無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫運動會的五年級敘事作文，歡迎大家分享。
描寫運動會的五年級敘事作文1
今天，我參與了激動人心的運動會。
我參與的專案是五十米賽跑，前面幾個同窗跑得很快，但我一點都不慌張，由於我十分自信，我覺得我能跑第一。該我上場了，教員給我們5分鐘時間熱身，競賽開端了，只聽見一聲哨響，我就飛快的往終點跑，心想我要快跑，不給班級爭光，最後跑了第二名，我十分快樂。
最後一個專案是教員50米往復跑，在我的呼籲下，邱教員上了場地熱身，孫主任說：“準備，咻……咻”，教員們飛速地跑起來，我帶著幾個同窗拿起拉花，一同喊邱教員加油，邊喊邊搖，隨同著我們的呼籲，邱教員不時加速，最後取得第六名的好成果。
這真是一場有趣又難忘的運動會啊！
描寫運動會的五年級敘事作文2
今天我們學校舉行了一次秋季運動會，我來到運動會場地的時分，發現裡面空蕩蕩的一個人都沒有，於是我找到了規則的座位坐了下來，過了一會同窗們紛繁趕來。
運動會開端了，第一個專案是花球操，拉花在太陽的映照下變得閃閃發光。第二個節目是繩操，同窗們個個都肉體十足，跳繩像小燕子一樣，輕巧小巧，看得人眼花紛亂。第三個節目是跑步競賽。“準備！開端！”隊員們像一隻箭一樣飛奔了進來。最後的節目是教員賽跑。我們班的邱教員底氣十足地上場了，教員們在賽場上飛奔著，迎來了全班的陣陣喝彩。
這時送飯的阿姨來了，我們拿到飯之後，狼吞虎嚥地吃了起來。等我們吃喝終了後下午的專案又開端了，第一個專案是跳繩競賽。我們班被抽到的同窗去參與了跳繩競賽，最終共跳了一千四百多個，得了第六名。
這真是一場難忘的秋季運動會啊！
描寫運動會的五年級敘事作文3
各位選手都來到了100米的跑道上，首先是女生組，女孩子們個個都深吸一口氣。此時此刻，所有站在跑道上的女孩子有著同樣的願望就是—得第一。女孩子們都靜下心來，開始熱身運動，都十分起勁。站在第五跑道的小女生正在用她瘦小的身軀，賣力、認真地做熱身。在第三跑道的小女生，個子很高，她並沒有驕傲，也在使出她身體中的“洪荒之力”。
“呯”老師的發槍聲猶如轟天雷一般響徹雲霄，第三跑道的那位小女生“嗖”的一下就衝了出去。第五跑道的小女生緊追其後、全力以赴，為了班集體的榮譽，只能奮力拼一拼了，她一鼓作氣跑了出去，真是不可思議！她獲得了本屆運動會女子跑步100米的第一名！她歡呼著，雀躍著，好像在慶祝一個重大的節日。全班同學都為她點贊、喝彩！賽道的選手也為她鼓起掌來！
描寫運動會的五年級敘事作文4
昨天，我們學校舉行了第三屆運動會，每個專案都有人蔘加，有跳繩、跑跳遠、體前驅，各種各樣的專案，其中我最喜歡的是跑步和跳繩，因為跑步和跳繩能上我長高，運動會開始了。
第一項是跳繩，該我跳繩的時候，我心裡有點緊張，老師一吹哨子，我就開始跳，跳了一會兒，老師再一吹哨，我就停下來，終於跳完了，老師說我跳了80下。
第一項是跑步，我們一組有六名同學先準備好，老師一甩旗我們就開始跑，我加快快速度，結果在我們這一組我跑了第一名，跑完的時候，有名同學說：“你真是一個飛毛腿。”
第三項是體前屈，開始了，我使勁推體前屈運動器，我才推了15·6米，唉！我的胳膊太短了。
第四項是跳遠，比賽之前，我先練了一會兒，輪到我，我使勁向前一跳，嗨！跳得還挺遠。
每個專案比賽完以後，我們都累得氣喘吁吁，我說：“這次運動會可真有趣。”
描寫運動會的五年級敘事作文5
一年一度的天長春季運動會又結束了。和往年一樣，運動會上總有很多讓我們難忘的片段。
