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我的書屋我的夢徵文【推薦】

文思屋 人氣:3.19W

在生活、工作和學習中,大家對徵文都不陌生吧,徵文要求文面整潔乾淨,書寫端正美觀,字型清晰規範,標點準確無誤。你所見過的徵文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的我的書屋我的夢徵文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書屋我的夢徵文【推薦】

我的書屋我的夢徵文1

書是我們永遠的朋友,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬;是種子,在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂;書中有人類發展的錄影機,我們可以在其中看到前輩的足跡;書是知識和智慧的海洋,我們在書的海洋中遨遊慢慢成長……

在書屋裡我看到了:許多人在聚精會神地讀書。有的彷彿身臨其境;有的若有所思,頻頻點頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的兩三個人一起小聲交流書中的疑問、難題……

我很喜歡讀書,因為讀書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋裡面的書應有盡有,如:散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事,講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的:詩歌的瀟灑,散文的優美,小說的樸實,漫畫的奇特,神話的唯美浪漫,童話的純真可愛善良,百科的嚴謹認真,歌詞的美妙動人,歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。

讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人,勇於正視自己的禿鶴,自立自強;正視生活的杜小康;感人的親情細馬;疾病並不可怕,勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑;感覺到了淳樸的鄉土人情,純潔的友誼,偉大的精神等。

讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠也擺脫不了困境。

在《城南舊事》中,所有的人都很善良,無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的:瘋子、小偷都可憐的是,在幸福離他們很近的時候,他們卻永遠也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔淨化的心靈,這樣童年才會幸福快樂。

課文中的《愛之鏈》讓我明白了:愛是溫暖的,能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足,所以人們對美好的生活充滿了嚮往……

讀書,如一場春風拂面的風兒,吹去我們心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書,似一場久旱後的綿綿細雨,滋潤我們乾涸的靈魂,澆灌渴望知識的心靈;讀書,像一隻閃耀的燈塔,照亮前進的道路,指引我們大膽追逐夢想。

最後,讓我們去書屋裡遨遊,探索無窮的奧祕,尋找其中的快樂吧!

我的書屋我的夢徵文2

古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。至今,我不僅相信了,也覺得讀書可以開拓視野,陶冶情操。

我,一個生活在農村的普通孩子。雖然我的家鄉是在邊遠的鄉村,但這裡花木蔥蘢,環境優美。不僅如此,村裡設施齊全,還有運動場呢。運動場裡有著標準的籃球場、乒乓球桌等,可是我最愛的是最近新開的“農村書屋”。我們農村家孩子的書是極有限的,而我家裡的《安徒生童話選》、《十萬個為什麼》等的幾本書也早已看得厭了,很是渴望看到新書。

一天,我聽說政府投資村裡新開了一家農村書屋,我便迫不及待地進去了。進去發現裡面的書特別多,這使得我很是高興。

農村書屋裡面有兩間大房子:一間是藏書室,裡面一排排的書架上陳列著數千冊圖書,我粗略地看了一下,有科技文化、軍事天地、文學作品、生活百科等分類;另一間是擺放著桌椅供大家讀書的閱覽室。

閱覽室裡,人們有的坐在椅子上,有的靠在書架上看,有的甚至站著看。瞧,一個老年伯伯戴著眼鏡,正在專心致志地看書呢;一位叔叔坐在椅子上,一邊翻書,一邊記筆記,唉,真像專業人士;一位姐姐靠在書架上,臉上還帶笑意,想必是沉迷在書中了吧。

屋子裡的人雖然多,但是,並不喧鬧,反而很安靜,每個人自己看自己的,絕不會去打擾別人,偶爾傳出的說話聲,也只是閱讀者輕聲地問別人幾個小問題而已已。我看到這樣的情景,也不由主張地放輕了腳步,輕聲慢步走到一個書架前,選中了一本《魯濱遜漂流記》,然後津津有味地看起來。正是這本書教會了我要學會獨立生活。不知不覺中,幾個小時過去了,管理員阿姨要下班了,她看見我捨不得的樣子,就告訴我,說可以去登記,然後借回家,這可把我樂壞了。從那時起,我就想,以後一定要抓緊時間完成學校老師佈置的作業,然後就到這農家書屋來看書。

現在的我,更加喜歡閱讀,心與書的距離越來越無縫隙,已習慣了書的氣息,習慣了書的告誡,更加習慣了書的陪伴。是書,開拓我的視野,陶冶我的情操,帶給我全新的世界。成長路上,我的生活因為有書的陪伴更加豐富。此外,隨著閱讀量的增大,我覺得自己的頭腦越來越好使,不僅作文寫得快且好,各科成績也有很大的提高。我真心感謝農家書屋的存在。

