演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常裡，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的奉獻的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻的演講稿 篇1
各位領導、老師大家好！我演講的題目是《奉獻》。
人們都說選擇了“教師”這一職業，就是選擇了“奉獻”；選擇了三尺講臺，就是選擇了付出。在這三尺講臺上我不僅感到為人師的艱辛和壓力，更感到無私奉獻的聖潔和美麗。
曾經因為學生的淘氣無知大動肝火，曾經因為自己的囊中羞澀感到自卑，工作的繁瑣、單調也一度讓我倍感無奈和壓抑。當初畢業時的躊躇滿志，在現實面前卻是那麼不堪一擊。在彷徨和困惑中我開始思索生命的意義到底是什麼？八年的從教生涯讓我逐漸懂得：生活中許多微小藏有博大，短暫中孕育永恆；生命的意義遠不止是吃飯，最重要的是肩負起你人生的使命，承擔起你愛心的責任。
我們是幸福的，因為我們擁有充實的教師人生。雖說我們不具備金錢的富有，但有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢？我們的職業很平凡，但我們的事業更神聖！有誰能像我們一樣，一舉手、一投足、一個美麗的微笑、一個鼓勵的眼神、一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給學生無限的快樂呢？！
奉獻是光榮神聖的，奉獻是美麗永恆的。奉獻就是把責任放在心底，坦然地扛在肩上，在艱難的跋涉中行走出厚實的希望，讓汗水都能潤澤出淡淡芬芳——做教師就要奉獻，淡泊名利；做教師就要時刻不忘責任，一心想著事業。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”讓每一個學生都成人，讓每一位家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們以此作為從教的最高準則，全身心投入教育事業，用熱血和汗水澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心、耐心，責任心去托起明天的太陽！我相信，當我們的生命走向盡頭時，我們都可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。”
奉獻的演講稿 篇2
當歷史踏上開拓的征程，當世界迎來第一縷曙光，當歲月留下希望的痕跡，作為一名新時代的女職工，更應該充分的發揮其自身的熱情。今年是企業深化體制改革，深入推進“三集五大”體系建設的建設關鍵年，如何適應企業的改革發展，對全體女職工提出了更高要求。如何進一步調動女職工積極向上的工作熱情，是新時期對女職工提出的新的挑戰。因此，我們要始終堅持圍繞中心工作，適應市場經濟出現的新變化，並且做出適時的調整，最大限度的調動女職工的積極性、創造性和主動性，保護和維護女職工的權益，樹立正確的參政議政的意識。在這裡，我對全體女職工提出以下改進和樹立意識的建議，以此來更好的服務我們的企業和工作中的問題。
一、以創新求發展，不斷提高女職工的素質
女職工在生活中扮演著良種角色，一個是家庭婦女，另一個是職業女性，家庭角色要求女職工當好母親、媳婦、甚至是女兒或兒媳婦。而職業角色則要求女職工要盡職盡責的完成工作中遇到的問題。因此，女職工要提高自己的綜合素質和工作能力，以便能更好的在社會上立足。除了要加強女職工在政治理論方面的學習和對專業知識的紮實掌握之外，還應該重視以下幾個方面：
(一)加強參政議政意識：增強女職工的參政議政能力是當今保障女職工權益必須重視的一方面。代表和維護女職工的合法權益是女工委的職責，積極參加中心的民主監督，民主管理是女職工應行使的權利，由於女職工是社會中的弱勢，對與參政議政的意識往往不強，應加強對其這方面的認識。
(二)加強對女職工的技能和知識培訓：搞好女職工的技能培訓是提高女職工整體素質的重要途徑，結合本企業發展和改革的實際，針對女性的生理特點展開知識性講座和對女職工進行衛生知識教育等，對女職工進行各種形式的工作、業務技能的培訓，提高女職工的整體素質。
(三)加強理論學習，提高女職工的專業知識水平。可針對本企業的特點，開展相關的有關知識方面的競賽，積極鼓勵女職工學習各方面的法律和知識，用知識武裝自己，不斷的激勵女職工發揮自己的作用，充當生活中的“半邊天”。
二、充分發揮女職工巾幗作用
