對讀書增加了興趣，而且在她不懂的時候還可以及時的幫她解答，使她能在第一時間懂得書中要告訴她的道理。而且，陪她讀書還增進了我們的互相理解，增進了我們的感情。看來，在孩子成長的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，人生就會多一份精彩!
我們要把陪孩子一起讀書進行到底。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉於書的世界裡，享受讀書帶給我們的快樂!讓孩子在一個充滿積極向上，樂於學習，與書為伴的家庭環境中，健康、快樂成長。
我陪孩子讀書心得體會3
父母們應該怎樣教孩子讀書?
家長要做好三件事
1、首先要鼓勵孩子多讀書，根據孩子不同的年齡段及其興趣愛好，為孩子提供合適的書籍。
2、提供圖書後，還要督促孩子讀書。家長最好和孩子一起讀書，多和孩子交流圖書的內容，以培養孩子的興趣。
3、要為孩子創造讀書的氛圍。可以考慮在固定的時間，為孩子提供安靜的讀書環境，讓孩子養成讀書的習慣。
怎樣教孩子讀書_教孩子讀書的方法
不同年齡段選不同的書
孩子9個月時，就會對圖書產生興趣。
1歲左右，孩子能夠說話了，家長就可以給他提供以圖為主的兒童圖書，並陪伴他閱讀。
1歲半後，孩子會有讀書的願望，家長為其增加圖文並茂的圖書，並給孩子講書中的故事，讓他學習複述。此時期以童話故事為主。
2歲以後，孩子逐漸有識字的願望，家長可以給孩子講故事，也可以編構故事，讓孩子學會描述，更多地通過讀書學習說話。
3歲後，讓孩子學會獨立閱讀，以圖文並茂的童話故事書為主;家長也要和孩子一起讀，為孩子營造讀書的氛圍，並準備一些讀書用的桌椅等。
國小低年級仍以圖文並茂的書為主，在童話故事的基礎上，增加科學故事、英雄模範故事、寓言故事等;國小中高年級則以文字為主，增加歷史故事、科幻故事，可以涉獵古典名著的簡寫本。
國中後，可以更多地看一些中外名著，甚至中英文對照版本，也可以有選擇性地閱讀一些有思想的連環畫、卡通畫。 孩子各個時期要讀的書，都應注重圖書的思想性、藝術性、趣味性。
怎樣教育孩子讀書
好多父母都在抱怨自己的孩子比較頑皮、不愛說話、小氣等等，這樣是怎樣造成的呢?其實這些都和家庭的環境、父母的為人處事、教育開導方面都有密切的關係，如果家長髮現自己的孩平時都是一人鑽在一邊看書、看電視、上網等，不願意出去和別的小朋友做活動，那麼說明你的孩子是內向的，相反如果你發現你家孩子特別愛和別的小朋友玩耍，玩的都不知道晚飯回家吃飯，那說明你的孩是一個外內的孩子。家長應從三個方面來觀察和教育孩子：
第一：培養孩子的學習興趣
在教育孩子時一定不要強迫孩子學習，這樣會叫孩子對學習產生反感，要叫孩子對學習產生興趣，只要她自己有了興趣學習才能學好所有的課。我在培養孩子學習三種方法大家可以採納也可以按您的方法來開導和引導孩子，第一是限制她學習，每天學習的時間不能太長。這樣要完成作業就必須在有限的時間內努力學習，不會養成邊學邊玩的習慣，而且你不看著她的時侯也會努力的，因為過了時間就沒機會學了。第二是從不幫她作題，她有不會的就啟發她作題的思路，自己一下子想出來了有成就感，記得牢，也學會了思考方法。第三是考不好從不責怪，分數不高不要緊，知識掌握了就行了。讓她從腦子裡形成讀書不求分數而是學知識的意識。
第二：嚴管與真愛
父母都希望自己的孩子望子成龍、望女成鳳，在這種情況下父母親往往會用錯方法，誰不管自己的孩子，誰不愛自已的孩子?但兩者結合就不好做到了，說實話我都為此流了不少淚。嚴格要求孩子去做他們不喜歡做的事還揚言大喊大罵那樣孩子還真怕你，你這樣嚴管和禁止的事他不敢偷偷去做;愛要愛到孩子真愛你，你的冷暖他都記在心裡他有什麼心裡話都不願同你說。如做不到這樣，當正面面對時會怕得要死，回頭就另一套，還有什麼用呢?或者怕你像見到閻王，說讓她怎樣就怎樣，可她想什麼你都不知道，還怎能有效的教育呢?太鬆了不能保證教育的有效性，太嚴了又不利於孩子的心理成長。只有把嚴管與真愛有機的結合起來才能收到最滿意的效果。
第三：為人教育
孩子從進入學校那天起就開始明白一件事，老師只能教自己書本上的知識但是真正走的還是得靠自己，孩子從小就知道沒後門辦不成事，有後門學差點也可進好學校，將來也可有好工作，他怎能去用心讀書呢?為人教育實際是最難的，同時也是最容易的。首先是身教，你孝敬父母，孩子自然會孝敬你;你待人寬厚仁慈，孩子也就會寬厚仁慈;你憑真本事吃飯，孩子自然就會去學真本事。其次是言教，社會上的不良現象處處都有，甚至自家也難免有些送禮、收禮之類的不良情況，都要跟孩子講明道理，讓她知道那是不對的，即便是父母不得己做了也是不可仿效的。當然對好的現象和榜樣更要多講。再就是管教，你再身教、言教，孩子做錯事情，甚至向危險的方向走去，那就不得不用這最後一招——嚴管。
