日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，一起對今後的學習做個計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的學生學習計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生學習計劃 篇1
班裡有一個孩子非常好動，但也非常聽話，你無論怎麼批評，他只對你的話持肯定態度。卻不發表自己的意見。有時這個孩子讓我看著非常舒服，可有時，他又被組長或課代表向我彙報說，作業不交時，我心裡那個氣呀，是無話可說。
快期會考試時，他的父親到學校對我說：老師，請你給我想個好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點進步，孩子父親的誠懇令我感動，但我也不知怎樣做才好？
答應了這事，我就一直在想該怎樣讓小d先養成好的習慣，應該這樣說，從開學時，小d的一些壞習慣就讓我著急，這個孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎麼發言，一時間我也束手無策，只好靜觀其變。
後來，有一天晚自習，一節課下了，我發現他還沒回去，便問他幹什麼的？他說：我留下來學資訊的。這時我才知道這個默不作聲的小男孩電腦是一級棒。一下子，好像有了一個出口。我決定從這兒開始來轉變他的學習。制定了一份詳細的資訊學習計劃給他的父親，請他以此為突破口，為孩子更好地完成學習任務努力。一個月後，他的資訊學習也告一段落，但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發展。有一次上課時，我便故意在班級裡說，我的電腦有點小問題，想請一位同學幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說，小d電腦一級棒。我請他說說看，按著他的方法，我操作了一會兒便弄好了，我對他說，真是好樣的，但為什麼學其他功課時不多用點心呢？
他定定地看了我一會兒，下課後他又找我談話。他對我說，老師，我會努力的，這是他在我和他多次談話後唯一的一次表態。後來，他認真多了，但也有反覆。我也隨時地找他談談，相信這個小孩會轉變。前些日子，因為他的父親出差，沒有時間問他。剛回來，就到學校向任課老師瞭解他的學習情況，這是一個備受關愛的孩子，家裡為他創造了非常好的條件，但就是在學習上有點分神，不知和他年齡小有沒有關係。
我允諾他的父親，幫他立一份寒假學習計劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進步，我知道，一份計劃並不能讓一個孩子徹底地改變，但對他的心靈也許會有一點觸動作用。這兩天，這孩子一直在躲著我，我讓他將這份寒假學習計劃帶回去，小d也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧！
小d，你別擔心，老師看著你在慢慢進步，老師心裡也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最後幾天的複習時間再多用點功吧！老師立了一份計劃附在文章後面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會做到的，你是小小男子漢啊！
學生學習計劃 篇2
重點：提高閱讀理解、認知能力、培養生活能力和豐富社會生活經驗、語言訓練、學業、業餘愛好興趣培養等六大方面。下面分塊細化。
一、閱讀理解
目標：通過相關訓練，提高閱讀理解能力
方法：
1、閱讀理解文章(根據做題，明白詞語意思、劃出自然段和每段的關健字);
2、講故事(聽，回答問題，複述);需要的時候，可跟他一起扮演其中的角色;
3、看動畫片，強調故事情節的連續性，基本看懂簡單意思及裡面的人物關係;
4、猜謎語
5、描述一個物品的形狀特點：用連貫的語言對物品進行簡單描述;
6、用連貫的語言複述某一件事情，最好是自己經歷的事情
時間安排：2小時/天
參考教材
故事書：《講故事學思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動物故事》
動畫片：《福娃奧運漫遊記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》
閱讀理解文章用書：《國小語文閱讀訓練一年級》《國小語文舉一反三：二年級》
《看圖說話寫句子》《新課標國小生趣味閱讀與作文訓練》
《國小二年級語文字詞句篇優化分類題型》《國小一年級語文字詞句篇優化分類題型》
《國小語文閱讀五分鐘訓練一年級》《國小語文閱讀五分鐘訓練二年級》
《方洲新概念我的第一本作文書：閱讀起步》
《方洲新概念：國小生看圖說話寫話國小一二年級適用》
《方洲新概念：看圖說話寫話國小低年級使用》《筆神閱讀與作文聯通訓練國小一年級》
備忘：參考書太多，由於某些書只能用上其中一小部份內容，提前標出近期用的內容。注意教材的系統性，教的內容的延續性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書及備課質量
二、認知訓練
認知水平決定他的理解能力，認知有多高，決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度，都要有所突破。
內容：自然科學、社會常識、思維訓練等。
方法：根據書上內容講以及生活中遇到什麼教什麼。