女職工如何能在企業中發揮“半邊天”的作用，從當今的全新的視角來看，首先是要充分認識到女職工在企業各部門中的重要作用，要加強企業的領導，為其搭建相關的平臺，使女職工在企業建設中充分發揮自己的力量，創造出新的業績。另一方面來說，女職工自身要認清自己的使命和責任，以實現企業的目標為己任，站在改革發展和事業建設的前列，充分展現新時代女性的風采，埋頭苦幹，發揮創造性，積極探索，銳意創新，為實現企業的巨集偉目標而努力。此外，還要充分宣傳女職工勞動模範、巾幗建功、先進人物身上體現出來的不怕苦，艱苦創業，開拓創新、忘我工作和無私奉獻的精神，用這些鮮活的例子來激勵新時代的女職工為其所在的企業和單位而付出自己應有的力量。
三、不斷豐富女工活動，展現女工風采
企業的相關單位應該根據女職工的相關生理和心理特徵，繼續創造新內容，開創新形式，定時開展符合女職工需求的相關活動，將女職工對工作的熱情通過活動的形式完全的展現出來。為女職工注入新的理念，新的意識，把具有女職工特色和女職工喜樂見聞的活動與企業的發展結核起來，在活動中，重視女職工的風采振奮其的精神，從而最大限度的激發女職工為企業建功的積極性和主動性，在展現出女職工風采的同時，為企業的發展創造出更大的貢獻和價值。
四、建立幫扶形式，維護女職工的特殊利益
要根據形式發展的需要和維權工作的新需要，不斷創新幫扶的新形式，為女職工把實事辦好、把好事辦實，使廣大女職工的權益得到保障，為企業做出更好的貢獻。這就要求我們組織各級女職工一要積極開展相關的調研活動，重視當前緊張競爭壓力下女職工的思想狀況，關住女職工的心理健康、通過疏導、鼓勵、減壓等精神幫扶的方式來幫助她們樹立正確的價值觀和人生觀。培養她們積極樂觀的態度，另一方面是要提高工作的責任心，在全面掌握本企業的女職工的家庭困難程度尤其是特困女職工和單親女職工情況的基礎上，為她們提供幫助，以滿腔的熱血和高度的責任心為其排憂解難，共渡生活中的難關。三是要開展積極獻愛心的活動，為其提供良好的平臺，來幫助其對工作的熱忱度。四是要多多鼓勵女職工為其所在的職位負有責任感，使其能夠充分的發揮其在任上的必要作用。身為新一代的女職工，其生理和心理方面的關注都是必不可少的，應該要多重視這兩方面，為其以後對工作上做出的努力和貢獻打下基礎。
各位領導，各位委員：新時期賦予我們每個人新的任務，企業的深化的轉變為我們每個人帶來了新的機遇，新的發展起點，這一切更是激勵著女職工發揮自己的創造性。作為一名新時代的女職工，正好是趕上了這一機遇，我們更應該在企業領導，認真學習，奮發努力，全面貫徹落實科學發展觀，以人為本，同時要善於思考，善於創新，在男權社會的今天，讓他們看到我們女子也能撐起半邊天，絲毫不遜於男人。以嶄新的面貌，譜寫職場女工的新篇章。
奉獻的演講稿 篇3
時間一天天過去了，又過了一年。一起工作的同事換了一次又一次，只有我依然固守那片土地，大山的樸實與堅定影響了我，我的思想也漸漸成熟了。面對的環境也熟悉了，工作也順心了。我曾記得一句俗話說：是海輪應乘風破浪於大海，是小舟就應遊弋於小溪。但是，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來之則安之。是的，馳騁于山外的世界，固然有太多的誘惑，但山中也自有他的樂趣，他的價值。
誰不想擁有優越的生活條件，誰不想在工作條件好的地方工作。也許，有人認為我傻，都什麼年代了，甚至可能有人還會說，你這樣圖個啥，值得嗎？如果你這樣問我，我會毫不猶豫地說：值，我出生於大山，知道大山裡孩子最需要的是什麼，那就是知識、文化。我的老師們已經在這裡奮鬥一輩子，現在該輪到我了，無論條件多麼的艱苦，我都應該雄起。這也正是我價值的一種體現。
我想，我還年輕，我的生活才剛開始，生命中沒有坎坷，沒有困難，人生就太平淡，失去了樂趣。
回顧這三年來，我有很多感觸，要感謝馬龍村委歷年來的關懷，感謝教輔導站及學校領導對我工作上的指導和幫助，感謝政府領導在百忙中多次到校視查指導，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。
雖然我不能代表廣大奮戰在一線的山區教師，但我還是要說出我的心裡話：我們雖然在艱苦的條件下工作，但我們沒有妄自非薄自己的學校，我們正在儘自己最大的努力為山村的教育奉獻自己的青春！
謝謝大家！
奉獻的演講稿 篇4
教師們、同學們：
咱們好！今日我講演的標題是：貢獻——一種廣博的愛。
協助是春天的雨，當你焦渴時，為你潤澤心田;協助是夏天的風，當你熾熱時，為你送來清涼;協助是秋天的菊，當你孤單時，為你靜靜敞開;協助是冬季的火，當你冰冷時為你帶來溫暖。
這是一種叫做貢獻的廣博的愛。什麼是貢獻？貢獻便是一種不求報答的給予，它既是一種崇高的情趣，也是一種普通的精力;既包含著崇高的境地，也蘊含著不同的層次;既表現在關鍵時刻挺身而出，也浸透在人們日常的作業和日子中。