農家書屋,它在改善著人們的精神風貌,在淨化著社會環境。農家書屋讓我多了一種生活樂趣,它在不斷地充實著我的文化生活,農家書屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。

我愛這間便利的書屋。

我的書屋我的夢徵文3

小時候,父母給我買了許多許多的圖書,我對書的認識就是從那時開始的。是它們,讓我認識了很多神奇、新鮮的事物,也使我對書籍萌發了起初的興趣。可惜那時,因為條件的限制,整個國小階段的我只能是在同學們一手一手傳遞的少數書本的閱讀中度過。

當我踏入中學大門的時候,內心的欣喜是難以表達的,因為我不僅迎來了我人生中的另一個新的起點,更令我開心的是,路過時竟然發現新學校附近的村委會裡居然有個小書屋!

這以後,很順理成章的,村委會的小小書屋就成了我經常駐足的地方。有時,這裡也會有同學的光顧哦。每次來,經過靜坐在座位上閱覽書籍的同學身邊時,我就會下意識地把呼吸放輕,因為我生怕會打破了這份安靜,驚擾了大家。

走到書架邊,細心巡閱後,小心翼翼地抽出一本書,默默地找個靠窗的角落……哇哦,暖暖的夕陽從書屋的窗上斜射到書上,聽著耳邊細微的呼吸聲和書頁翻動的聲音,望著窗外被風帶起又撫平的葉子……突然覺得這一刻內心是多麼的安寧。

坐在書屋裡,翻開書本,低頭賞閱,躁動的心慢慢地平靜了下來,驚喜發現那些煩惱的事情都悄然遠離了,只覺得自己的內心變得無比寧靜,就好像那些煩心事從不曾在我的生活裡出現過。一段一段,一回一回……這時的我已完全沉浸在書的世界裡,那個世界是異常美好的,會讓我的內心變得逐漸澄澈、明朗。啊,書就是那麼神奇的一種東西,它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?

的確,每次遨遊在這知識的海洋裡,我都會發現它是多麼的浩瀚無邊,讓我清楚的認識到了自己的渺小。我深深明白,在這裡要想重新整理自己的存在感,唯有堅持不懈的在書中一點一點地去積累,只有這樣,我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠。

也許,在這片浩瀚的海洋裡,我會一不小心迷失方向,但是,俗話說,好讀書還要讀好書。好的書籍不僅是一艘好船,它還是一面有力的風帆,我堅信好的書本能可以給我匯出正確的航線,並會帶我走得更遠更好。

用最純粹的內心,去認真讀好書,在書香縈繞的世界裡,我無畏,亦無懼。

我的書屋我的夢徵文4

書,是一臺豐富多彩的電視機,書,是一部可以傳播知識的收音機,書,還是一位博學多才的老師.在書中,我可以認識到另一個自己,學習到無窮的知識,讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書。

對於愛看書的我來說,少不了去一個圖書聚集之地。它就是農家書屋,一個充滿知識的書屋。

書屋裡有著豐富多彩並且讓人玲琅滿目的書,各種各樣的種類和內容,使人產生一種讀書的慾望。即使書的種類很多,但是我最喜歡的一類書是一種可以教育思想,解決生活或學習困難的書,如:<<長大不容易>><<論語>>等。還有一種用故事吸引人們並且達到教育人們的書,尤其是<<假如給我三天光明>>這本書,曾經為在學習道路上迷茫的我指明瞭道路,讓在黑暗中徘徊的我看到了希望,給了我很大的啟迪和鼓勵。

這本書的作者是海倫.凱勒,主人公也是海倫.凱勒.這本書描寫的就是作者在經歷過疾病後的堅強不屈和勇敢頑強。在海倫五歲時,突如其來的一場大病降臨到她的身上,使原本開朗活潑的海倫雙目失明,性格也開始變得暴躁起來,但她的家人和老師並沒有放棄她,找過很多國內外的名醫來醫治她,但都是失望而歸,一天她的老師帶她認識了水,這種奇妙的物質,讓她知道了世界的多姿多彩,讓海倫重新找到生活的希望和認識到學習的樂趣。在學習的過程中,海倫經常不分晝夜的學習,即使手指被磨得血肉模糊也堅持要學習,幾乎沒有人能阻止她對學習的慾望,她用盡畢生的心血撰寫了一部,描寫她對光明的渴望和一種對抗命運的勇敢頑強的精神,她向世界證明了不只有健全的人能學習,任何人都能學習,任何人都有資格學習,她就是一個例子。海倫.凱勒的精神和意志深深的打動了我。