思維訓練書：《左腦開發6-7歲》《右腦開發6-7歲》李老師的教具：通過教具，學分類、配對、找關係等等。學習認知的好教材。
自然科學：《十萬個為什麼》三個版本，《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學習內容
社會常識書：《兒童知識寶庫》《大班常識篇5-6歲》
三、培養生活能力，豐富社會生活經驗
融入到生活中訓練，具體分小專案。
獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話(除了回答問題，學會分享有意義的話題)、算最簡單的帳(在家演練，結合小超市訓練，比如買一支牙膏)、做飯。
社會規則訓練：作客(姑姑家，同學家、家長家)、接待客人(正常地打招呼，語言行為更正常化;)、公共場所規則(不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等)週末公園、商場、飯館計劃。
社會休閒安排
週末博物館、公園計劃，提前安排好目的地及想達成的目標，看什麼，學到什麼程度，回來後複述描述所見及簡單感想，提前準備好。線路如何走，提前跟他溝通。列印地鐵線路圖。
參考教材：《幼兒生活教養系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》，融入生活中訓練。《幼兒生活教養系列》《社會適應》
四、語言訓練
重點在生活中教，大量示範，保護他說話的熱情和興趣，不能打擊他說話的信心;其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達，結合練習課文朗讀。
1、發音的清晰度;
2、語音語調語速的正常化，尤其是語速太快和吞掉部份音節的問題;
3、語言表達的準確和豐富;他目前有許多內容不知如何表達。
4、問話多樣化：時間(幾點了)、地點(去哪裡)、人物(誰)、事件(什麼事)，為什麼?
教材：《寶寶看圖說話》《大班語言篇5-6歲》《學前教育讀本語言起步》
五、學業
姐姐負責根據學校進度輔導，盡力跟，放棄難點，某些內容結合低年級的內容補。我保持跟老師溝通。
六、業餘興趣愛好
書法：每週至少練習一次書法，一次寫三篇，保證質量，快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現有基礎上提高。
乒乓球：每週練習一次，一次1.5小時，教練一對一。練手眼協調、反應及靈活性。近期考慮如何提高。
羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定，自己玩)。
上網(查資料)。收發郵件，一週收一次，有事情時主動寫郵件，學會回覆郵件的標準格式及如何看懂郵件內容，輔助下完成。
問題：培養自我意識，完成自我接納---在理解力尚未達到之前，如何作鋪墊;請教老家長和專家。
重點關注，自信心的培養：不要過分的過分的去命令孩子做什麼，多給孩子一些選擇的機會，如果你想幹預他，也儘量巧妙一些(方老師語)。他要做什麼事情的時候，只要不妨礙別人沒有危險，讓他做;提醒舒阿姨，不要干涉康，包括他在做一件事情前大家並不知道他要做什麼的時候也給他時間。
另外，每天儘可能給他至少30分鐘的時間自由活動，不要對他作任何干涉(目前做得不好)。
學生學習計劃 篇3
新學期的到來，讓我興奮不已，同時也讓我很苦惱。我發現很多中學生都心裡都有一個問題，讀書的時候很想放假，但是放假的時候又想讀書。唉，這個問題讓我也很是鬱悶，人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。
到八年級下學期了，壓力山大啊，壓得我都喘不過氣，每天有做不完的作業【終於知道為什麼英語中home work是不可數了，因為根本做不完】有老師和家長的嘮叨，這種生活讓我好想逃離這個世界。
不過我製作了一個學期計劃，這樣就算累，但是心裡
一想，這是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的計劃非常簡單。無非就和很多中學生一樣。“好好學習，天天向上。”
但是有很多我也是很注重的。比如不過早的交男朋友，不痴迷於網路，在任何地方都要注意自己的學生形象。
既然計劃制定好了，我相信我也能認認真真的完成這一計劃，我想我已虧父母很多了，加油的學習，長大好好報答報答他們吧，加油加油加油。
學生學習計劃 篇4
一、時間安排
1、 每天的四個"1小時保障"
每天保障做一小時的或作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、計劃
1、 不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成作業 課前預習，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀、百科大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統。
3、 數學課程計劃
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語課程計劃
和成績一般，要重點加強學習和的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的都記在小本子上，分類彙總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次;
