在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那麼你有了解過徵文嗎？以下是小編收集整理的徵文作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
徵文作文 篇1
五星紅旗，你是我的驕傲”，歌聲悠然從東方傳來，穿越了六十年時空，又在我們心中唱響。
歷史的篇章一頁頁翻過，親愛的祖國，在歷史的長河中我追尋著你的身影：一次次磨難，一滴滴血淚，母親，您飽經滄桑，我為您而落淚；一次次堅強，一天天成長，猶如鳳凰涅槃，贏來了新生的曙光，母親，您青春而秀麗，我為您而折腰；一次次技術革新，一陣陣建設浪潮，母親，您繁榮而昌盛，如飛龍般翱翔天宇，我為您而喝彩。放眼望去，那飄揚於世界之巔的是鮮豔的五星紅旗，飄在了世界各族人民的心中。如若不信，請看：
紅旗飄在奧運中
一幅幅精美的人體寫意畫，一曲曲獨特的銀鈴之舞，一群群五湖四海的摯友，一顆顆熱情洋溢的中國心，匯聚成了歡樂的海洋。20xx年8日，你以絢麗的盛裝打動著每一個人，讓世界每一個角落，徜徉於華夏五千年璀璨文化，感受著您的悠久與滄桑，感動於您的深厚與熱情，期待與驚歎，敬佩與震撼，牽動著每一個情懷。回首往昔，陳春江孤零的拼搏在跑道上，蒙受的是不屑的眼光；再看今朝，我們是奧運的主人，奧運健兒奮勇爭先，捷報頻傳；志願者笑容甜美，問候親切，溫暖著異國的心房。這一切，無不彰顯著您，一個泱泱大國之風采，友邦之廣博。
紅旗飄在災難中
災難從天而降，山體崩裂，汪洋恣肆，撼天動地，一時美麗家園變成廢墟一片。但江河再咆哮，也響不過那天安門廣場穿刺雲霄的吶喊；山體再搖動，也動搖不了每一個炎黃子孫的堅強意志；山河再阻隔，也隔不斷天下伸出的援助之手。在這片瘡痍的土地上，栽遍綠樹，灑遍甘霖，汶川重生了，變得更加美麗，更加和諧。這不禁讓我們發自內心感嘆：感謝災難，是你，使我們的人民緊緊團結；是你，使我們中華民族堅韌無比，是你，使我們讓世界震撼，讓五星紅旗飄得更歡。
歷史長河的洗濯，讓您褪去了蔽衣，換上了節日的盛裝。但長河的洗濯，永遠洗不去您精神的光彩，洗不彎您精神的脊樑，永遠閃亮於世界的東方，挺立於太平洋之畔。紅旗飄展，就是您最靚麗的色彩。
徵文作文 篇2
我們的學校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場。走在學校的林蔭道上，聽著同學們朗朗的讀書聲，感覺學校真美啊!
走進學校大門，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位老師手裡拿著一本書，彷彿在說：“要抓緊時間學習!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說：“不僅要多學習，還要多運動。”另一個男孩拿著大大的鑰匙好像在說：“只有多學習，才能開啟知識的大門。”
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風景，腳下有兩個蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池裡有許多可愛的小金魚，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水裡的魚有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的探出小腦，調皮地向我吐泡泡；有的聚在一起，好像在討論什麼事；有的在捉迷藏。假山的背後是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》，讓人不由地聯想起李白的那兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最熱鬧的地方當然要數寬闊的操場了。下課鈴一響，同學們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，形成了一個歡樂的海洋。
學校如此之美，讓我怎能不愛呢?
