時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的學習目標，現在就讓我們制定一份學習計劃，好好地規劃一下吧。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔！以下是小編整理的學習計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
會考英語複習早起朗誦英語
長假期間，學生制定一套周密的複習計劃是整個複習的第一步。
早晨學英語較合理
由於英語學科的特點，早晨的時間用來學習英語較為合理。計劃中應有整個長假七天的計劃，又要包括每天、每小時的規劃。該時間段內學習什麼科目的什麼方面的知識內容，同時也包括休息和鍛鍊的時間。只有科學合理地安排學習時間是取得最佳學習效果的重要條件之一。
學生們可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅持，一定會收到較好的效果。通過反覆朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，達到水到渠成，一口流利的英語自然就會脫口而出，慢慢培養自己的語感。
針對薄弱環節強化訓練
就英語學習而言，有的同學覺得自己的英語發音不標準，語音語調很難聽，那麼可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正自己的發音問題；又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞彙量不足，那麼在七天的時間裡如果能堅持每天按照讀音規則拼讀或默寫30個左右的單詞或片語，一個長假下來，你就能把開學以來老師所教的所有單詞、片語都能牢固掌握；還如有的同學認為自己的閱讀能力或完型填空能力較弱，那麼可以針對性地選擇與適合自己或略高於自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一週積累下來，收穫不小；如果有同學覺得自己的應試能力還可以，但迫切需要提高自己的英語口語交際能力，那麼國慶長假為你與老外的接觸提供了時間和空間上的保障。
對於一些英語基礎不好的同學來說，就不必急於系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績；相反如果有的同學具備一定的學習英語的天賦，學有餘力，那麼應該不斷地給自己加壓，對自己提出更高的要求。可以收聽、收看英語廣播、新聞或原版電影，借讀難度較高的原版英語課外讀物，堅持每天用英語寫日記等，以不斷提高自己的英語綜合水平。
學習計劃 篇2
幫助孩子制訂學習計劃
十二三歲的孩子難免不貪玩，如果我們觀察一下這些貪玩的同學，就會發現在他們自己支配的時間裡，所進行的活動全憑興趣，帶有很大的盲目性、隨意性。
加強學習計劃性的最好辦法是制訂學習計劃。督促、指導孩子制訂學習計劃，幫助孩子學會給自己提出目標，並能按目標要求選擇方法和途徑，以便使他們在比國小艱鉅、複雜的學習任務面前不是無所適從，而是比較主動。如按時完成作業方面，不管老師檢查不檢查，按計劃做到"天天清"、"段段清"，即今日事今日畢，絕不"欠賬"。在複習方面，力爭牢固掌握。當他們按計劃做好時，家長應予以總結表揚。還沒做好時，要幫助找原因，鼓勵他努力按計劃去做。久而久之，按計劃學習的習慣就形成了，自學的能力也就提高了。
同時要鼓勵孩子樹立克服困難的勇氣和信心。鄧荊培說，學校裡曾經有一位同學，開始學習吃力，作業和考試時錯題多。後來老師建議該生專門搞了個"錯題本"。家長進行監督，作業、考試卷發下後，逢有打"×"的錯題，該生總是認真思考，總結錯的原因，找出正確答案，把自己做錯的題目更正後集結在一起，從中找出規律，彌補了知識上的缺陷。以後遇到類似的問題便迎刃而解了。該生遇到困難不是急躁慌亂，不是迴避，而是迎著困難上，動腦筋，想辦法克服困難。通過一學期努力，該生的錯題越來越少，成績迅速提高了。
幫助孩子"學會學習"
指導孩子學會遵循學習規律，不斷總結適合自己的科學學習方法。學好功課不能單靠拼體力、磨時間。"得法者事半功倍，不得法者事倍功半。"有一個期期都名列班上第一的優秀學生談學習體會時說："我的學習方法主要是‘三先三後’。即先預習，後聽課；先複習，後作業；先思考，後請教。"先預習，能知道每課、每單元都有哪些具體要求，重點是什麼，這樣心中就有數，然後帶著問題去聽老師講課。這樣就能跟著老師的思路走。做作業前，先看書，把老師在課堂上講的內容回憶一遍，弄懂了再做作業。遇到難題，先盡能力思考，再向老師請教。這樣做效果很好。
