使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的國小生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生演講稿 篇1
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“立志與做人”。
提起“立志”，相信很多同學都曾經立下志願，可能你立志要做一個電視藝術，或者做一個太空人，而我自己也曾立下了志願，做一個對國家對民族有貢獻的龍的傳人。
明代學者王陽明先生說：“志不立，天下無可成之事。”假若我們現在不立定志向，則做什麼事都沒有目標，做人亦失去意義了。
立志與做人的關係其實是非常密切的。有了志向，我們才有生活目標，才不致浪費光陰與虛耗精神。不過，若只是立了志而不去實踐，也是沒有用處的。所以做人一定要腳踏實地，克服困難，忍受失敗的痛苦，才能達成志願、實現理想。
究竟我們要立些什麼志呢?許多人可能會舉出一些名人偉人做例子，如愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、林肯、孫中山等，大家往往以為要做到這些偉人名人的地步，才算是成功。其實只要我們衡量實際環境，能正確地發揮本身潛能去做一些對國家、對民族、對社會有貢獻的事，也是達到你所立的志願了。
看現在的許多學生不像個學生，網咖、遊戲廳、歌舞廳、酒吧裡處處有他們的身影。我想，若是他們有志向，豈能如一條喪家之犬胡來鬼混呢?
我們身為未來社會的主人翁，一定要認識清楚立志做人的意義，好好為民族為社會做出貢獻，去做一個有價值的中國人!做一個驕傲的龍的傳人，華夏之子!
謝謝大家!
國小生演講稿 篇2
親愛的同學們，老師們：
大家好！
“少年強，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量”。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因為在任何時間任何地點，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個堂堂正正的中國人！
每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻，我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔憂。可是，中國像一個充滿著朝氣的意氣風發的少年，在磕磕絆絆中越走越穩，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功，金融危機下的堅忍不拔，中國在世界母親的眼裡，像是一個褪去了稚嫩與調皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪！
我們作為新時代的接班人，作為90後的一份子，理應挑起社會給我們的擔子，這份責任不僅包括著中國給於我們的希望，更多的是要教會我們如何回報社會，如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關懷已經為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當所有的傷害，但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪裡，永遠都不會分開！
“少年強，那中國一定也很棒，散發五千年的磁場，習慣了後發制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔”，我和我的祖國一定會像一條龍一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小生演講稿 篇3
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
記得五歲時，表弟浩浩打電話告訴我，元旦要到我家來玩，我聽了以後十分開心，腦袋一熱就許諾說：“弟弟，你好長時間沒來，我有許多有趣的新玩具，你可以從中隨便挑一件。”浩浩喜出望外：“真的嗎?!那我就不客氣了。”
“當然了，你要什麼我給你什麼。” 我豪爽得很。
元旦到了，浩浩向我飛奔而來，給了我一個大大的擁抱。我拉著浩浩到我的房間，迫不及待地向他炫耀：“你看，我有最新款的變形汽車，還有最炫酷的悠悠球，那是三國殺……”
浩浩朝我的玩具堆裡一看，就看到了我那“閃著金光”的變形汽車，兩眼也發著光：“你還記得你說的話嗎?可以送我任何一個玩具。”
“當然記得。”完了，我才想起說送浩浩任何東西，萬一他把我心愛的變形汽車拿走，我不就慘了?我當時真是被開心灌“醉”了。我忐忑不安，“你……挑吧!”