其中第一個讓我難忘的片段，是今年的運動會有一個特別的安排——運動會的第一槍，是由每個年級選出的老師代表進行跑步比賽。我們年級選的是吳老師。只見他站在起跑線上，笑眯眯地向著觀眾席揮手，感覺他像已經拿了冠軍一樣。可我卻暗暗替他擔心，真怕吳老師跑的時候眼鏡會掉下來！“砰”，發令槍響了，老師們一起衝出了起點，幸好，吳老師和他的眼鏡一起安全跑完了全程。
第二個難忘的片段，是我參加了親子跳繩接力比賽。跳繩對我們來說，是件很容易的事，體育課上，我們每分鐘要跳160個以上。沒想到跳繩加接力卻並不簡單，我想跑得快一點，但是卻被繩子給絆了一下，我頓時緊張了起來，幸虧我很快調整好，繼續比賽了。跑完之後，我深深體會到，當個運動員可真不容易啊！
運動會上還有很多這樣難忘的片段，怎麼說也說不完。我愛這個精彩的賽場！
描寫運動會的五年級敘事作文6
在經過了三年的努力我們學校有了操場，有了操場就能進行大家已經期待已久的運動會比賽了，而且競賽時還會開放居民進來參加運動會，並且會幫大家加油打氣。
每一次的活動內容都非常的豐富，例如:跑團體接力估計有八百米，雖然不是個人爭王的專案，但是代表這個班級的榮譽，除了這一個專案以外還二人三腳、棍子夾球......等，都是一些有趣的競賽，還有許多攤位會擺設在學校裡，例如飲料攤、香腸攤、雞排攤......等。所以運動會的活動內容非常豐富。
而練習團體接力以及兩人三腳的過程一定是非常艱難，因為剛開始由於速度不一，導致發生跌倒，後來才有慢慢的調整過來，我們班跑團體接力最好的成績是四分鐘五十四秒，最差的成績則是五分鐘十一秒，二人三腳最好的成績是七分鐘三十五秒，最差的成績是七分鐘三十五秒。
我對於團體接力以及兩人三腳的訓練過程非常的滿意，這都要歸功於我們的體育老師，我要好好感謝我的體育老師。
描寫運動會的五年級敘事作文7
今天上午，我們在學校舉行了運動會。
先是一、二年級的接力賽。小弟弟、小妹妹們奮力拼搏，我們不停地為他們鼓掌加油。
接著就是我們三到六年級學生的“陽光大課間”展評比賽。我們三年級是第一個上場的年級。隨著裁判員的一聲令下，伴著激昂的樂曲，我們昂首闊步、邊帶微笑的上場了。首先是“環形”走，然後做集體舞，接著做兩遍運動場，最後做放鬆操。最優美的就屬放鬆操了，音樂是那麼得舒緩輕柔，我們的動作是那麼輕鬆投入，我覺得此時此刻，我彷彿就是一隻小白鴿在天空中自由自在地飛翔……整個操場上一片寂靜。而在音樂停止的瞬間，操場上立刻爆發出雷鳴般的掌聲。我們驕傲地退場了。
我們三年級的展演獲得了全校的好評，而我們班又是第一名。我們全班同學都很開心，我們更加堅信：有付出一定有回報！
描寫運動會的五年級敘事作文8
在這秋高氣爽的九月，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的校園運動會。
大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。加油聲，助威聲，此起彼伏，絡繹不絕。
那賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到讚美和鼓勵。因為這些運動員都發揮出了不屈不饒，頑強拼搏的體育精神。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。短跑讓人興奮，令人激動，但中長跑比賽，比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手們要面臨的不僅是身體上的較量，更是心理上的考驗。為了得到更好的成績，大家拼盡全力，即使落後，也毫不放棄。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的`是體力，啟用的是生命，磨礪的是意志。