整天與咱們朝夕相處的教師是辛勞的、是可敬的、更是巨大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”便是對教師勤勞作業、忘我貢獻的崇高精力的最實在的描寫。他們用洶湧的熱心，耕耘著溫馨的郊野;用執著的熱心，開墾著冷酷的荒漠。他們把愚蠢變成文明，讓愁眉化作笑顏。教師之所以巨大，不僅僅在於教授咱們的科學文化知識，更在於給咱們樹立了一個忘我貢獻的做人的模範。但又是什麼造就了教師忘我貢獻的形象呢？是教師對學生的濃濃的愛啊！他們的愛是“一日為師，終生為父”崇高的愛;他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的忘我的愛;他們的愛一種崇高的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的對岸。
除了教師，還有一些人深深地愛著咱們，那便是咱們的親人，咱們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽是國際上獨愛咱們的人，一起也是最辛苦的人。他們白日在外勤勞的作業，只為給咱們供給更好的日子和學習環境。比及黃昏，當他們拖著疲乏的身軀回到家中時，卻還要強打起精力輔導咱們學習。當咱們心境欠好時，爸爸媽媽會在百忙之中抽出時刻和咱們談心;當咱們提出一些無理的要求時，爸爸媽媽會想方設法的滿意咱們;當咱們患病時，爸爸媽媽會悍然不顧的拋下手頭的作業，悉心腸照料咱們。爸爸媽媽是這樣的愛咱們，他們要咱們報答了嗎？沒有，他們專心只期望咱們過得美好快樂。他們把自己的終身都獻給了咱們，他們是多麼的忘我啊！
20xx年是不普通的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個當地破例。在5月12日下午2點28分，那裡產生了里氏8。0級的地震，那個當地叫汶川。汶川大地震產生之後，當即引起了國際各界的重視。一切的中國人都為之振撼，紛繁助人為樂，獻出自己的愛心，儘自已的一點綿薄之力為那些死裡逃生的人們供給一點應有的協助。很多官兵冒著餘震的風險，鬥爭在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能閤眼，他們將個人的安危置之不理，他們的心中只要一個信仰——解救生命。這是種多麼巨大的貢獻啊！它是由13億中國人的愛一起凝聚而成的忘我的貢獻啊！
古人云：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”愛是貢獻的柱石，一個班團體中假如每個人都獻出一點愛心，那麼這個團體中就充滿了濃濃的團隊精力;假如在運動場上咱們都盡其所能，那麼整個團體就能做到最好;假如同學之間消除隔閡，互相協助，那麼這個團體必將是優異的。人並非為獲取而給予，給予自身便是無與倫比的歡喜;對人來說，最大的歡喜，最大的美好是把自己的精力力量貢獻給別人。
生命因貢獻而變得美麗。咱們的生命之歌，因貢獻而悅耳;咱們的生命之河，因貢獻而洶湧;咱們的生命之光，因貢獻而閃亮;咱們的生命之詩，因貢獻而流光溢彩。挑選陽光，高山會具有綠色;挑選寬恕，社會會具有調和;挑選貢獻，咱們會具有光輝的明日！
謝謝咱們！
奉獻的演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師：
大家好！這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。
我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之後，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神聖的名字――教師！
20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩國小，在這短短的一年裡，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的：這不只體此刻某個人身上，而是整個群眾，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執著地站在講臺上；有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改；有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘於奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛了職業的聖潔，用行動詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進心裡，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！
