一個適合自己的學習計劃，可以讓自己的學習事半功倍，但是很多人都不知道該如何制定適合自己的學習計劃，下面小編就來和大家說說方法，希望可以幫助到各位!
一、全面分析，正確認識自己
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
二、結合實際，確定目標
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：
1.知識、能力的實際
2.缺欠"的實際
3.時間的實際
4.教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
三、長計劃，短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
學習目標可分為：
1.掌握知識目標
2.培養能力目標
3.掌握方法目標
4.達到成績分數.目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。
四、突出重點，不要平均使用力量
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
五、計劃要全面，還要與班級計劃相配合
計劃裡除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間有保證睡眠的時間有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
六、安排好常規學習時間和自由學習時間
常規學習時間即基本學習時間.：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
七、腦體結合，學習和其他活動應合理安排
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
1.學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習
2.安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習
3.同一學科的材料，用不同的方法學習。
八、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。
1.早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等
2.心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目
3.零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
九、計劃要留有餘地
十、注意效果，定期檢查，及時調整
檢查內容：
1.計劃中的學習任務是否完成?
2.是否基本按計劃去做?
3.學習效果如何?
4.總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。