這本書讓我懂得了知識是廣大的,只要你有學習的慾望,都能學習,它不受身體的影響,也不論國籍。對於現在健康的人們來說光明是隨手可得的,但對於海倫來說每一秒的光明都是非常珍貴的,是無價的。在21世紀的網路時代,無數的青少年都沉迷在網路中,無形中傷害了自己的眼睛,毀了自己的前途,在現實中就有這麼一個例子:一名女高中生,在她們學校裡可以說是數一數二的學霸,但是在會考前經常上網學習,可以說是晝夜不分的在學習,直到大學聯考的前一天,被檢查出高度近視,導致無法參加考試,毀了自己的前途和一生,與理想的大學失之交臂。我們作為健康的青少年,不應該把青春和熱情浪費在虛無的網路世界中,應該把自己投入到知識的海洋中,讓生活和學習都充實起來,勇敢的去實現自己的夢想,在人群中闖出只屬於自己的一片天地。

如今的人們,在生活的過程中遇到一點點小困難就放棄,就對生活沒有了希望,有的甚至想要輕生,而海倫.凱勒雖然失去了光明,但她依然堅持要學習,對於她來說失明只不過是學習和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什麼理由去放棄。在21世紀,一個精英聚集的社會,沒有知識,沒有堅持,沒有創新的人是無法在社會上生存的。因此我們應該學習海倫那種堅持不懈,勇敢頑強的精神,為自己的夢想打造一個舞臺,讓自己在夢想的舞臺上綻放光芒。

讓我們在未來的道路上,勇敢前進,堅持不懈。為了自己的夢想而努力,為了祖國的發展而努力。放飛夢想,去追尋屬於自己的夢,去追尋屬於我們的中國夢。

我的書屋我的夢徵文5

書,是全人類的精神糧食。——題記

我愛讀書,所以見識廣闊;我愛讀書,所以識古知今;我愛讀書,所以風趣幽默;我愛讀書……或許我會為一本課外書,高興半天,而樂此不疲地讀上幾十頁,但是高興勁過上後,你會不會把那本書丟在一旁,對它不理不睬呢?我可以十分堅定地告訴你,我從不會冷落我的書,它是我最喜歡,最忠誠的夥伴。

走進書房,先是看到兩個龐大的書櫃,請往裡繼續看,不必說受廣大學生喜歡的《格言》,《青年文摘》等,也不說中學生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學》等,就連電視劇,卡通片播過好多遍的四大名著我也認真地讀過,也許,在一些人看來,古言版是非常乏味的,但在我看來,他也別具一番趣味。暢遊在書本的海洋中,激遊在中國名著的宇宙中,遊覽在外國著作的城堡中,我的心彷彿到了另一個境界,那裡是寧靜的,但又不是孤獨的,我喜歡讀書,那書就是我的伴侶。

記得,才識閱讀的時假,我還是一個連“一、二、三”都不會寫的小孩子,我只能聽媽媽給我講故事,大了一點我開始接觸一些小小說,儘管有些字不認識,但對於讀書的喜愛,我但學會運用了另一種工具――字典。不過,那時的幾本童話,小小說,完全不能和現在滿屋的散文,小說,科普書相比。看著這些書,只要一有空,我就會一頭扎進書堆中去,閱讀的時間決不下於半天。

我喜歡書,並不在於它的插畫優美,大眾追捧,而在於它豐富的文化底蘊,精彩的故事情節。它能讓我不出家門,便能知曉天下事,它能讓我不用做夢,便能暢遊歷史長河,它能讓我沏一杯茶,便能遊歷世界美麗山河。

書,我的最愛;書我的夥伴。我喜歡閱讀,我喜歡讀書,它讓我拋去煩惱和不愉快。所以,請愛上讀書。

我的書屋我的夢徵文6

世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了時間與空間的距離,飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界,沒有了季節,你,讓世界插上羽翼!

讀書,在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書,就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊豔,百鳥爭春,在書的海洋裡,我尋找甜美的神祕,當一本秦文君的《男生賈裡》握在手裡,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節,沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!

讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀書,就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。原來,夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《20xx至20xx夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度,眼神有了潮溼,浮草開出了伶仃的花,寂寞推開了沉重的門,和主人公一起走過十里花海,然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!

讀書,在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀書,就像讀一個希翼的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變為神奇,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你的心窩!

讀書,在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀書,就像讀一個肅穆的冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷裡,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀書,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!