其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學習的楷模，於是，在工作中，我發奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到，用心去呵護和教育著我的學生。我知道，教育是個艱鉅的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田裡勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起"三錢粉筆，萬鈞重擔"的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒！
捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與讚賞；
沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收穫著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收穫著社會的富強！既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們殊榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最後，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢！
奉獻的演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的朋友們：
大家好！
我是來自白槎雙豐國小的一名普通教師。當舉國上下都以飽滿的熱情投入到“十二五”巨集偉藍圖建設中，當我們永修人正團結一心努力實現“進位趕超、跨越發展”巨集偉目標之際，我的心為之震撼久久不能平靜。今天我很榮幸能站在這裡用我的真心、真情、真意為我身邊優秀的黨員高歌一曲。今天我演講的題目是：《因為奉獻，所以美麗》。
我很榮幸，一步入社會就來到這個充滿陽光，充滿和諧的集體——白槎國小。在這裡，我要感謝我的家鄉永修，是他接納了我，讓我找到了人生的方向。我更要感謝白槎國小的領導和同事們，是他們用勤奮嚴謹的師風、高尚的師德感動著我，激勵著我，讓我懂得了生命的價值。翻開校史，一次次輝煌呈現在眼前：一楨幀閃光的證書浸透了領導班子多少心血，一面面火紅的錦旗凝結了多少教書人的汗水！四年的教書生涯使我深刻地感受到教師工作的平凡與艱辛，它不僅要付出勞動，付出汗水，更要付出心血和真愛。白槎國小的每位領導對待工作的那份高度責任心，每位教師對待學生的那份無私的博愛之心，每位共產黨員對待工作的那份默默奉獻的赤誠之心，讓我真真切切地看到了黨組織折射出的耀眼的光芒，實實在在地感受到了黨員先鋒模範作用給予我的激勵和鼓舞。如果說我們偉大的黨是一首響徹宇
宙的史歌，那麼每一個黨員就是琴鍵上跳動的音符！我自豪，我驕傲，我就是這個優秀集體中的一員。
在這個團結務實的優秀集體裡，共產黨員們更是高舉旗幟、彰顯先進。他們沒有驚天動地的事蹟，沒有為黨和人民獻出寶貴生命的壯舉，但是他們有對共產主義信仰的堅定，有對黨對人民的赤子之心，有將自己的一生獻給黨的事業的決心，有埋頭做好自己平凡工作的恆心，他們無不用自己的實際行動為黨旗增光添彩。他們是平凡的，因為他們都是普普通通的人，但他們又是偉大的，因為他們甘願奉獻自己，堅定地在在自己的崗位上全心全意為人民服務，他們像一面面鮮明的旗幟，引領我前進的方向，在他們身上我讀懂了什麼叫愛崗敬業，什麼叫無私奉獻。他們的言行就是無聲的指令，他們的身影就是照亮我的行程......新的歸屬，新的起點，給我帶來了新的希望、新的追求。
“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”在教學一線上奮戰了幾十年的廖祥梅老師——被孩子親切的成為廖媽媽的她中等個兒、瘦瘦的，雖然早已年過半百，但並沒有因此而對工作有絲毫的懈怠，反而處處彰顯著一名21世紀現代女性的風采，時時保持著作為一名新世紀共產黨員的思想的先進性。她始終堅持關心、培養青年教師，毫無保留的“傳、幫、帶”。在她的耐心幫助和細心指導下，我們很多年輕教師很快成長為教學一線的骨幹。
