馬上進入八月，預示著這個暑假已過去了一大半。而參加小升中的孩子，也基本上塵埃落定：選擇公辦國中的，多數已進行過入戶調查，等著最終的分配結果;選擇民辦國中的，則完成了報到、繳費等環節，等著開學或者開學前的軍訓。
當然，這不意味著，接下來的暑假，就可以完全放鬆了，因為開學之後，很快將面臨著分班考試。分班考試考點什麼?需要做哪些準備?本站小編為大家帶來小升中分班考試準備內容~
入學第一課，關係未來三年的學習
分班考試
家長們都知道入學後，有分班考試，但是分班考試是為了什麼?
對於公辦國中和民辦國中，分班考試的意義不同，一般意義上來說，分班考試首先是為了實現分層次教學，分出重點班和普通班等。
張玉明說，對於公辦高中來說，學生都是劃片分過來的，對於學生的情況完全不瞭解，而分班考試就是為了更好的瞭解學生的成績等情況。
“讓成績較好的學生和一般的學生平均分配到每個班級，方便老師開展教學工作。”他說。
同時，班主任會根據成績選擇學習優秀的學生來擔任班幹部或課代表。
而不少公辦國中，更是會據此分出“實驗班”等各種名稱特殊的班級，多數學生則進入普通班。
實行平行分班的中學，分班考試，有利於學校瞭解學生情況。
為了三年後的升學率，不少中學的所謂“實驗班”等特殊班級，在上課進度、難度、深度等方面會做出一個區分。
更有甚者，有些學校會安排優秀的老師擔任重點班級的課程。
導致“實驗班”或“普通班”在師資、班風、學風、教學進度、授課內容等方面都會有很多差別。
這也讓家長對分班非常重視，對進入“重點班”、“實驗班”等志在必得。
所以，不要小看分班考試，它關係著未來三年孩子所在的班級，所相處的老師和同學。
謹慎讀題，不搶交卷
心理準備
在面對分班考試，很多學生因為一個暑假的放鬆，找不到考試的感覺而產生畏懼心理。
其實，面對分班考試，要相信自己的實力，紮實的基礎知識積累不會遺忘。“心理上要充滿信心，相信自己能解答出來。”
還要注意一點是，國中的很多考題，不像國小，非常直接。
而近年來不少考題越來越傾向於選擇生活中的實際問題或者尋找規律的題目，題目溶於生活場景之中
。如果學生不耐心看就很容易被複雜的問題描述迷惑，所以在審題時，要慎重，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。
甚至學生可以一邊閱讀題目，一邊把題綱寫在草稿紙上，然後再針對簡化的題目進行解答。
不少孩子選擇暑假上小升中銜接班，在面對考題時，會在某些地方令考生有熟悉感。
本來是好事，但容易造成學生看題不完整，發現類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法直接答題。
要知道，一個條件的不同，需要求證的結果已經做過變化，錯解是必然結果，這樣的錯誤最好避免。
提醒考生在答卷中要做到穩紮穩打，反覆驗算，保證得分。在確信萬無一失後方可交卷，不要急於交卷子。
數學，國中知識是國小知識的深化
學科差別
王秀梅說，其實很多國中的知識，國小都是學過的，尤其是數學學科，不過是深度和廣度不一樣。
隨著時間的增加，數學知識會更難一點、深一點、廣一點，國小考100分的特別多，上了國中就不多了。
國中和國小知識點是差不多的，國小的`一個知識點，到了國中就是一個題，一個面，這是循序漸進的過程。
比如三角形、圓，國小甚至幼兒園都認識過，上了國中還要繼續學習，只是學習的更全面，比如接觸更多的關於角、邊、面積等的知識。
家長可以督促孩子養成一個自我學習的習慣，只要孩子學習習慣好，上了國中肯定沒問題。
語文，死記硬背的東西一個字也不能錯
學科差別
語文學習來說，國小國中、高中，都是有梯度的，變化特別大。
張玉明說，就作文來說，國小和國中都是30分。但是上了國中，一般都是剛從九年級下來的老師，他看的是中招水平的作文，一下子看到了國小剛上來的水平，落差很大，會覺得都不咋樣，作文分數肯定會落差很大。
到了國中，語文學習的板塊也增加了。像閱讀，文言文，都是國小沒有學過或者接觸很少的，還有作文、基礎知識，都是比國小難了一大截。
基礎知識方面，增加了一些應用的東西，像名著知識的考察，國小的孩子不太容易會。像讀圖、表格，都是國小接觸不到，也容易失分的。
還有閱讀，到國中，做的題目和難度，直接都和中招掛鉤作文方面，再就是文言文，這是國小沒接觸過的，七年級大概是6篇，古詩的背誦也會增加。
總的說來，張玉明認為，國中搞得語文學科，死記硬背的東西更多了，要求也更高，一個字也不能錯。
同時，靈活的學科東西也更多了，非常靈活，需要學生自己去感悟。
“語文學科看起來簡單，其實是最講究積累的學科，想要靠短期積累提高成績，不太現實。”他說，暑假不妨督促孩子做好兩件事，一是閱讀，而是練一手好字。
學習習慣好，輕鬆融入國中
在王秀梅看來，到了國中，學科增加更多，上課時間變長，對孩子的學習習慣要求更高。
“學習習慣在國中更重要，好的學習習慣，到了國中融入的也快，適應的也快。”
她認為，好的學習習慣，比如說有的小孩能坐得住，有的坐不住，有的看書看得進去，有的根本看不進去。
“這是看孩子的耐性。”
而國中作業也不一樣，量會大。
國小時，一般老師把家庭作業發給家長，家長監督完成，上了國中肯定不會這樣，直接給孩子佈置，如果孩子不自覺，作業可能都完不成。“學會自主學習，不然就麻煩了，有的可能回家都不知道有什麼作業。”
有國中老師總結過：七年級相差不大，八年級始分高下，九年級天上地下。
上了國中，家長要幫孩子做好以下幾件事。
首先，要幫助孩子養成良好的學習習慣，學會閱讀，學會自主學習。
其次，做好成績沒有國小優秀的心理準備。
也許孩子在國小很優秀，在父母老師口中聽到了不少的表揚，但是到了國中，尤其是重點國中，高手如雲，一旦心理上接受不了，很難融入國中生活。
再次，準備好自己安排自己的生活、學習。
最後，在強調一遍，養成良好的學習習慣。
比如記筆記，比如提前預習，不如大量地閱讀，比如儘量快的解決學習難題。