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教師節老師演講稿

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演講稿在開頭後要迅速轉入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,能否寫好,直接關係到演講的質量和效果,內容的安排,下面是由本站PQ小編推薦的 教師節老師演講稿,歡迎大家閱讀。

教師節老師演講稿

教師節老師演講稿一

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

“一年一度秋風勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節裡,我們迎來了第二十九個教師節,請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂!

敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子裡,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恆的北斗。

忘不了我們沉溺遊戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次範錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎麼能不懂您呢?

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,在校園裡躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典範。

敬愛的老師,我們以自己能成為奮鬥中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學,我們能接受這樣一群優秀的奮中師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性衝動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵孃的粗魯!

同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手並進,互相監督!

最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節日快樂、身體健康、萬事如意

教師節老師演講稿二

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。一代代的人們都以自己不同的語言,訴說著一個共同的感人話題:偉大的人民教師。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是陶行知對於教師的深刻定義。

千百年前有人歌頌教師,千百年後一定會有人歌頌教師。教師作為一個永久的話題,是一個不變的故事。我要歌頌教師,讓我的讚美溢於言表。

教師,您是湖面起舞的白天鵝,引領著我們邁向幸福的人生。風雨來時,您的臂膀是我們的`溫暖港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!

崇高的師德,源於千百年來中華文化的積澱和傳承。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”……人們用這樣的詩句讚美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世範”……人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高。教師節學生演講稿 從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。

在我們國家,有許許多多的老教師,他們為教育事業付出了自己的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風範,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛學生、一絲不苟的關心每一個學生的成長, 他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔任班主任期間,以火熱的激情感召學生,以真摯的愛心滋潤學生,深入細緻地做學生的思想工作,培養出各類合格人才。在形成良好班集體,培養優秀學生幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗, 並多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時, 他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫助, 還組織學生互助給以解決,許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業後,曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們,個個都很信服他,每一年,在我們學校組織的評教評學活動中,他都是最受學生歡迎的教師之一。

×老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那麼崇高的師德來自於哪裡?源於波瀾壯闊新時代的歷史進步,源於人民教師心中的大愛。第一範文網無論是過去還是現在,一代代人民教師淡泊名利,安於奉獻,堅守在三尺講臺,守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識,以學生的成長進步為執著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴格要求,都寄託著他們的厚愛和期盼。而當災難突至,學生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學生構築起安全的血肉屏障。

大家永遠不會忘記一位老師,他的名字叫譚鞦韆,2011年5月12日下午2點多鐘,譚千秋像往常一樣在教室上課,他正講到高潮部分時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什麼也不要拿!快!”同學們迅速衝出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了, 並伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業,教師的愛與眾不同,它高於母愛,大於友愛,勝於情愛。母愛容易出現溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。教師們的愛不會付之東流,他們平淡的生活並不平凡:三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那裡寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

教育是人類崇高的事業,每個人都有自己的老師,每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天,在這個意義非凡的教師節裡,請允許我代表天下的莘莘學子,向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”

我的演講完畢,謝謝大家!