徵文作文 篇3
花開花落，時間在不停更迭過往，唯有那指引航路的燈塔永不會熄滅……——題記
人的出生便是一種奇妙的際遇，從最初的牙牙學語到後來的亭亭玉立都是一種深刻的經歷。父母賦予我們生命，也教會我們一些基本的道理。可是這些終究抵不上社會的飛躍，所以為了更好地生存，教師這個職業便誕生在這大千世界。
世間紛擾，我們卻在他們的庇護下慢慢長大。至今我也遇到了很多不同性格的老師，有的只是一閃而過的剪影，有的卻深深的刻在我的腦海……
國小時換過許多老師，影響都不太深，那時我特別喜歡語文，只是老師都只是敷衍的把課文拉一遍，直到三年級的時候新來了一位老師。我們很早就知道了這個訊息，到那天全班都坐得整整齊齊，期待著新老師的到來。
上課鈴聲響了，門口的光被遮住一大半，我們忐忑的望著門口，進來了，因為坐在比較偏後的位置所以只能看到一個模糊的輪廓，待她走上講臺的時候窗邊的陽光斑駁的灑下，星星點點的落在她的身上，那輪廓也漸漸的變得清楚——中等身材，一身淡綠的連衣裙，一雙小巧的小白鞋，頗有一種仙女的氣質，嘴脣薄而溼潤，高挺的鼻樑上架著一副銀框眼鏡中長的頭髮簡潔幹練。看到她第一眼便會喜歡，她掃視了一圈教室然後笑著說：“今天是我在你們班報道的第一天哦，我是鮮老師，以後要多多關照哦。”我很震驚她沒有像其他老師那樣用一節課的時間講她的規則，她就像朋友一樣的口吻和我們打招呼。
後來，在一段時間的朝夕相處後，我越來越喜歡這個老師，她的教學方法和別的老師截然不同，記得國小有一篇課文叫《吐魯番的葡萄》這篇課文裡面講了一點新疆的葡萄乾，在這篇課文上完之後她說會給我們帶葡萄乾，最後真的有每個人分一小點，那時候覺得好珍貴啊。
她的聲音很細很輕，敲擊著內心深處最柔軟的部分。她很好，耐心很足，不是一味的寵溺這便是我心目中的.老師。
我心目中的老師可能就如鮮老師一般有著直擊心靈的話語，有著獨特的魅力。時光荏苒，老師是陪伴我半生的人，他們猶如星辰在茫茫的宇宙銀河中感化著我們。那些亮眼的星星便是她們付出的最好收穫。
老師在我看來是高大的，她們承擔著教書育人的職責是偉大的不多說什麼，一日為師終生為父，老師是我們的第二個父母，學校是我們第二個家。
雨，淅淅瀝瀝的下著，在教室的黑板上還殘存著知識的氣息，哪裡都有老師的身影，她們靜靜地傳遞著文化，不要求回報，雨絲細膩，柔化了老師的發邊；雨絲無聲，沖刷了戾氣；雨絲清涼，緊緊扣住了師生的情誼，老師不需要多厲害，只要有好的方法，便是好老師。
我心目中的老師就是這樣，用雨來形容最好不過，他們是夜晚迷路時的燈塔，照亮了前方的漫漫長路。
花開花落，冬去春來，任何都在忙忙碌碌，唯有老師忙碌在同一條線。贈人玫瑰手有餘香，老師用知識換來了一整片茂盛的桃李林。
花開花落，唯有思念不曾凋零……
徵文作文 篇4
家鄉的田地我最喜歡家鄉的田地，那裡的田地一年四季都有美麗的景色。春天，我和朋友在田地裡播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個小坑裡，然後再用土填滿小坑，最後，再給種子澆水。過了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風
吹來，它就不停地給我打招呼。夏天，我到田地裡玩，發現嫩芽長高了許多，都有我身高的一半了，鬱鬱蔥蔥，從近望到遠，我好像被浸在一片綠色的海洋裡。秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮，連忙把家裡的推車推過來，跳進田野裡，把棉花和豆角採下來，把玉米和稻子割下來，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然後再把豐收的東西用推車運回去，豐收的果實堆得滿屋了都是，我心裡喜滋滋的。冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又鬆又軟，突然，我們這一群孩子跑來，在田野裡堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。家鄉的田野不僅給人們帶來了溫暖，還是孩子們玩耍的天堂。
徵文作文 篇5
家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說了什麼，而是你做了什麼。
好的家風可以讓一個孩子更健康的成長，而我從小就沐浴著好的家風。在家中父母難免會因為一些磕磕絆絆，但他們更多展現在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養的人。 小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，並適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒上齊，客人沒上桌就想吃，就是不懂禮儀。”
現在我長大了，如果我吃飯只用一隻手拿筷子，另一隻手放在桌子下面， 媽媽依然就會批評我。她認為這樣的儀態是不妥當的，他堅決表示有教導的必要。
其實，懂不懂禮儀、會不會禮儀對於孩子未來的成長是十分重要的。怎麼動筷子、使刀叉，衣著打扮是否得當、與宴會主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放， 這些禮儀其實從本質上來說更是“為他人著想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，
當看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種資訊的傳達，或許身為當事人的我們並不在意，但這樣的行為一方面體現一個人的內涵，另一方面傳達出外在的素養。
我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多麼有錢，有權勢，只是默默地為我們這個家付出著。
令我印象最深的一件事，曾發生在一個晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學聚會。待我精心“梳妝打扮”一番後，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫。“爸爸，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那麼好看幹什麼。” “哎呀，我們不要和別人比，我們只要過著平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語重心長地對我說。
在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子小時候成績很差，長大了也不誤正業，遊手好閒。於是他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。
“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎麼能好得了呢?”我的爸爸先說道。
“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心著、管教孩子，要不然我都不知道孩子會怎麼樣。”張叔叔嘆了口氣說著。 “家庭中的家風、家教好，這個孩子才會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說著。
張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裡，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!夫妻關係融洽，家庭和睦的孩子性格會大相徑庭!”