廖老師在工作中勤勤懇懇，一絲不苟。她勇挑重擔長期擔任國小
畢業班的語文教學和班主任工作。她把班主任工作當作一個用愛心、耐心、細心、恆心堆砌來贏得學生尊重、感激、親近、愛戴的偉大工程。不斷在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。
她用愛心感染著每一個孩子。每天不管有課沒課都堅持檢視自己班級三次以上。同事們都說：“廖老師，你班的學生那麼大了，有事會來告訴你的，沒必要天天跑幾趟。”廖老師笑著說：“我不看看心裡就是不踏實。”在廖老師愛的感染下，上課遲到的學生越來越少了，調皮搗蛋的學生越來越少了，不愛學習的學生越來越少了...... 辛勤的汗水換來豐碩的果實。學生在作文中親切地稱她為“美麗的廖媽媽”。家長們都說:“有廖老師教我們的孩子，放心！”廖老師管理的班級，紀律嚴、班風正，學風濃，活動開展得有聲有色，各項活動成績優異，多次被評為“文明班級”、“先進集體”。
面對家長和師生的一致好評和讚譽，她總是淡然一笑。在各項“評優推先”榮譽面前，她總是主動把難得的機會讓給我們年輕人。這就是我們白槎中心國小可親可敬的廖老師，一個忠於黨和國家教育事業的老黨員。
每節精彩的課堂背後她靜靜地熬了多少個孤燈長明的夜晚，沒人知道;每個溫和的笑臉背後她默默地承受了多少身為人母的愧疚，沒人知道；每個學生的點滴進步背後她犧牲了多少休息時間，沒人知道；每次所帶班級屢獲榮譽的背後她傾注了多少心血和真愛，也沒有人知道。但在她身上我看到了更懂得了比金錢更重要，比榮譽更可貴的高尚人格和一個共產黨員的本色——這就是“勇於奉獻、甘於付出、不
圖回報”。 在我的身邊有著越來越多和廖老師一樣默默耕耘的優秀共產黨員。他們在自己平凡的崗位上用奉獻書寫著自己人生的美麗。
巾幗何必讓鬚眉，紅顏誰說不丈夫。古往今來多少女性讓世人震驚：他們成就了新時代女性的自尊、自強、自立。我驕傲，因為我是一名女性；我自豪，因為我即將成為一名光榮的共產黨員。在白槎的每一天都讓我感動，每一位黨員都叫我震撼。他們為了黨的重託，默默地用自己的言行詮釋著新時期共產黨員的先進性，踐行著共產黨員對工作，對事業，對理想的莊嚴承諾，用自己的實際行動，為黨的事業添磚加瓦。我宣誓，我要把我整個心靈奉獻給孩子，讓青春和熱血在平凡的崗位上熠熠生輝。奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，奉獻是一幅最美的畫卷！在這默默地奉獻中，讓我們細細去品味耕耘的的'樂趣、收穫的幸福和人生的美麗。
親愛的朋友們、同胞們，為了自己人生的價值，為了家鄉永修美好的明天，讓我們揚起事業的風帆，徜徉在奉獻的大海中，去領略人生的美麗。
奉獻的演講稿 篇7
各位領導，各位同事大家好：
我是來自楊召國小的於雙晴，今天我演講的題目是《愛心與責任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業——教師，一年多的班主任工作經歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。
關愛學生並不需要多麼轟轟烈烈的舉動，它體現在生活的每個細節上。我曾被班裡那些調皮搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成績差的學生而煩惱不已，怎麼批評都無濟於事，因此，我試著改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫和的眼神，多了一些鼓勵的話語（孩子，你真優秀；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）；批改作業時，我在作業本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條；課下我與學生促膝交談（孩子，課上怎麼不開心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談談嗎？孩子會把他們的心事一一告訴我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要教師的關心與愛護，這使我明白：要用愛去管理班級。
愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。
今年的“六一”節目，我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性；每天中午我與學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的溫暖；有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該相互幫助，我們的班級是一個整體。