讀書,在四季,四季,在讀書!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏著這世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路永不迷茫!

我的書屋我的夢徵文7

書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間裡。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。

小書屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書屋。找她傾訴,找她作伴。

記得一個週末,我沒事做就鑽進了小書屋,鑽進小書屋後,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學難題時也是如此。從那以後,每一次做到數學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之後,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學難題成了我的手下敗將,我的數學成績也由此而蒸蒸日上。

小書屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時逗我開心的好夥伴。

一次,我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書屋。我衝進小書屋,趴在桌上號啕大哭。在不經意間,我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。

啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。

我的書屋我的夢徵文8

“張爺爺,您快看!我找到了什麼?是《公主童話》耶!我早就想看啦,沒想到在您這裡找到了它。”季煒鳳手捧一本童話書,旋風一樣地來到張爺爺身邊,邊坐邊眉飛色舞地說。“哈哈哈!”張爺爺撫摸著她的頭,慈愛地說,“別看我年紀大,腿腳不利索。可為了給你們準備這豐盛的精神大餐,南通地區的書城,我可沒少跑喲!淘寶上的書店,我也沒少逛吶!”張爺爺幽默的話語,逗得我們都開心地笑起來。清晨柔和的陽光,透過寬大的玻璃窗,照在書架上,像是撒上了一層金子的粉末,令人著迷。再看張爺爺,他靜靜地坐在書架邊,戴著老花鏡,捧著一本厚厚的書,聚精會神地讀著。不一會兒,我們也都埋下頭,專心致志地看起書來。遠處知了的鳴叫聲,書友們輕輕的翻頁聲,還有小朋友們時不時一個字一個字的唸書聲,好似一支和諧的奏鳴曲。

你一定會好奇地問:張爺爺是誰呀?他呀,名氣可大啦!他是我校退休老教師張武高,是我們通州區西亭鎮草廟村關工委的'一員,也是我校民樂社團的校外輔導老師,今年已經80多歲了。幾年前,張爺爺就把自家兩間屋子騰出來,為村裡的孩子們辦起了校外輔導站和農家書屋。為了不耽誤我們學習,還把活動時間安排在雙休日、暑假和寒假裡,這樣方便了我們到他家參加各項活動。

“啦啦啦……”早晨,我坐著車子哼著歌兒往他家趕,不一會兒就到了。張爺爺家外面有一塊很大的農田,那是我們的“科技園地”。張爺爺曾經對我們說:“讀書是一種生活,但生活也是一部書籍!”我們平時就在“科技園地”裡跟著張爺爺學習如何栽培花草樹木。這裡長滿了植物,有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹,現在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴裡,哇,真甜!品嚐著自己的勞動成果,我心裡樂滋滋的。

快步走進他家裡,你就可以看到我們的活動室啦。這裡的器材有很多,乒乓球檯、電腦、象棋、圍棋等,樂器架上擺滿了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等,這些滿足了我們的活動需求。

再往裡走,就來到農家書屋。你瞧!幾張大書櫥,櫥裡擺滿了整整齊齊的書籍。無論是誰來參觀,都會異口同聲地稱讚:“好多書啊!”在書架旁邊,張爺爺還安放了一張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水,渴了讓我們自取;坐著凳子看書,人不容易累。看著張爺爺書屋的精心佈置和滿書屋孜孜以求的書友們,我不禁在心裡默默地稱讚:“張爺爺想得真周到哇!”

書是人類進步的階梯,周恩來爺爺小時候就立志“為中華之崛起而讀書!”我愛讀書,因為讀書是一種快樂;我愛讀書,是為了將來更好地報效祖國。看著大家安靜地讀起了自己喜歡的書籍,這時我也燃起了對書的強烈渴望。不一會兒,我就進入書中的世界裡,快樂自在地在書中遨遊,漸漸陶醉在書的海洋裡了。

不知不覺,家長們來接我們了。張爺爺把我們送到門外,可我們一點也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學的媽媽滿懷感激地對張爺爺說:“張老師呀,孩子放暑假最想去的地方,就是您的書屋,孩子放在您這裡,我們種地放心吶!讓您辛苦了!謝謝您呀!”“不用謝!只要孩子們喜歡就好!”張爺爺一邊說,一邊跟家長們揮手告別。

我也與張爺爺依依不捨地告別:“張爺爺再見!明天我還會來的。”“好好好,歡迎歡迎!”