還有一位同學在談到自己如何學習時是這樣說的："善於思考，特別是在困難面前思考，是一種很好的方法。我記住了愛因斯坦的一句名言：學習知識要善於思考，思考再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。有位數學老師問同學們從1到100的數字相加的答案，有的同學將100個數字依次相加，有的同學則將首數和尾數相加再乘以50，迅速得出5050的正確答案，這就是講了方法，動了腦筋。"
和孩子談話"四不談"、"五注意"
孩子不聽話是父母最頭疼的事，但是孩子為什麼不聽話？這往往是因為家長教育不當，沒有把握談話的藝術，與孩子的批評性談話，要收到好的效果，必須把握時機，做到"四不談"、"五注意"。
"四不談"是指：（1）吃飯時不談；（2）孩子在氣頭上，頭腦不冷靜不談；（3）有外人在場不談；（4）家長心情不好不談。
"五注意"是指：（1）要注意經常與孩子談話，不要等出了問題，有人告狀時再談；（ 2）要注意及時與孩子談話，不要錯過了教育的時機；（3）注意分析問題要全面，不要迫使孩子接受不公平的批評；（4）批評談話也要注意適當肯定做得好的，不要全盤否定；（5）注意談話時態度和藹，不要聲色俱厲，也不要不痛不癢。適當的挫折教育要有，適當的打罵也不是不可以，但打罵過後還是要談。
總結：
1）優秀的孩子有一個共同點，都非常的勤奮努力；在國中要想脫穎而出需要付出比別人更多的努力，幾乎全部同學都提前學習，提前學過之後在學校的學習相對較輕鬆，有的放矢學習效果明顯。
2）進行知識點題型的歸納總結，進一步鞏固
3）進入中學真正的挑戰才剛剛開始，希望同學們在國中取個更大的進步
學習計劃 篇3
新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。俗話說：好的開始是成功的一半。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上學途！
青春慢慢地將變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收穫的果實，享受豐收的成果，在此制定一個學習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
一、主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎，爭取獲得優良成績，能切實在此次的學習中學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己繼續努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
做為會計專業的我，本身工作在金融系統，結合工作實際，與會計和金融有關的課程將成為我學習的側重點。為進一步提高業務技能，我堅持每天看書、聽課件不少於兩小時，抽一小時整理學習筆計，並把其中的難點、重點列入筆記本，
利用電話、QQ群、學院論壇及時與老師和同學交流，集思廣益，既取得了學習的喜悅，又增進了師生、同學之間的友情。孔子云：“學而不思則惘、思而不學則貽”，針對所學專業，每週進行一次學習小結，每月寫一篇學習總結，把當月自學的情況進行回顧，不斷的學習、總結好的經驗和學習方法，沒達到學習計劃的或不足的地方，拿出措施，彌補不足，真正做到有計劃、有目標的自我學習，做到學有所用。
培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習，漸漸把自己帶入書的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。你愛它，它也會回饋於你。
在學習的過程中要持之以恆，並隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。總之，今年是一個覺悟年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母、老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！
學習計劃 篇4
