審題在雅思聽力考試中是非常重要的一個內容。因為它與我們所接觸的四六級聽力最大區別在於所以的音訊都只有一遍。這也就意味，你只有通過審題來對接下來要聽的內容做個預計。但仍然不少同學會出現比較明顯的錯誤的漏洞，影響答題的正確性~比較常見的有以下三種，在此提醒大家一定要引起重視：
第一，審題時只關注題幹內容，而忽略了其他題目要求。
比如在主觀類題型當中，每一部分的題都會有明確的單詞數量限制，最多見的是“Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer”。部分考生有時就會形成思維定勢，預設所有題目的詞數要求都是這樣的。但是還有很多時候會出現“NO MORE THAN TWO WORDS”， “ONE WORD AND/OR A NUMBER”甚至“ONLY ONE WORD”這樣比較特殊的要求。如果沒有注意到的話，書寫答案的時候就可能超出了單詞數量限制，而根據雅思聽力的評分標準，這種情況是不能得分的。另外在客觀類題型，尤其是多選題中，還需要關注到底選對一個選項算一題還是全部選對算一題。如：Question 27： Choose TWO letters和Question 27-28 Choose TWO letters這兩個要求意義是不相同的。前者比後者要求高，兩個選項中哪一個選錯了都不得分，而後者兩個選項在書寫答案的時候可以以任意順序寫出，都不影響得分，且做對幾個得幾分。
第二，無視題幹中的限定資訊。
一般提到審題技巧時，我們都會強調要劃出題幹中的關鍵詞，而主要的關鍵詞就是專有名詞、數字或者一般名詞，因為這些詞很難出現同義替換，也就是比較容易用來定位答案。但有時候題幹當中會出現限定資訊，它的作用是在出現干擾資訊的時候幫助大家來“去偽存真”。
比如劍5 Test 4 Section 1的第三題：”intended length of stay:______________________”基本上每個考生看到這個題都能第一時間圈出“length”這個核心名詞作關鍵詞，且判斷出這個空要填的是時間長度，但只做這些還不夠。intended表示“打算中的，計劃中的”，也就是給了大家一個提示，錄音當中如果想給出干擾資訊來混淆視聽的話，還有可能出現“現實是能在這裡住多長時間”。這道題對應的文字中也確實出現了這樣的干擾：“I'm planning on staying a year but at the moment I'm definitely here for four months only. I have to get an extension to my permit。”如果只在審題時判斷這個空要聽時間長度的話，我們能夠摘到兩個符合這個判斷的資訊，一個是a year，一個是 four months，如何確定這兩個資訊當中到底哪個是答案，只能以題幹中“intended”這個限定資訊為依據了。
最後，還有一種審題時常犯的錯誤是片面理解題幹，盲目判斷。
比如劍7 Test 3 Section 3的第23題：“Float dropped into ocean and________ by satellite”。很多考生根據以往經驗，看到空之前有and就大意地判斷這個題要填的一定是跟ocean並列的一個名詞，但這道題就是一個特例。我們能明顯看出這是一個被動句，by後面跟著的是動作的主動發出者satellite，問題是如果判斷空裡要填一個名詞，整句的意思也就變成了“漂浮物被衛星扔到海里和_______裡”了，以我們的常識來看這也是不可能的，誰見過從衛星上往海里扔東西的?所以之前的判斷一定不對。那還有另外一種可能就是and之後跟著的是與dropped並列的動作，也就是要填一個動詞的過去分詞表示被動。這麼一想這句話才變得比較合理“漂浮物被扔到海里，然後被衛星________”。通過這個例子也是想告誡考生，千萬不要在審題時只根據經驗主觀臆斷，而是要踏實的分析句子進行判斷，因為一旦判斷有誤，在聽題的時候是根本不可能聽出正確答案的。
以上就是考生們在雅思聽力考試當中常常出現的一些問題。希望大家能夠吸取教訓，取得好成績。