瞭解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的讚歎之情。下面是小編整理的《長城》第二課時教學設計，希望大家喜歡!
【1】《長城》第二課時教學設計
教學目的：
1、有感情的朗讀課文，讀出長城的雄偉氣勢。
2、瞭解長城高大堅固，氣勢雄雄偉偉等特點，感受作者對古代勞動人民的讚歎之情。
3、激起民族自豪感，產生了解中國的“世界遺產”的興趣
教學重點：
體會長城的高大堅固、雄偉氣勢，體會作者的感情。
教學難點：
認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發民族自豪感。
一、複習匯入，設疑激趣。
1、今天這節課繼續學習《長城》，學生讀課題，課文主要寫了什麼?板書：遠看、近看、聯想
2、通過上一節課的學習，長城給你留下了什麼時候印象?作者怎樣評價長城?板書理解：氣魄雄偉、偉大的奇蹟。
二、研讀課文，體會長城的氣魄雄偉。
1、學生自由讀第一、二自然段，勾畫體現長城氣魄雄偉、偉大的奇蹟的句子。
2、引導研讀長城的“蜿蜒盤旋”
(1)出示課件，看圖，理解崇山峻嶺、蜿蜒盤旋。
(2)“長城”與“長龍”有什麼相似?仿寫、朗讀。
(3)數字：一萬三千多裡，出示圖，朗讀。板書：蜿蜒盤旋
(4)迴應感情：作者用打比方，列數字的方法，遠看長城，讓我們領略長城(齊讀最後一句)
3、引導研讀長城的高大堅固。
(1)相機引導理解介紹了城牆的那部分?課件理解‘‘垛口”等。板書：高大堅固
(2)拓展：利用搜集的資料展開想象：古人是怎樣利用城臺、垛口、瞭望口、射口傳遞資訊、防守、打擊敵人的。
(3)指導朗讀。
(4)迴應感情，學生談體會。
過渡：是呀，面對這樣氣魄雄偉的長城，蜿蜒盤旋的長城，高大堅固的長城。誰都會思緒萬千，感慨萬分。因為在長城的背後，有著一個個感人至深的故事，讓我們走進這些古老而厚重的故事中。
4、引導學生研讀“血汗和智慧”激發對勞動人民的讚歎之情。
(1)默讀課文第三自然段，勾畫你最感動的句子。
(2)彙報交流。
出示段落：單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
A、哪些詞句你最受感動?(數不清——條石多;兩三千斤——條石重;二個沒有——運輸困難;陡峭的山嶺——工程艱鉅)修建長城和艱辛、勞動人民非凡了創造。
B、2000年多年前是一個怎樣的年代?你彷彿看到了什麼?
出示段落：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。
a、“多少”：無數，無限感嘆。
b、“才”：多麼不容易。
c、“血汗和智慧”還體現在哪裡?(長城長、工程浩大、工程艱鉅、高大堅固、易守難攻)
d、指導朗讀。讀著這些沉甸甸的文字，包含了作者對勞動人民的什麼?(艱辛，非凡的創造力、由衷的讚歎)個別讀，齊讀。
創設情境讀：讀著這些飽含著血淚的`文字，讓我們再次想起古代勞動人民的勞動場景：逶迤綿延的山峰記錄了勞動人民的艱辛，女同學讀——
遼闊天邊的天空記錄勞動人民的非凡的創造力，男同學讀——
嘹亮豪邁的號子飽含了對勞動人民由衷的讚歎。齊讀——
同學們讓我們跟隨著作者登上長城，讓我們深情地讀文章最後一句——
5、播放長城風光圖片，引導學生寫話：
我想對古代勞動人民說： 。
我想對長城說： 。
我想對中國人、外國人說： 。
三、總結全文，拓展。
1、將最後一句改為感嘆句，誦讀。
2、引入外國朋友的題詞，深化對長城的感情。
“只有一個偉大的民族才能建造出這樣一座長城!”
——美國前總統尼克松
這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的傑作。
——俄羅斯前總統葉利欽
設計者太偉大了，長城不愧為世界奇蹟!
——以色列前總理拉賓
板書設計
遠看：蜿蜒盤旋
長城 近看：高大堅固
聯想：血汗和智慧
【2】《長城》第二課時教學設計
一、教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的讚頌。
2、初步學習體會作者觀察和表達的方法。
3、通過網路，查詢有關長城的資料，併產生了解中國其它的“世界遺產”的興趣。
二、教學過程：
1、開啟自己計算機中收藏的長城的資料，同學間互相檢視。
2、與同學交流，談談自己收索資料的收穫。
3、上堂課，同學們讀了這一課，你們想登長城嗎?看例子，做組詞，造句練習。
登長城：
旋
智
4、說說長城給你印象最深的是什麼?
5、我們來有感情地朗讀課文，體會作者的思想感情。
自由練讀。
選擇自己喜歡的段落，讀出感情來。
交流，再齊讀。
6、是啊，面對這氣魄雄偉的長城，你最想說的是什麼?
請大聲地說一說。
在電腦中記錄下來。
7、激情朗讀
讓我們一起為我們的長城，預備!讀—
長城啊長城!
你向人們描繪著中華山河的錦繡，
你向人們訴說著中華文明的悠久，
你向人們展示著中華民族的智慧和力量。
今天，我終於登上了長城!
我站在崇山峻嶺的高峰之巔，
我站在氣魄雄偉的城樓之上，
向著群山，向大海，縱情高呼：
我愛長城!我愛中華!