當聖誕節孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。
愛心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧?我們的生命會因教育而精彩。
感謝各位領導、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今後的工作中我會繼續努力。
謝謝大家，我的演講完畢。
奉獻的演講稿 篇8
奉獻，這是個偉大無私的字眼兒，是個含義無限的詞彙。它是祖國的需要，時代的要求，中華兒女的強烈願望與共同心聲！
偉大的祖國需要奉獻！
我們的祖國，過去曾經歷受艱辛：異族侵略者的恣意犯擾，八國聯軍的罪惡瓜分，日寇鐵蹄的瘋狂踐踏，歷代封建王朝的殘酷盤剝壓榨，使好端端的一個文明古國，到處是貧窮落後、縷縷傷痕……
有著光榮傳統、戰鬥精神、創造威力的中華兒女能夠容忍嗎？結論不答自明！我們要親手為祖國撫平傷痕，精妝巧扮，讓她著麗裝，現英姿，展新容，榮立世界之林！
偉大的時代需要奉獻！
當今時代，是知識激增的時代，是科技競賽的時代，是強者生存，弱者瀕亡的時代。剛剛醫治好創傷的我中華古國，若想在較短時間內躍到世界領先地位，就必須有更多的人為之做出無私的奉獻。祖國暫時還貧窮，我們承認，但是我們並不悲觀；祖國暫時科技落後，我們承認，但是我們不甘居落後。
我們有信心、有能力、有條件躍入世界先進行列。我們有光榮、偉大、正確的中國共產黨的堅強領導，有優越的社會主義制度，有物產豐富的九百六十萬平
方公里的遼闊土地，有勤勞勇敢、肯於無私奉獻的十億人民。
請看！多少人正在笑捧紅心，自覺自願地為祖國奉獻著自己的一切。
他們、你們、我們、我自己……
工人，把力量集於錘釺，獻給了工廠、礦山；農民，把汗水聚於鋤鐮，獻給了山河大地；戰士。把仇恨凝於鋼槍，把鮮血乃至生命獻給了上甘嶺、貓耳洞；科學家，把智慧溶進了資料圖紙，獻給了科技事業；我們青年學生，把身心化於筆端，時刻準備著，獻給四化大業最需要的地方。
我們每一個革命者都深深懂得：人活著，就要得有意義、有價值。人生最大的意義就在於奉獻。
奉獻的演講稿 篇9
老師們，同學們，大家好。今天我演講的題目是奉獻愛心，承擔責任。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”由此可見，只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，才能勇擔責任。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學校為我們創造良好的學習環境。同學朋友，讓我們的生活豐富多彩；讓我們在孤寂無助時可以傾訴與依賴，看到希望與陽光。
我們的父母、師長、朋友、學校，為我們做了這麼多，是出自於一種愛，一種責任。我們同樣也要用愛，用責任去回報他們！所以，對於我們來說，今天勤奮學習，明天努力創造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動，專心學習，認真完成老師佈置的作業，主動地為班級、為同學做好事，不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態保護我們美麗的校園與環境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負擔。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來的棟樑，做有責任感的人是我們的義務，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知，學會做人，學會審美，學會健體，把自己培養成為一個新世紀的人才，這是我們的責任。
同學們，愛心是一種美好的感情，學會愛是一種高尚的品質。讓愛成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛，身上就會多一份責任，把該承擔的責任承擔起了，心才會踏實，生活也才會有快樂幸福。人生，也就變得更有價值了。相信大家，我們一定要在未來的日子裡發奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負領導、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，並把它管理的天晴日朗。