培養目標：本專業培養醫學理論知識和實際工作能力達到碩士水平的高階口腔臨床醫學專門人才。要求學生具有較堅實的醫學基礎理論，能深入掌握口腔醫學專業的理論、知識和技能，並初步具有二級學科的知識和能力。
主幹課程：基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔影像診斷學、牙合學、口腔種植學、兒童牙病學、醫學心理學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防醫學。
就業方向：口腔醫學院、口腔醫院、綜合醫院口腔科、口腔醫學科研院所、口腔醫療保健企業、衛生行政部門等單位工作。
授予學位：醫學碩士
由於沒法查到你們天津醫科大的，以上是華西口腔學業安排的，供參考。
（一）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
學習計劃 篇5
為縮短青年教師適應、熟悉教育教學工作，少走彎路，早趨成熟，本學期，學校繼續開展“青年教師拜師學藝”活動。本學期，學校安排陳凡老師指導我的教育教學工作。
本學期，在陳老師的指導和幫助下，我計劃開展以下幾方面的工作。
一、堅持理論學習
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我覺得，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我認真學習了“新課程標準”，學習學科刊物，瞭解教研改革資訊，為自己能夠適應當前的教學形勢而不懈地努力。
二、積極參加和開展教研活動
第一次新教師上崗培訓，是我踏上教師這個崗位的第一課，培訓時間雖然只有短短的兩天，但卻使我受益匪淺，一個個精彩的案例，使我瞭解到教學不單單是一種行為，而更是一種藝術。做為一名傳道、授業、解惑者的教師則是教學行為的“藝術家”，因此不光要讓學生掌握知識，更重要的是怎樣讓學生學的輕鬆，學的主動，涉身處地的站在學生的角度上，多為學生想一點，使學習不在成為一種負擔，而是一種需求。酒鋼三中的嚴桂珍老師給我們上的一節課更使我堅定了自己當初的信念—“做一位合格的、愛學生、對每一位學生負責的教師”，而閆老師則成為我學習的榜樣。
我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高課堂教學水平，提高課堂教學效益，我堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。每次上課我都要把本堂課的教學目標、重點、難點銘記於心，採取突出重點、突破難點的教學措施，教會學生應掌握的解題規律、方法和技巧。八年級英語組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課、設計教案、互相溝通，聽課後認真評課，如教學內容安排是否恰當、難點是否突破、教法是否得當、教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，聽評課活動促進我的教學水平的提高。
三、改進教學手段，提高課堂教學效益
針對部分學生基礎差，對學習英語缺乏自信的特點，我要嘗試用“導言設計”，“自制教具”，“計算機輔助教學”等手段創設學習情境，調動學生興趣，激勵學生思維。
四、關愛學生,尊重學生
“愛是教育的根本”，不得不提到這一點，這是因為作為班主任的我更加深刻地體會到做好學生工作的重要性。班主任要善於接近孩子,體貼和關心學生,多和他們聊天，遊戲，瞭解他們內心的想法，使他們真正感受到老師是愛他們，關心他們的。孩子們信任你，喜歡你，班級內的工作就很容易開展，當然對於班主任工作我也只是初出茅廬，在班主任工作的輔導老師陳老師給了我很多啟發和指導。
以上就是我在這學期的教學計劃，作為一名青年教師，能夠得到學校領導的關心、得到學校各位老師的指導，我覺得非常的榮幸。總之，困惑中有欣喜，歡樂中有感悟，忙碌中有收穫，我覺得我成長了許多。也許有些事情我們會淡忘，有些話我們會模糊，但是灑過的汗水，走過的曲折，承受的恩澤，收穫的`喜悅，它們不會褪色，更不會遺忘。在明天的征途上，我會帶著對於這份職業的熱愛，對於學生的承諾，勇敢地前進，幸福地微笑！
學習計劃 篇6
一、市場分析
英語是國際語言，人類一家，不學英語無法和家人溝通交流，不能實現自己的目標，英語學習計劃書。
