會考閱卷現場，老師發現有的學生作文刪改嚴重，塗抹的一塊一塊的，粘的透亮貼的厚實;有的學生則將作文寫的龍飛鳳舞，大秀書法，難以辨認;有的學生書寫過多，箭頭亂飛;更有甚者個別學生還隨意簡化漢字，生造漢字……這些現象的出現，使得整篇作文顯得眉也不清，目也不秀，這就給閱卷老師的閱讀帶來了困難，試想，這樣的卷面哪個閱卷老師會喜歡，這樣的作文又如何能得高分。因此本站小編為大家分享會考作文高分技巧如下，希望對大家有幫助!
2017最新會考作文高分技巧
技巧一、作文成績看字跡，得分要素是第一。
在寫作文之前，一定要念叨著四個字：把字寫好。閱卷老師打分時，第一眼看的是字跡和卷面。在寫作中，一定不要隨便塗改，不要把卷面弄得黑漆烏爛。即使你寫字不好，你也要切忌字跡潦草，一筆一劃地寫工整，閱卷老師就不會反感。
技巧二、考試作文七八段，乾淨整潔看卷面。
會考作文一般都要求600字以上。因此，如果把整篇分成四五段，就顯得少了。除非有特殊情況，段落以7-9個為好。卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。考場作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段八九行，寫成"大肚子作文"。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三、開頭結尾要簡練，一句兩句概括完。
除了切忌“大肚子作文”外，“大頭作文”“大尾巴作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾不要囉嗦，最好一句話開門見山，高度概括。結尾也不要過於累贅。開頭結尾，一般情況下，有一兩行，不超過三行，就可以了。一個開頭就佔太多的空間，閱卷老師在視覺上會有瞬間的疲勞，也會影響他們的情緒，打分趨低。
技巧四、標題一定要新穎，語言活潑又生動。
如果是半命題作文或話題作文，同學們一定要擬定一個生動的、別緻的標題。寫人寫事，可以給人物、事件取個外號或者代號。標題精短些為好，一般別超過10個字。作文的語言直接決定閱卷老師的閱讀感覺，肖像描寫、細節描寫、語言描寫、環境描寫等一定要跟上。語言或生動活潑，或詼諧幽默，或精緻優美，一定要體現出自己的特色。
技巧五、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點。
考試作文的開頭方法很多，如題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、解題式開頭法等，大家要形成自己的開頭風格。作文高手遇到什麼標題，腦海中就會閃出自己的方法。大家要記住，一般來說，會考作文的結尾要注意抒情或總結，要注意扣題。無論怎麼開頭結尾，簡短有力、精緻優美是首位的。
技巧六、動筆之前不要慌，想了題目列提綱。
在寫作文之前，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設定好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，開頭結尾是重點。作文中穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。
技巧七、閱讀積累是根基，考前備料攢資訊。
考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。現在我們能閱讀到的會考範文很多，我們要善於總結出別人的寫法，到考場上，你採用別人的“筐”，把自己的東西向裡面裝就可以了。事先要積累好發生在自己家庭、社群、班級等生活中的感人故事，藉以成為作文的素材。也有一些不太規範的方法，譬如別家的感人事蹟，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
技巧八、篇幅宜長不宜短，作文稿紙要寫滿。
一般來說，會考作文都要求不低於600字。 建議考生合理安排卷面，把給的卷面寫滿。一般來說，會考作文寫夠800字，才算個“文章樣子”，如果剛夠600字，作文內容就容易單薄。我提倡“一寫到底”，也就是說，寫到作文稿紙的最後一行，文章正好結束。作文老師一看你寫得那麼多，肯定覺得你的作文能力較高，打分就趨高不趨低。
技巧九、勇於創新不發懶，力求增加得分點。
每一篇作文，都會有得分點和失分點。大家要增加得分點，減少失分點。乾淨的卷面、生動的語言、結構的合理、敘述的完美，都是得分點。此外，如果寫出小標題作文、題記作文、童話作文、第二人稱作文、寫景作文等，都是優秀作文的得分點。不信試試看，小升会考場上，如果你寫出一篇精彩的小標題作文，老師的打分就會趨高。
技巧十、修辭成語顯文采，詩詞名言呈氣派。
生動的語言是優秀作文的血肉。作文寫生動，語言要精彩，這要基於學生大量的閱讀和訓練。同學們日常一定要注意多用修辭手法，在表達時多用成語。在行文中，要恰當地引用名言、詩詞等，如此一來，既能使作文顯得更加生動和成熟，又能讓閱卷老師感動於你日常的積累，得一個高分也就理所當然了。
上述總結和歸納出的10個作文高分技巧，希望大家仔細閱讀並理解，真正把有用的`東西記在腦子裡，在考試中提醒自己靈活運用。記住，考試作文就是撞大運，但是高分總會給那些準備充分的考生。
“不積跬步，無以至千里”，要想有個文思潮湧的自己，就要不斷積累。
會考考場上，面對試卷上的一紙文題，有的學生洋洋灑灑卻言之無物，有的學生滿紙荒唐言，有的學生抱頭苦思冥想，陷入“眼裡沒事兒、肚裡沒詞兒”的難堪境地……要想在考場上避免出現類似的場景，就要在課下狠下功夫，學會積累。如果說寫作是蓋一座大廈的話，那些素材便是磚瓦，而積累則是將磚瓦堆砌的過程。因此，我們在日常生活中，要做一個有心人，多閱讀，多記憶、多思考、多觀察。這樣我們構思、寫作時才會按需取用、得心應手、文思潮湧、一氣呵成。
我們究竟要積累些什麼呢?主要有三：一要多讀課外書籍，積累深刻生動、言簡意賅、含蓄優美的句段，多讀熟讀，培養預感;二要時刻關注自己身邊的生活，對那些能引發自己感悟的材料及那些曾經觸動過自己的細節，仔細挖掘，用心體驗;三要留心社會熱點，把握時代的脈搏，收集新鮮材料……久而久之，靠我們平時的一點一滴，日積月累，這些素材就會成為自己豐富而寶貴的財富，隨著它們在腦海中反覆縈迴激盪，就會逐漸轉化為自己內在的東西，形成自己個性化的素材庫，到會考前夕，我們還要善自己梳理各種型別的典型材料，如：親情、友情、愛情、社交、成長、名人事蹟……這樣，一到會考寫作的時候這些個性化素材才會蓄勢待發，讓我們下筆如有神。
“感人心者，莫先乎情”，要想打動閱卷已久的老師，就要附上真情。
文章不是無病呻吟的塗抹，而是酸甜苦辣的感情寄託。縱觀歷屆會考，無一例外都要求考生根據自己的生活體驗和真實感受來寫作，力求內容具體，有真情實感。要想達到這一要求，就要選擇自己熟悉的人、情、事、景、物來進行寫作，只有這樣的素材，才有藝術感染力，才會產生感同身受的共鳴，也只有這樣的材料才能夠觸動閱卷老師的心靈，讀來讓人覺得愜意。
在備考中，我們要用一雙真誠的眼睛捕捉生活中的真善美，用一顆真誠的心擁抱生活，咀嚼品味生活的滋味。在考場上“以我手寫我心”，寫出細膩、動人的場景，感人的人物形象，字裡行間流露出真性情。只要做到自己投入其中，動真感情，即“一枝一葉總關情”，就能打動閱卷老師，收到意想不到的效果。