現在我參加工作了，作為班主任，研究班裡的學生髮現，學習成績不好的孩子大多數都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。 父母還經常說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，他們就是我們家裡的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節約。他們說：“節約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，並且加裝了調光節電裝置，父母經常說：“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調的溫度設定都是恰當即可，在家用空調製冷時，爸爸說：“設定溫度高2攝氏度，就可節電20%”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用於澆花，擦傢俱;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、衝坐便器;媽媽經常囑咐我說：“洗澡時掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋溼即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗乾淨”;爸爸經常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業興隆，永世不墮。”看似嘮叨的瑣碎事竟然促成了我一個好習慣。是呀!有什麼樣的家風，往往就有什麼樣的為人處世態度。
父母的教導，讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉”持家，因為儉以養德呀! 作為家庭一員的我，應當成為一個良好家風的傳承者、發揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因為家風是一種無聲的教誨、無言的囑託、無痕的傳承，是最基本、最經常、最具有影響力的正能量教育。
徵文作文 篇6
鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在牆腳下，或是桌子底下，並把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。正在戶外活動的學生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎麼回事呢?
哦!原來是宜昌市實驗國小在開展防地震演習。
5月11日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習時要注意的事項，我們的一切行動必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強調了下午演習時須要注意的事項，叮囑我們千萬要注意安全，畢竟是生命第一嘛!
下午，寫字課上，警報突然拉響了，我們迅速鑽到桌子底下，在桌子底下我發現我班張溯拿了個球，準備頂在頭頂上當頭盔，但又鑽不進桌子下面。我剛想笑出聲來，一想，雖然我們現在是演習，沒有那麼嚴肅，萬一要是地震真正的來了，我們還會為這一點事而笑出來嗎?
警報解除了，我們趕快跑到操場上去，我看見我班的王墨竹“王大學士”手裡竟然還拎著一個包，我想：他可真是的，一個演習還把包給帶著，是保護包重要還是保護人重要啊。我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來了，我們能拿點什麼東西還是要拿點什麼東西哦!
這次防地震演習，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動的物品支撐身上的物體;當聽到外面有聲響是應進行呼救;若無法脫險，應儲存體力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣傳地震來了以後應該怎樣自救，萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了。
徵文作文 篇7
我的家鄉在黟縣，這裡風景如畫，徽州文化底蘊深厚，是聞名天下的世界文化遺產地。無數前來遊玩的中外遊客都會對我家鄉博大精深的文化遺產讚不絕口。
誰不說俺家鄉好？夏日，踩著青石板走上南湖的畫橋，湖面上一片碧綠的大圓盤，幾朵嬌豔欲滴的蓮花亭亭玉立，大有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的味道。湖橋上人來人往，石板上的裂紋似乎訴說著這裡歲月的變遷。遠處的夕陽將影子灑進南湖，岸邊的柳樹側身向湖，細長的柳枝蜻蜓點水般觸控著湖面，泛起層層漣漪。背靠雷崗山的古民居倒映著自己的身影。面對如此美妙的自然文化遺產，寫生的學生連聲稱好，駐足畫下這美好的景象；拍婚紗照的年輕人流連忘返，遲遲不肯離開；攝影師們更是不停地舉起相機，多拍幾張照片。
誰不說俺家鄉好？細雨如酥的日子，撐著小傘，漫步在巨集村小巷裡。一條彎彎曲曲的水圳像飄帶一樣蜿蜒其中，使村莊富有情趣、靈氣和動感。小巷深幽，流水潺潺，牆頭高高，雨絲細細，這一切總能讓我浮想聯翩。我們的祖先不僅給了我們水系村落這個遺產，還將環境保護的理念傳給了我們。祖上的規矩裡增強了村民的環境保護意識，大家都會按照族規合理用水，不會將髒水和垃圾倒入水圳，否則就會被其他村民指責，甚至會受到族規的懲罰。正因為如此，這條水圳幾百年來無論晴天雨季都能保持一定的水位，從不幹涸。這水不僅能用來洗滌和灌溉，還能用來防火、調節小氣候，改善氣溫和溼度，淨化空氣，美化環境。
說不說俺家鄉好？你看，這裡古民居的柱子上都懸掛著一副副楹聯，這些楹聯閃耀著先人智慧的光芒。西遞“瑞玉庭”的楹聯：快樂每從辛苦得，便宜多自吃虧來。這是一副罕見的錯字聯，上聯的“快”字少了一點，而“辛”字卻多了一橫；下聯的“多”字少了一點，而“虧”自又多了一點。這家主人就是想通過這一副楹聯教育後代：無論做人、做事，想要獲利成功，就必須享受快樂少一點，付出辛苦多一點、貪圖便宜少一點。這裡的每一副楹聯都是我們祖宗在創業打拼、為人處世中積累的人生經驗與感悟，他們講這種智慧通過懸掛於柱的方式傳承給子孫後代，都是我們不可多得的寶貴遺產。
我們的祖先給我們設計了一個天人合一的優美居家環境，給我們留下民風淳樸的美麗鄉村，給我們留下了底蘊深厚的物質文化遺產。作為中學生，我們不僅要保護好美麗的家鄉，更應該傳承好這裡的遺產資源，讓遺產傳承未來，讓家鄉變得更加美好。