聽李校長說,張爺爺關工委工作非常出色,還得到了全國總關工委的表彰獎勵呢!回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺,我頓時覺得他的身形顯得特別高大。

我的書屋我的夢徵文9

讀書,如一場春風拂面的風兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書,似一場久旱後的綿綿細雨,滋潤我乾涸的靈魂,澆灌渴望知識的心靈;讀書,像一隻閃耀的燈塔,照亮我前進的道路,指引我們大膽追逐夢想。又到週末了,我又有時間光臨我村的農家書屋,在那兒,我度過了許多快樂的時光。

村裡的書屋,是我博覽群書的好去處。那裡雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。書屋是幾間老式平房,坐落在村北頭。外觀典雅,室內寬敞、明亮,幾張長桌整齊地擺放在中央,幾排書櫥整齊有序的排列著,透過透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍,有農業科普知識的,有醫療保健的,有世界名著的……還有我們中學生喜歡的經典誦讀詩文、現代文學名家名篇、作文書等,真是應有盡有。

每當我走進農家書屋,就會看到:屋裡讀書的人們是那樣的認真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……

我很高興,村裡建起了農家書屋,我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;我可以盡情暢遊書屋,品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩歌的瀟灑精悍,散文的飄逸韻味,小說的嚴謹樸實,漫畫的奇特詼諧,神話的浪漫唯美,童話的純真善良,歌詞的美妙溫馨,無不讓我們的心靈受到深深地薰陶,受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》,我們會情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾在悲慘的遭遇中,鍛煉出的鋼鐵般的意志,讓我學會了堅強;讀著《輪椅上的夢》,讓我感受到即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!漸漸地,我對農家書屋產生了一種依戀之情。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!在農家書屋裡,我用這句治學名言,激勵我攻克一個個學習上的難關;引領我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來,參悟生命。

感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。感謝你,我的書屋,我夢開始的地方!

我的書屋我的夢徵文10

那是一個幽靜舒心的地方,靜得只有清脆悅耳的翻書聲;那是一個多彩美幻的地方,美得讓人走進去出不來的仙境;那是一個墨香旖旎的地方,香進毛孔、香進骨髓、香進心靈。

她在哪裡呢?她在社群!“請同學們將手中的文字卡片,依據垃圾分類,將它們一一放進相應的相應的垃圾箱內……”我們一擁而上,以最快的速度完成了任務。

知道我們在哪裡參加這個有趣的活動嗎?告訴你,就在通州區金新街道金南社群農家書屋。為了培養小區同學們的環保意識,自覺參與垃圾分類,倡導健康文明的低碳生活,社群農家書屋特邀繪本館老師,給我們上了一節生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社群讀書活動,讓我們的收穫良多!

暑假裡,我經常走進社群的“農家書屋”,捧起一本書,徜徉在知識的海洋裡!這裡有戴著老花眼鏡,細細閱讀報紙時刊的爺爺奶奶;有查閱相關業務知識的叔叔阿姨;有在認真閱讀繪本雜誌的弟弟妹妹;還有不少同學們相約來到書屋完成暑期作業。他們站著、坐著、靠著、蹲著,不講究、不拘束,自在悠閒,好不愜意!

她在校園!

我們通州國小裡有不少小書屋,它們分佈在校園的角角落落,閱覽室、圖書館、樓梯拐角口,新三好大廳……它們都有共同的特點,書目豐富、種類繁多,色彩絢麗、溫馨舒適,自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員,每天負責清點和整理書籍。每到課間,同學們都走出教室,來到書屋,“嘩嘩”的翻書聲,那樣美妙,那樣動聽!

學校定期組織形式多樣的讀書節活動,點燃閱讀激情,陶冶高尚情操,共邀全校老師同學享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進社群、走進殘聯,讓書籍點亮每一個人的生命之光。

她在我家!

社會、學校為我們提供了閱讀的空間,讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香,品讀那字裡行間的喜怒哀樂,真是人生一大樂事。如此樂事理應舉家同樂。

所以,不論是過去的家還是剛剛搬進來的新家,都一個小小書屋。地方不大,但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起,伴我暮省。每當我站在書櫥面前,都有一種強烈的閱讀慾望,它就如一日三餐,必不可少。爸爸說,讀書,可能不會讓人馬上變得非常富有,但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讀書是一種生活,更是一種習慣。少年讀書如門中窺月,中年讀書如庭前賞月,老年讀書如臺上觀月。與書為友,分享快樂,願閱讀像四季盛開的鮮花一樣,裝點每一個人的生活,滋潤每一個人的心田。

我的書屋我的夢徵文11

書,上古結細繩而治,後世聖人易之以書契。

——題記

我不曾將它裝飾得耀眼如花,可它卻始終攝人心魄,這就是我的書屋,一個平凡卻擁有靈魂的書屋。

書, “讀讀讀,書中自有千鍾粟;讀讀讀,書中自有黃金屋;讀讀讀,書中自有顏如玉。”記得剛開始讀書的時候,就看到了這句流傳千古的話,也是它讓我對書這個並不陌生的名詞產生了好奇,它究竟是什麼呢,竟有這麼大的的魔力?