中國人從國小一年級學英語直到大學四年級，這個人群是總人口的1/5-1/6，學成的比例很低，到了工作崗位還要再學的大概是1/10人群，這個市場永遠存在，因為英語是法定要學。
和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學、能交流的優秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學習。
二、投資分析
國小1-6年學費免交享受國家義務教育磁帶復讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資。
國中1-3年學費免交享受國家義務教育磁帶復讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是風險投資。
高中1-3年學費、生活費父母投資，這一階段厭學、看天書的約1/3，開始分化人群。
大學1-4年學費、生活費父母投資，這一階段厭學、混讀的約1/3，開始分化人群。
上述投資受家庭經濟條件的影響大。風險最大的是厭學、反感，並由此失去自信的人格缺陷。
如果英語像學中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學習，預計需要2-3年的學習就能很好交流。比從國小到大學的時間的時間縮短6-10年，投資自然節約很多，生命品質的完善要好許多。
我認為3-6年級學英語是最適合的，投資效益最高。
大學專修英語是最值得的個人投資專案，發展空間很大。
成年人自學英語的投資需要慎重考慮，沒有目標的投資是徒勞的，我們會受很多幹擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞於中學生讀天書的損失，甚至經濟損失更大。
三、投資計劃
英語發音課程：國小生(3-6年級)一個學期的週末課程學費600元;成年人一週課程學費300元
聽說讀寫課程：國小生(3-6年級)3-4個學期的週末、假期課程學費2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學學費1000-20xx元。
四、投資回報
大學專修學生：大一下學期進入社會英語教學，每課時收費30-50元，每週6-8課時，每週240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)
社會工作成年人：學完發音課程就開始兼職教學教發音，可以提高自己的學習效率，按每課時10-20元收費，每週8-20課時，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達到這樣的收入就該專職了，並且永不退休。
國小生：我主張把孩子當作財富來培養，自信、快樂、助人是最大的財富，孩子英語學好了可以提高成績和幫助班裡的小朋友學習，父母要發給適當的獎學金並培養他們的理財能力。國中、高中階段的互助學習就應該是收費了。到大學，孩子就不應該父母再資助了。
學習計劃 篇7
一主觀客觀條件
1堅定信心
要有老子考不上就抱著石頭沖天的想法
2客觀衡量自己的水平
水平不高（特別是英語）學校專業就不要選擇太熱門
3考慮家庭的經濟水平
考研究生的人大多和我一樣是學生，不要給家庭太大負擔，最好是找個公費名額多的學校
二英語複習法
1英語單詞
別看網上有些壞人亂說什麼不用背單詞，一定要背，最好是把1—6級的都背一遍，然後再買一本考研的單詞背一遍，考試大綱出來後會有一些新單詞，這也需要背，到時候可以在網上下，沒有必要買。背單詞沒有必要每天背幾百個，每天背上20個並且吃透它，在加上做閱讀時遇到的生詞，就夠了，還是那句話要堅持。
2英語閱讀
基礎好的可以用“石春禎的220篇”因為它沒翻譯。基礎不好的就用“吳永麟的100篇”它有翻譯和生詞註解（我用的就是它），對於閱讀而言並不象有的人說的一天要做4篇5篇，這要根據自己情況而言，基礎差的人只要能好好的作上一篇，吃透它，就很GOOD了，在5月—7月可以多做一點，一天做上兩篇，最合適，不僅可以找到感覺，而且也不太累。
3英語作文
買“萬能作文”和“英語話題作文一本通”足夠了，“萬”這本雖然話題老，但是它的模式還是可以背的，考試用的上。“一本通”雖然有的模式不是很好，但是它話題新而且它根據話題引出了好多新話題，可以開闊你的思路，經驗故事《[考研徵文]考研學習方法、計劃、用書》。對於練作文很重要，你沒有必要天天寫一篇，你可以每天寫一段，比如說你今天寫圖表作文的第一段，那麼明天后天你就也寫其他的圖表作文的第一段，總之練會寫圖表作文的第一段為止。（自己總結一個寫圖表作文第一段的模式背下）平時背一些簡單的名人名言，考試用的上，還要背一些各個方面的句子，如：關於環境的關於科學的，關於道德的等等（每天背上一句夠了，現在5月份，其實還是要堅持）。