我陪孩子讀書心得體會4
小時候就喜歡聽故事的小朋友，現在上國小一年級了。通過學習，認識了一些拼音和文字。在家長的幫助下可以順利地把一個小故事閱讀完。做為家長很欣慰。閱讀不但培養孩子的耐心，還能在閱讀中學會思考。閱讀完後講故事給別的小朋友聽，又提高了表達能力。同時也練習她與人交往的能力。閱讀是件非常快樂事！
一三班 陳xx媽媽
每天半小時的陪伴閱讀，引導了孩子讀書的興趣，既可以有親子間的交流，也慢慢培養了孩子的一個好習慣！同時也鼓勵她好好學習拼音，儘快可以自己獨立欣賞美妙的書籍，通過這扇知識之窗，讓孩子更自信！更快樂！希望閱讀可以成為她一生的好習慣，書籍是她一生的良師益友！感謝老師們的關愛，我們家長也愛“海棠”讀書節！
一三班 張xx媽媽
時間過得真快，國慶假期過後孩子明天又將揹著小書包去學校上課了。假日裡和孩子讀了一些繪本，其中一本是《草地上的罐子》對我和孩子感觸很深。這是一個關於環保的故事，書中通過小狐狸，小熊，小老鼠，小烏龜幾個動物對被遺棄在草地上的罐子各自不同的態度和所作所為，讓我們明白了“愛護環境，人人有責”的道理。我一遍慢慢地讀，孩子認真地看著繪本上生動的圖畫時不時的提問。我告訴孩子：“其實在生活中有許多廢棄的物品可以變廢為寶的，保護環境從我們身邊的一點一滴做起，這樣我們才能擁有一個健康，無汙染，美麗的環境。”孩子通過閱讀更加了解環境對大家的重要性，讓我們大家一起攜起手來共同保護我們的家園！
一三班 楊xx媽媽
愉快的國慶假期即將結束，明天又將迎來忙碌的工作和學習。在這個難得的長假中我和孩子一起經歷了很多有趣的事情，在閒暇時光和孩子一起閱讀繪本故事。這幾天的閱讀中孩子最喜歡的一本書是《一粒種子的旅行》，這是德國作家安妮·默勒創作的一冊繪本，在這本書中，作者向我們介紹了植物的種種“旅行”手段，例如：鳳仙花的種子是包在一個小蒴果中，只要輕輕一碰就會快速收縮並彈開；草莓的匍匐莖；蒼耳和牛蒡的種子通過鉤在動物的皮毛上……，閱讀到有趣的地方孩子就哈哈大笑起來。通過和孩子一起讀書我也感受到了快樂，平時由於工作比較忙，能靜下心來陪著孩子閱讀的時間真的很少，看到孩子的笑臉，我深深體會到父母的陪伴對孩子來說比禮物更有意義。感謝王老師的用心良苦，我也爭取以後多抽出時間陪伴孩子閱讀，督促孩子養成良好的學習和閱讀習慣！
一三班 吳xx媽媽
家裡的繪本中，我很喜歡一本叫做《火雞圖圖的故事——圖圖更自信》，媽媽和我又一起讀了一遍。
故事說的是火雞圖圖一開始很討厭自己的聲音和長相：它嫌自己的“咯啵咯啵”聲刺耳難聽，毛髮顏色不好看，腿長得又太細，因此十分羨慕其它的動物。它曾嘗試著向它們借聲音，都遭到了拒絕。正當圖圖傷心的時候，天空中飛來一隻老鷹，農場內的小雞都嚇壞了，在它們生命危險的時刻，圖圖勇敢地大叫起來，用它那“咯啵咯啵咯啵”的叫聲嚇退了凶惡的老鷹，救了大家，所有人都由衷地佩服圖圖。從那以後，圖圖變得自信起來，願意並且開心地接納自己。
這個故事讓我感覺到，我們每個人都是唯一併且獨特的個體，我們要學會悅納自我，發揮長處、改掉缺點，就能在不斷地提高自我和幫助別人的過程中，收穫更多的自信，成為內心豐富的人。
我陪孩子讀書心得體會5
人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一。"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"。"多讀書，讀好書，長大後才有好的前途，有好的出路。"這是兒時家長和老師對我們的勉勵，現在我也用來教育我的孩子。
因為家務和工作的繁忙，給自已讀書的時間越來越少，時間如梭，我的孩子也到了讀書的年齡了，為了孩子的早期教育和擴充她的知識面，在學校和老師的"親子讀書"倡儀下，我和孩子一起拿起了書本，在書的海洋裡吸收著書籍帶來的精髓和清新。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學到更多的做人道理，得到更多的啟發，我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》;為了孩子在寫日記和小作文的時候能得心應手，我為她挑選了《好詞好句好段》，孩子收穫不小。