從此,我走上了一條不歸路,可我卻心甘情願,讓書充滿我的生活。

屋, 顧名思義,屋就是該到的地方,可在我這,卻有著不一樣的解釋,是什麼呢?

很多人覺得屋是遮風避雨的棲息所,可我卻認為不僅僅如此,它還寄託了我們的靈魂,我們的心。在那裡,我們可以無憂無慮,自由自在,任心飛揚。

書屋,一個放書的地方,真的就這樣?當然不是。

我有一個小小的書屋,它不大,卻擺滿了各式各樣的書,有古史,有現言,有故事,有哲學,有天文,有地理……

我常常駐足於那,放空自我,在這喧囂的世界,摒棄外界的紛擾,在書中去尋找那一方淨土。

在空閒時間,書屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書屋的時,都會說一句話“真敗家啊,這些書得值多少錢啊。”每當這時,我總會笑著回答:“它會升值的,比銀行的利息還要高呢。”其實吧,沒告訴她們,有些書是我死乞白賴地要來的,到處搜刮書,來塞滿我的小書屋,也成了我最大的愛好。

放在書屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢》,小時候,奶奶總會在睡覺前,給我講紅樓夢,聽著奶奶娓娓道來那一段悽慘的愛情故事,我總會淚流滿面,讀《紅樓夢》也就成了我的夢想。長大後,再細細的品味那段優美,便覺得更加令人感動。每讀一次,都覺得有不一樣的收穫。

這就是我的書屋,麻雀雖小,五臟俱全。它承載著我的夢想,它帶著我起航,去往那無邊無際的地方。

它有著自己的靈魂,我賦予了它生命,他給予了我通向未來的鑰匙。

一本書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。

這就是我的書屋,一個不平凡的書屋。

我的書屋我的夢徵文12

我的姐姐叫孫書暢,我叫孫書研,我不是在做介紹,你發現什麼了嗎?恭喜您答對了!我和姐姐的名字裡都有一個“書”字,你知道為什麼嗎?你肯定猜不出來——我的爸爸媽媽都是老師,和“書”有著不解之緣,他們希望我們多讀書,讀好書,愉快地從書中去發現、去探索……也許就是這個原因,讓我從小就喜歡上了“讀書”!

上幼兒園前,我雖不認識字,但總喜歡在爸爸媽媽的房間裡裝模作樣地拿著書,纏著媽媽講故事,讓姐姐教我學拼音……那時,爸爸媽媽房間的書櫃很讓我留戀!

後來,我上了幼兒園、國小,從書中不光學會了拼音,還認識了很多字、很多人。最初看“拼音版”的故事書,什麼《格林童話》《安徒生童話》《寓言故事》《成語故事》……都是我的最愛!

隨著年齡的增長,媽媽為我們買的書越來越多,我讀的書也越來越多。為了滿足我和姐姐讀書的願望,爸爸媽媽特意為我們騰出一個房間來讀書,就這樣,我們有了一個屬於自己的小小的“書屋”。這間小書屋是我和姐姐讀書的“密室”,更是我們的知心朋友,是我們的充電房。她就是我的老師,讓我增長智慧,助我成長!

讀書日漸增多,閱歷增加,我迷上了一些世界名著,在眾多的書籍中,我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》,這本書讓我百看不厭,我尤其喜歡主人公——多蘿茜以及她幾個頗有趣味的夥伴。讀完後,我深刻地明白了一個道理:人必須朝著自己所定的目標向前駛去,在前進的道路上勇往直前,不畏艱險勇於拼搏,最終才能到達理想的港灣。達到每一個目標,是必須付出艱苦勞動的,只有不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團結友愛,互相幫助,那麼,心中所想的美好的一天定會到來。

《假如給我三天光明》這本名著讓我越讀越著迷,心時刻被這本書中的情節所牽引,海倫凱勒以自己的堅強意志戰勝了命運,並把她的經歷寫在了這本書中。讓我印象深刻的還有義大利作家亞米契斯的經典之作——《愛的教育》。這本書記錄了國小生生活的點滴,刻畫了不同人物形象與性格,並在他們之間展開了一個又一個的故事,使人感到人類多麼需要關愛。就像古代儒學派創始人孔子所提倡的“仁者愛人”那樣,這本書雖然不厚,裡面蘊藏著的愛,卻無可估量,它也讓我明白了一個永恆不變的道理:愛是人間最美好的情感,如果沒有了愛,太陽也將變得黯淡無光……

書,如同大海中的寶藏,發現它的人只要傾盡全心,就一定不會空手而歸。書屋,讓我的夢飛揚,讓我找到了人生的方向,從此起航。我的書屋,我的夢!