運動會弘揚個性和青春活力，收穫笑臉和精神風貌，發揚了友誼第一，比賽第二的精神。每年的運動會都讓我們興奮、歡樂、難忘。
描寫運動會的五年級敘事作文9
今天學校舉行運動會。我急勿勿地趕到了教室。呀！徐教師正在發號碼，“顧柳欽240號，沈小詩239號”。我們每個人都把號碼別在胸前。做著各種各樣的準備活動。60米女子短跑的徑賽開始了，我們班的俞東芝參加了比賽。“預備！嘭！”俞東芝像一隻離弦的箭一樣飛奔而去，她的步伐越來越大。“加油！加油！”俞東芝聽了信心更足了，只見她大步地衝到了終點。“耶！俞東芝第一！”我們全都歡呼了起來。
800米女子徑賽開始了，“嘭！”隨著一聲槍響，女選手們一擁而上，拉成了一排，過了一會兒，這隊伍變成了一條直線，遠遠看上去像一條龍。我們班的韓依寧跑得飛快，她一直領先，好！衝刺！偏偏在這個時候，有一個選手她好像故意氣我們似的，她突然間加大了步伐，加快了腳步，奮力向前奔去。唉！真可氣，韓依寧只得了第二。運動會真好，有這麼多五彩繽紛的專案可以看，還給我們提供了鍛鍊的機會，我希望學校常開運動會。
描寫運動會的五年級敘事作文10
在這個秋高氣爽的秋日裡，伴著明媚的陽光，每個學校的校運會都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們鬥志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學的腦海裡。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的國小生運動會。隨著同學們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脫韁的小馬爭先恐後地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最後的時刻，有的同學緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點”，只見顏黃葉在最後關頭，使出全力，像擰足了發條一樣，拼命像終點跑去。終於快到了終點，他來了個“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經拼搏，幾經奮鬥，最後到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的快樂更為快樂，更為珍貴！
文章短小精幹，開門見山引出了運動會這一主題，之後層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了誇張、比喻等修辭手法，不錯。
描寫運動會的五年級敘事作文11
要跳繩了！我的心像一隻小兔子，怦怦直跳。
三、二、一，籲！這聲響是想震破耳嗎？算了，不和它計較，還不是老師吹的？哎，跳得太慢了，加速！我的手肘一扭，腳一蹬，膝蓋一彎，砰！完美完成！No，我想啥呢，快跳哇，說好的長項飛哪兒去了？
呼，呼，呼，我的繩轉得越來越快，甩得越來越圓。我想：千萬千萬別死繩，死繩就遭了！於是，我便放慢了速度，那時有點累了，有點甩不動了。堅持，堅持！加油，努力，為了勝利！我開始狂跳，一，二，三，四……這一刻起，我不再為了達標，而是挑戰自己。我閉上雙眼跳繩，陽光有一絲火辣，帶著明媚，灑在我身上。一股潮水湧上來，讓已經無力的手舉得平平的，但，和接力賽時完全不一樣，那是自信和勇氣，現在是希望和平常。跳著跳著，哨聲響了。
我跳了182個，全班第二名，沒拿到第一。幹啥呢！不要和別人比，和自己比就行啦！上次170多，進步了！
描寫運動會的五年級敘事作文12