4翻譯，英語完型填空
沒有必要天天練，這是對英語總體的把握，英語好了，這種題自然也就好了。
5歷年真題
它非常重要，我做了3遍，沒有必要一開始複習就做歷年真題，還是多看點單詞，和做上一部分閱讀後在做，不然你會覺得有點吃力。
6模擬卷子
王若平王長喜朱太奇我覺得還可以，雖然有的人說王的不好，但是我覺得還可以。在書店買卷子的時候有很多，你最好都看看它的作文題，然後記下回家寫一下，很可能就是今年的題（今年我就遇到真的）。
這是我基礎階段期間的每天學習計劃表：
8點起床，鍛鍊20分鐘，一定要吃早點女生一定要好好洗臉護膚別考完研老了
9點—9：30背單詞
9：30—10：30看政治（因為政治早上考）
11點—12點看專業課（每天只用1小時看專業課）
下午午休後
14點—15：30點做閱讀一篇要吃透
16點—17點溫習早上背的單詞和做閱讀是的生詞，放鬆休息吃晚飯看新聞焦點訪談
8點30—10：00看閱讀一篇（吃透）洗臉，休息
11點—12點看政治（可以幫助入睡）
在7。8月時應該上一下英語的輔導班，如王若平，夏掎榮，要是膽子大的可以混聽！
提高階段複習計劃表
7點40點起床，鍛鍊20分鐘，吃早點洗臉
8：30——9：00單詞
9點——10：30政治
11點——12點專業課，午飯，午休
14點———15點30閱讀
16點—17：30作文，放鬆休息吃晚飯看新聞焦點訪談
20點——21點專業課
21點30——22點30歷年真題
23點——24點政治
衝刺階段複習計劃
7點40點起床，鍛鍊20分鐘，吃早點洗臉
8：30——9：00單詞
9點——10：30政治（多做題，可以做點模擬題），午飯，午休
14點———15點30模擬卷子（3天一套，做後一定要吃透）
16點—17：30作文，放鬆休息吃晚飯看新聞焦點訪談
20點——21點專業課
21點30——22點30歷年真題
23點——24點政治
考試前3天不要再做題了，效果不好。
學習計劃 篇8
一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如：“今後要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
三四年級學習計劃表
①要自己獨立完成作業，不會的題目可以和老師交流，寒假也可以和老師溝通的。
②語文課程計劃
假期前兩週完成寒假作業，後兩週檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
③數學課程計劃
假期前兩週寒假作業，假期後兩週檢查、改正，查漏補缺;
有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
④英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽英語音訊，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
學習計劃 篇9
學習內容：
1、今天我們如何說課？
2、如何評價一個活動？
3、板報設計
4、溫馨提示
活動目標：
1、進一步提高說課與評課水平，增強教育教學技能，青年教師培訓班學習計劃 07、5、8，幼教文案《青年教師培訓班學習計劃 07、5、8》。
2、通過學習有效指導實踐，起到學以致用的效果。
3、為解決出宣傳窗的實際困難，學習板報設計，以幫助在實踐中更好地出好幼兒園宣傳窗。
4、經過溫馨提示，促使教師們更加積極主動地參與學習，增強學習的積極性與主動性。
活動流程：
A、今天我們如何說課？
運用三個案例的描述來分析闡述，找出當前說課中存在的共性問題，得出解決的對策。
共性問題：1、缺少現場感2、特點不夠鮮明、亮點不夠凸現3、理論空、乏
尋找對策：（略）
B、如何評價一個活動？
1、活動是否體現“以人為本”的理念
2、看活動的生成性如何？
3、是否孩子易於、樂於接受。
4、活動中是否關注不同層次的孩子。
5、在設計的活動環節中凸現活動的人文性和凸顯性。
C、板報設計
要求在參考書籍的基礎上能創新，設計出實用而美觀的板報。
D、溫馨提示
再次強調交畫與回琴的時間