我的書屋我的夢徵文13

顧名思義,書屋,就是書的專屬屋子。我們村裡有個書屋,取名叫做“崇德書屋”,這個命名,提醒我們:書屋是不僅是我們增長知識的地方,也是提高品德修養的場所。我愛我們村裡的書屋。

村裡的書屋並不是很大,就是一間室,有四個書架,兩邊排列,中間是桌椅,是供閱覽者看書用的,雖然簡陋,但擦得光亮光亮的,給人寧靜的氛圍。書屋南北通透,窗戶開得很寬闊,通風很好,外面就是甘蔗林和木薯地,有潺潺而清澈的小溪流過,偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥之類的小生命作伴,農家的氣息很濃厚。書屋裡的書不是很多,約有20xx本,絕大部分是有關農機維修、種植小知識、養殖指導、食品加工、家庭健康之類的,也有我最喜歡的《中學生》《中學生報》之類的報紙、雜誌。

每當吃過晚飯後,或是颳風下雨出不了工,或是農閒時節,村裡的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩,老的六七十歲,小的就那麼幾歲,他們就三五成群來到書屋,從書架上抽出自己喜歡的一本,往椅子上一坐,就津津有味地閱讀起來,他們有時眉頭緊蹙,有時笑顏逐開,有時又陷入沉思,顯然,他們已經進入了書的世界裡,他們在享受著書的“美味”。

村裡的人都說:“幸好有了這麼一個書屋,讓我們這些鄉巴佬長了見識,認識了世界,拓寬了視野,這是我們致富的好幫手呀!”

我也是崇德書屋的常客。

我就帶你到書屋裡,她會讓你有意想不到的效果。

我欣喜地走進書屋,我的眼睛為之一亮:椅子全都坐滿了人,書架旁邊還倚著幾個小孩,幾個叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動尋找書籍,在場的閱讀的每一個人無不聚精會神地盯著自已手中的書本,尋找書本的人,沒有一個不是注視著書架上的書,生怕一個留神就會錯過美好的東西。我也很快地融入到了其中,腳步情不自禁地放輕了許多,我沉浸在書屋之中,我細細地閱讀,深深地思考,默默地吸收……

書屋是極其寧靜的地方,當我用耳朵傾聽時,只得見風扇“呼呼”聲和讀書者翻書的“嚓嚓”聲,那些聲音有是那麼的和諧動聽。這樣的情況讓我想到以動襯靜的詩句“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”也讓我明白了“書中自有黃金屋”的真諦。

到了書架的面前,我彷彿聽到了各種的招呼聲。“來這裡。這裡有人人嚮往的童話故事,”“快來,快來,我帶你搜索宇宙中的奧祕”“趕緊的,趕緊的,我領你走一回歷史的足跡”,“聽,這裡有美妙的莫扎特舞曲”……這個農家書屋,雖然很小,可是,她裝得下整個世界!

我拿出了自己最愛的讀物,倚著視窗,翻了一頁又一頁……

不知不覺到了到了規定的時間,管理員一次又一次地提醒“回家了,明天才來吧!”大家都對書屋戀戀不捨,我走出了書屋,感覺到周圍的空氣是如此的清新,周圍的一切是如此的美麗

農家書屋是我們心靈的寄託之所,也是我們的人生加油站。

我們都愛農家書屋,讓我們走進農家書屋,這裡有意想不到的收穫。

我的書屋我的夢徵文14

初識書屋

少時,我愛玩,愛鬧,是個活生生的假小子。對於琴棋書畫毫無興趣,更別說擅長了。雖然成績還不錯,但媽媽還是有所擔心,後來,她帶我走上了一條怡情、博採、長才之路——書路。

有一年春節,媽媽帶我回到滿載童年回憶的村裡,這兒多了個古雅樸質的少年之家——小書屋。第一次來到這,便被它深深吸引,它沒有像家中剔透的瓷磚,只有用頑強石灰徹成的水泥地;沒有像圖書館的千層萬架,只有一個個小小的玻璃櫥櫃,沒有學校的滿滿人群,只有村裡的孩子在看書。這雖略微簡陋,但我卻萬般喜愛,也許這就是所謂的“斯是陋室,唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書走到屋外樹下的小秋千坐下,微風拂過,吹走了聚集在心田的汙垢,留下了一片純淨。初來書屋,還沒能觸碰種種不同的書籍,便因某些事情被媽媽帶回家中。