通過這次讀書活動，孩子雖然才上二年級，但平時說話和寫日記的優美詞語和語言組織能力有相當大的提高，這給她以後融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。親子讀書活動是個很好的建議，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習慣堅持下去，我相信，好的書籍給我們的`孩子有個好的將來影響是無窮的。家長與孩子一起讀書的心得體會二：
2010年，孩子國小四年級又一個學期馬上就要過去，在這學期，孩子學到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進步太大了，這正是這學期陪孩子多看一些課外書籍的結果。
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認為首先要讓孩子認識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創造一個良好的讀書環境，經常帶孩子去書店購買一定的書籍，經常和孩子聊天，在聊天中發覺孩子的優點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小遊戲，適當買些小玩具等豐富孩子的業餘生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內容，理解了書中的內容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。
為了讓孩子更好養成良好讀書習慣，我經常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環境，特意結合孩子的特點佈置一個書房，在牆壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養孩子讀書的好習慣並不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應儘量正確的回答孩子的疑問，遇到回籤不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重複的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什麼是自尊，什麼是自愛，什麼是自強，真正體會到"讀書破萬卷，下筆如有神"的含義，把孩子帶進了書的海洋。
我陪孩子讀書心得體會6
古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。
孩子的世界充滿著青春，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正的零距離接觸。親子閱讀就是一種快樂的體驗。我深深體會到，閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長，在閱讀的過程中，我們也回味到了學生生活的幸福，也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子儘可能多的接觸書籍，擴充他的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。
我認為，陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產生好感，而不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然後大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個培養他觀察力和想象力的好方法。如果我們再把自己看到和想到的告訴他，引導他以後學會自己去看、自己去想，這樣的閱讀過程，就不知不覺地讓我們和孩子一起陶醉在書的世界裡，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間。我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點菸酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。