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待;
6、 每週玩2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家裡經濟和家務安排1-2天，當1-2天;
8、 其他：根據具體情況，靈活安排。
學生學習計劃 篇5
一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裡對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。
所以，在新學期裡，我最要學會的`就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要，複習也不可輕視。儘量抽出時間複習舊的知識。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的1個多月裡迴圈複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯絡時事與中學歷史的聯絡。
5.根據考綱上的題目和知識點迴圈複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。
學生學習計劃 篇6
一：主要目標
爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2、每週抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每週堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師佈置的讀書任務，並且做好讀書筆記。
5、對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8、身為一個漢語言文學專業的學生，對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用週末時間多學一門外語。
每一位剛剛走進大學的學生首先要思考一個問題：“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”作為現代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題：“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業，對自己的大學學習生活有著一定的設想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光，創造一個美好人生。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一口是什麼味道。這句話來自阿甘正傳裡阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現實上，而是，應該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規劃我畢業後會是什麼職業，什麼行業的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。
學生學習計劃 篇7
經過分班，我選擇了理科，因為我的歷史真的學不好，而且我也是對物理化學生物比較感興趣，在高二新的一個學期裡，我要做好學習的計劃，把這一學期的學習搞好，打好基礎，為明年的高三複習做好準備。
語文和英語是我較弱的兩個科目，有很多東西需要記憶，所以在平常的學習當中，我要花費更多的時間來記，語文的文言文，這個在早讀的時候要認真的去讀，去記好，還有作文，我要每週寫一篇週記，同時也是認真的完成老師給到了的作文任務，提升自己的寫作水平，週末的時候看看課外經典的文學作品，讓自己積累更多的寫作素材；英語這塊也是單詞的記憶和語法的理解是我比較難的，所以每天都要記憶一些單詞，經常複習，加深印象，讓自己的詞彙量變得更多，認真做好老師佈置的作業，不懂的地方及時的去問，不能因為困難而懈怠了英語的學習。
數學和物理這兩門課是我最喜歡的了，也是我平常花的時間較多的，到了高二，除了日常的學習之外，我要經量壓縮點這兩門課的做題時間，特別是一些難題，更是不能因為自己感興趣而一直做，雖然也是能提升我的成績，但是提升的幅度並不大，所以要稍微放緩一點，擠出點時間來給到語文和英語的學習，不能像高一的時候，晚自習基本都是在做數學和物理的難題目，那樣雖然當時很有成就感，但是我的分數卻也提高不了幾分。
化學和生物是需要有些記憶的科目，我的成績算良好，不算特別的好，也不差，除了日常的學習，也是需要稍微多點時間來努力的，儘量把成績再提高一些，讓整體的成績都更進一步，而其他的科目雖然大學聯考不需要考，但是我也是要在課堂上認真的學習，不能再像高一那樣，在歷史課上做數學物理題目了。
高二的學習，最重要的是把語文和英語的成績儘量往上提，這兩門科目的提升空間是最大的，同時也是要把數學和物理的成績穩固好，不能退步，而且高二的知識也是更深了，我在平常的時候，也要減少玩鬧的時間，多花些時間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當中，我也要認真對待，積極的做好準備，不能懈怠，同時，即使偶爾我的考試成績不太好，也不能氣餒，特別是英語的學習，更是要堅持下去，多向英語好的同學請教。
以上就是我的學習計劃，在執行的時候，我也是要認真的去做，只要行動了，才能有進步。