熟知書屋

再次,我穿過蜿蜒曲折的小路走向書屋,屋內讀者入情入景,有的微微一笑,有的為之抽泣,有的若有所思點點頭。這陶醉在書籍裡的人們,配上長長的古木桌椅,襯上週圍如小巨人屹立著的書本,使這簡陋的小書屋增添了一種溫馨感。我也開始了我的書內世界,之後發現,這豪放大氣的詩歌,富含韻味的散文,嚴謹樸實的小說,純真美妙的童話,還有搞怪奇特的漫畫,無不讓我受到深深的薰陶,受到深深的震撼。我對這個少年書屋更加喜愛,更加留戀了。

愛上書屋

滿懷希望的考了期中試,結果英語卻落個不及格,曾經身為老師的小驕傲,現在卻得到了“曾經的好成績卻都是摻著水分嗎?”這樣戳心的答覆,曾是父母心中的國小霸,如今卻收穫“考這分數,你不丟臉,我們都丟臉”,這令人心碎的話語。考試成績不滿意,老師的懷疑,父母的責罵,讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書屋,路上,只有麻雀在電線杆上多嘴,在嘲笑著我的懦弱。

我翻開了一本書——《做最好自己》,這本書並不有名,卻富含深理。書中說:對於別人的懷疑,你不需要過多解釋,你需要的就是用結果證明。書中說:沒有人比你更優秀,沒有人比你更成功,你有你的優勢,不要戴上“完美”的枷鎖,我們只做最好的自己。書中還說:你要相信你可以,你可以!你可以摔倒後再站起來,你可以哭泣後再微笑,你可以記住明天,更可創造明天!對呀!這次考不好,至少我努力過了,我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去,內心充滿了動力。我徹底愛上了這個小屋。

培根說:“讀書足以怡情,足以博採,足以長才”。書屋——我的世界!我愛你!

我的書屋我的夢徵文15

太陽總在有夢的地方升起,月亮也總在有夢的地方朦朧,夢想是人生的羽翼的,墨香四溢的書屋,睛窗萬卷,卻是我最大最大真的夢想!

正如梁實秋先生所說的,書屋是一個非常典雅的詞,唯有大戶人家才有書屋,自從老家房子燒了以後,爺爺媽媽就住進了我的家,顯得十分擁擠,我和爸媽便住進光線昏暗,地面不平,牆體斑駁的地下室,除了兩張大床和一張小床,還有一些雜亂無章的日用品。我的書桌就被樓上樓下的輾轉,哪裡有空位置,就被輾轉到哪裡,更別說書房了。我新愛的《安徒生童話》、《格林童話》……無處擺放,東一本、西一本、床角、枕畔……書影散亂,舉目可見。客廳僅有的一張方桌也是“多功能”的,上面常常粘著飯粒,泛著爺爺的煙味,冬天桌子下有一爐火,上面甚至還躺著一雙襪子。爸媽工作閒暇,偶爾還要用它下棋來調劑生活,我渴望有自己的書屋,自由讀書,瓷意寫作。去年暑假,爸媽給了我一個新家,有一間我最愛的書屋我終於有了夢寐以求的書屋。鄭板橋曾笑吟:“室雅何順大,花香不在多。”這句話真是說到我的心坎裡了。小小的書屋,催我奮進,教我自省。

正當我沉浸在幸福中時,一陣淡雅的清香迎面飄來。那書似乎已經迫不及待的等待我去欣賞。我隨手拿出一本《安徒生童話》,當翻到《賣火柴的小女孩》這個故事時,我非常同情小女孩,她只住在一間破陋的草屋裡,靠賣火柴來養活奶奶與自己,她還那麼小,就不得扛上家裡的重任,而我,跟他之間有太大的差距,對於現在的幸福生活,我們難道不應該加倍珍惜嗎?看完了這個故事,我產生了一個夢想,從小好好學習,長大後成為一個對社會有用的人,建設社會,不再讓社會上有乞丐,讓他們感受到社會對他們的關懷。

感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野;是你讓我增長了知識,是你讓我不斷進步;是你給予了我慰藉;是你見證了我的成長。感謝你!我的書屋,我夢開始的地方。

國家有進步,社會有發展,我相信經過我堅持不懈的努力,一切都將不再是夢。

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