星期五，老師面帶微笑的對我們說：“今天我們開運動會”我心裡非常激動，我們立即跑下樓去，站好站好整齊的隊伍去了操場。
來到操場我們找到自己指定的位置上，這時武校長宣佈運動會開始。我的手掌都拍紅了，但我心裡仍然很高興。
比賽開始了，第一項是跳繩，我們班的同學個個都精神抖擻，都很賣力，但是失誤過多敗下陣來，同學們都非常生氣，都相互的指責起來，老師急忙對我們說“大家不要洩氣，還有機會”這句話把我們失望的心請切底的360度的旋轉，我們振作起來，決定在下一個專案中取勝，在我們互相鼓勵下士氣又高漲起來。終於該我上場了，我的心情既緊張又高興，我的專案是賽跑，我在同學們的加油聲中走到賽道上，我集中精力，待聽到一聲哨子響時，我像箭一樣飛跑而去，打破時間枷鎖，衝前終點，我贏了！我們班得了第一，我們歡呼，跳躍，都緊緊的擁抱在一起流著激動的淚水！一起衝向教室……
描寫運動會的五年級敘事作文13
緊張又激烈的金秋運動會即將開始了，所有運動員們都帶著激情與活力來到操場上，胸前還貼著編號。
運動會開始了，先說壘球的場地圈裡面。你看，那些壘球隊員們，個個都是強壯的身體，手上拿著一個白色的壘球，先側過身子，再使勁向前一扔，那壘球就像流星一樣飛出去了，扔得多遠啊！
再看看跳遠的運動員們，高高的個子，站在一條白線內，擺動了一下手腳，用力向前一躍，跳得非常精彩。
還有那接力棒的比賽，這個比賽是要靠團體合作才能拿第一名的。小運動員們分成兩隊，第一位運動員手上拿著一根棒，比賽一開始，他們就拿著棒子飛速跑向對方，把棒子交給對方，對方再跑過來交給另一個小隊友，就是這樣的一場比賽，大家都配合得非常默契。
啦啦隊的隊員們一點也不落後，每項運動專案開始時，啦啦隊員們就會高聲呼喊：“加油，加油！”
運動會，祝願每一個運動員都取得優秀的成績，把金牌、銀牌、銅牌帶回家，把健康也帶回家。
描寫運動會的五年級敘事作文14
十月二十八日是本校一年一度的運動會，一大早，我就抱著快樂的心情來到學校，到了教室、畫好了巫師妝，就要準備開幕儀式。到了操場，我發現到處人山人海，而且每個人都精神鬥擻，似乎很有實力，讓我不敢輕敵。
開幕儀式完後，第一個專案是團競比賽，我們班在手忙腳亂下，還是得了第一名，接下來，還有個人的八十米賽跑，也是我期待已久的專案，預演前我已反覆練習很多次，也能夠想像會發生的各種狀況，到了比賽當時，我看到家人正努力的為我加油、打氣，讓我更想要得到第一名，當老師拿起了槍，“砰”的一聲，我奮力往前跑，腦袋一片空白，只知道要趕快跑，最後的結果竟然是隻得了第三名，還好家人都說我很棒，而且我也盡力了。
隨著運動專案一個個的結束，很快的便到了頒獎時刻，大家屏氣凝神，鴉雀無聲，期待主持人叫到自己班的名字，但是這次比賽，只算全年級的總競賽成績，因此我們班沒有得到總錦標旗，但是每個同學都盡力了，也玩得很盡興，更留下許多美好的回憶。
描寫運動會的五年級敘事作文15
本週的星期四和星期五，我們學校舉行了田徑比賽。雖然我們沒有取得很好的成績，但是這次運動會見證了熱烈的場面。
這次運動會，因為我們在五年級，王先生告訴我們班的家長不要帶食物。然而，舒城的媽媽發現其他班的學生都有食物，所以她馬上為我們點了許多健康食品。也有許多熱情的家長請假為我們班加油，我們帶來了許多美味的食物。還有李車田的母親。雖然那天李車天沒有參加比賽，但她還是來了。我們被這些小事感動了。
不僅是父母，還有許多熱情的同學都在幫助我們。林，我們班的一個同學，拿著水箱，默默地清理著地板上的垃圾，讓地板恢復原狀。這些小小的行動讓我們看到自己的眼睛，溫暖自己的心。
此外，在比賽前，許多學生熱情地畫黑板報，上面還寫著:“祝我們班成績好！”許多氣球也被畫成裝飾品。雖然我們沒有取得預期的好結果，但我們比上次運動會更團結、更有愛心。