“那我要這個。”真是怕什麼來什麼，浩浩指著變形汽車。我的心情頓時像今天的天氣一樣糟糕，烏雲密佈，沒有一絲光明。我緊緊地抱住變形汽車：“不行，這個是我最寶貴的玩具，我死也不能給你。你挑別的吧。”
“你說好讓我隨便挑的。” 浩浩委屈地說，“你是撒謊精!不!我就要變形汽車，你必須給我!”我堅定地說：“絕對不行。”浩浩氣呼呼地哭著走了。
沒多久，媽媽怒氣衝衝地走了進來，說：“你怎麼惹浩浩哭了?你是主人，應該讓著客人。”
我把事情的經過說了一遍，媽媽苦口婆心地對我說：“男子漢大丈夫，說出去的話，就是潑出去的水。你答應別人的事，無論如何都要做到。君子一言，駟馬難追。我覺得，你應該遵守承諾，把變形汽車送給浩浩。”
我聽了後，覺得媽媽的話有道理，雖然不太情願，但是我可不想做背信棄義的小人，只好忍痛割愛把變形汽車送給了浩浩。浩浩一看見變形汽車，就如同一隻飢餓的狼看到了美食一樣，把變形汽車接過去親了兩口。我們又成了好兄弟。
我知道了，做事要三思而後行，如果我許下了承諾，就應該言出必行。
國小生演講稿 篇4
各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我們演講的題目是《朗朗書聲滿校園》！
書，是人類文化的結晶，是寶貴知識財富的積澱。讀書是古往今來的優良傳統，周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”杜甫則寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”至理名言。讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
在開元這個大家庭裡，老師和同學們共讀經典，一起在書海中徜徉。為了讓我們的校園充滿人文氣息，我們的學校還專門在教學樓為同學們設定了公共閱讀區。提倡同學們利用課餘時間讀書。並且在全校開設了書香班級的評選活動，鼓勵同學們多讀書。這一切都能讓更多的同學們在書香中感受讀書的樂趣。我們經常能看到同學們在圖書角，在班級裡閱讀的身影。讀完書後邀三五好友暢談讀後感想，氣氛熱烈，妙語連珠。可是我們周圍還有些同學讀書沒有計劃，更有些同學不愛讀書，特別是週末放假回到家裡，只知道在電視機前或者電腦前打發時間。這樣做是不對的。讀書是一種享受，一種快樂。時間是擠出來的，每天都要利用並安排好時間讀書，每天不少於1個小時。古人讀書提倡三餘，今天我們更要珍惜時間讀書。書聲不絕於耳，書香溢滿校園。這已成為我們開元一道亮麗的風景。為了更好的促進學校的讀書氛圍，我校將舉行《課文朗讀比賽》。希望每個同學能借這些活動，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。
從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。親愛的同學們，我們在此倡議：互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到一人所學為眾人所學，一人所長為眾人所長；同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。從書本中汲取先知，從知識中提升能力，於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，建議同學們在讀書時做到5個1：每週寫一篇讀書筆記，每週背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書後寫一篇讀後感。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！
同學們,讓閱讀引領我們成長；讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
國小生演講稿 篇5
同學們，你知道嗎?每年 11 月的第四個星期四是感恩節。
感恩是美好的品質。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上;開國大典上，毛主席邀請他的恩師前來參加;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機票，邀請她的國小老師參加鐳研究所的落成典禮，並親自把老師送上主席臺 …… 在這些名人身上，散發著一份美好的品質 —— 感恩。
感恩是人生路上一縷璀璨的陽光。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”是啊，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，是歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們知識的老師，向賜予我們溫情的朋友，向賜予我們傲骨的民族，獻上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的`回報!
國小生演講稿 篇6
同學們:
早上好!
今天我國在旗下講話的題目是:學會寬容。
有一個故事，說是在美國一個市場裡，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這裡來，你為什麼不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的家鄉，過年的時候，都會把垃圾往家裡掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這裡，我怎麼捨得拒絕呢?”從此以後，那些垃圾就不再出現了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財，如果那位婦人不採取這種方式，而是針鋒相對，結果是可想而知的。同學們，在我們的日常生活中，能看到有的同學為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了。
法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學們從現在起就樹立一個觀念：努力使自己變得心胸開闊，多替別人著想，學會寬容，不斤斤計較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂觀。
國小生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
書本是知識的海洋，我們像小魚一樣在海洋裡自由自在地遨遊;書本是知識的天空，我們像小鳥一樣在藍天裡飛翔。書本帶給我們知識，讓我們有一個聰明的頭腦。
我非常愛看書，但我最愛看的就是童話書，時常看得入迷。這不，有一次我放學回家時看見書櫃裡多出了兩本新書，原來是兩本新的童話書。“哇哦，太好了，是我最愛看的童話書。”我大聲叫起來。我心想：從今晚開始我要快點做完作業，然後安排45分鐘的看書時間。那天晚上，我做完作業剛開始看書就已經沉迷當中了。到了睡覺的時間了，我還不知道，而且還津津有味地看書。連爺爺在旁邊叫我睡覺也不知道呢!
後來奶奶拿開我的書的時候我才不情願地去刷牙睡覺呢!書，是青青的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有細心品味，認真體驗，就能從中找到無限的快樂。