編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面是小編整理的關於幼兒園3.12植樹節班會主題，歡迎大家參考!
【1】幼兒園3.12植樹節班會主題
一、活動目的:
以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的“愛綠 護綠 親綠“實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的.目的
二、行動口號:行動起來，爭做綠色小使者!
三、活動時間:3月12日至3月16日
四、參加物件:全體隊員
五、活動內容:
1、響應大隊部“給校園一片綠色”號召:人人蔘與植樹節護綠、養綠活動，為美化校園，淨化環境盡一份力。利用晨會，由教師講解植樹節的來歷，向同學們介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
2、組織“小小護綠隊”，開展“小小護綠隊”宣傳活動，在孩子們的意願下自己製作 “護綠”溫馨提示牌，自己設計“護樹”小標語(1-6年級每個班級製作一塊，並寫上自己的班級)。同時開展護綠實施行動，通過活動讓孩子們增強環保意識，增添愛護花草樹木的責任，讓我們的校園永遠充滿綠色，充滿溫馨。
3、環保護綠行動:
各中隊成立護綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。一、二年級校園護綠。三、四、五年級社群護綠。
4、我為班級添綠:各中隊辦一個植物角，學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。
5、我為家庭添綠:在自家房前屋後栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。
6、“我知道……”植物生長知識交流。隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘隊會上交流、宣傳。
六、活動總結
本次活動主要分為以下三個方面:一是我為班級添新綠，二是我為學校添新綠，三是我為家庭添新綠。先後通過各班級建立“植物角”、召開主題班隊會、在學校成立“護綠小隊”，徵集植樹節口號設計以及我和父母共養一盆花等系列活動，使學生在人人蔘與的過程中，體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，同時增強了環保意識，生態意識。
【2】幼兒園3.12植樹節班會主題
目標:
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備:
1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內開闢種植角，備好柳樹枝段。
設計思路:
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的.具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
過程:
一、講樹
1.觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”， 多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。
二、誇樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法:雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具(2)種植方法2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。