在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節徵文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節徵文1
童年，我曾經度過的歲月。
有太多太多的話想說，有太多太多的事想做。但，曾經以為是那樣漫長的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這麼過去了？
是啊，它已經離開了。留下的，只有那些或清淡無痕，或刻骨銘心的回憶。
其實，長大了，真的懂得了許多後，才感到累，非常的累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟。
在一年級時，我有了一段永遠忘不了的歲月，一段永遠忘不了的友誼。
國小的校園還沒有裝修，教室外是一段鐵欄杆和一條寬闊的石灰路。兩個小女孩是這裡的常客，一到下課，就手拉著手，在這裡玩耍。她們在這裡都玩些什麼呢？看，一個小女孩一手抓著欄杆，一手拉著另一個小女孩，滿臉焦急，大汗淋漓；另一個則身子向後倒去，不住搖晃，好像一株在風雨中搖曳的小草。不要著急，這裡並沒有發生危險。她們呀，是在演戲呢！聽，“啊，快抓緊我，我把你拉上來！”“啊，好大的浪啊！我，我要被沖走了！救命呀！”原來，她們在演發大水時的災難情景。兩個小朋友演著這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁為她們暗暗地擔心。
慢慢長大了，我演的戲更多，演戲的範圍也更廣了。不再只是與小夥伴們一起演動畫片，我先後又演了作業沒做完被老師罵的學生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝著深沉的憂鬱的青春少女……我演的戲越來越多，演技也越來越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活。
我漸漸地領會到，人生，就是一場戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂；每個人都是主角，每個人也都只是一個小小的配角。他們在自己的位置，本分而又叛逆地生活著。
在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續演出。
我會用青春織成一張最真實又最夢幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一齣戲。
六一兒童節徵文2
最後一個兒童節，時光匆匆，當聽到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回。
以前總認為時光的腳步很慢。
其實它一直不著痕跡推著人向前。
一攤童年舊書中早捧滿灰，灰塵封了它們好幾年，如同時光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層。
終於有一天，只是揹著書包與幼兒園擦肩而過，卻聽見兒歌《拔蘿蔔》時，終於我找到了開啟枷鎖的鑰匙，最後墜入回憶的天堂。
也是這個年紀時，楓葉剛紅時幼兒園開學，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開半夏時，離開了幼兒園。
我們不懂什麼叫回憶，什麼叫懷念；只是常常六月的枙子花香會飄入夢中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢境。
從來手中會有一本畫冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會一個人悄悄地吃、悄悄地看畫冊。總是有一個長鬍子大眼睛的人在畫冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，彷彿我就是最快樂的孩子。
一放學，總是先開啟電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什麼頻道全記住的。總喜歡用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見羊贏了，會情不自禁大笑，飯冷了才吃。
不知哪一天，夢中不會有枙子花了，畫冊不知丟哪裡去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了......一切的一切，成為永遠的回憶，永遠的夢，不會有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書包、補課、作業替代了這一切美好。
不容易找到一把解開童年的鎖匙，就一直盯著、站著，太陽有一絲光射在臉上，輕輕描著，可我一看手錶，馬上又離開了......
趕路時，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來花謝了明年會又開，而童年走了永遠不會再來。枙子花，永遠是夢......
六一兒童節徵文3
六一兒童節將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著準備，打算給孩子一個驚喜。
送什麼禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書?兒童節年年過，所送禮物既不好重複，又必須物有所值，富有意義，無疑是對父母等長輩們智商和情商的一次考驗。
在孩子的節日，適時地祝賀一下，無論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來，每一個成長的結點，應該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長輩，無不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿於外界環境壓力和自身條件，現實生活中不乏給孩子送節日禮物異樣的情景，通過向孩子送節日禮物寄予厚望的現象司空見慣。在送給孩子節日禮物的背後，更多地揹負著超常的重負，如學習成績必須出眾，志趣專長必須提升，成長目標必須誇越......手捧父母等長輩送給的禮物，孩子們無所適從，一臉無辜，很難感受到節日帶給他們的應有的快樂。
愛孩子，就應當幫助他創造一個和諧的局面，為他減壓。送給孩子節日禮物，同樣應該減輕他的精神和心理負擔，讓他從中感到成長的快樂。把節日禮物變得單純一些，使節日禮物不再承擔附加條件，既是對孩子的尊重，也是關愛孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說：“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物。”兒童處在發育成長階段，快樂是他們的天性，是他們成長的源泉。惟有開心快樂，才能養成樂觀、自信、堅強、博愛的性格品質，才能適應今後漫長人生的需求。相對於此，其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節日禮物感到快樂，父母等長輩有必要學會捨得，放下和忘記。面對撲面而來的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔，不能承擔的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權交給孩子，相信他會處理好這件事情。一方面，可以使他有機會得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂最為重要。當然，這種自主選擇絕非物質至上，精神上的享受更持久更快樂。
快樂是上帝賜予每個人的美酒，讓孩子陶醉在快樂之中，是父母等長輩的職責所在，是送給孩子節日的最好禮物。
六一兒童節徵文4
5月31日下午，陽光燦爛，我們班為了慶六一，在我們學校會議室舉辦了“童心詩韻”六一賽詩會。
六一賽詩會有四個環節。
第一個環節是古詩表演，有充滿春趣的舞蹈《春曉》，有讓人開懷大笑的古詩串聯的相聲，還有幽默搞笑的《江南四大才子》……我最喜歡的是舞蹈《春曉》，她們跳得很整齊，很優美，就像紅地毯上飛舞的蝴蝶。
第二個環節是古詩接龍。四個大組，一組一組上臺背20首古詩，同學們躍躍欲試，都表現的很認真。因為這次比賽以計時方式，哪組時間最短，哪組獲勝。輪到我們組了，我的心像兔子一樣飛快地跳了起來，但是輪到我接古詩的時候，我都接了下來。最後我們組得了第二名，阮老師給我們了七朵小紅花。
第三個環節是抽籤背詩。我抽的是《竹裡館》、《長歌行》、《九月九日憶山東兄弟》。我熟練地背了下來，令我興奮地是我得到了一本書《愛上奔跑的羊》。
第四個環節是古詩大聯唱，賽詩會進入了高潮，我們盡情地歌唱，隨著音樂盡情地搖擺。賽詩會在歌聲中結束了。
這場賽詩會是阮老師和爸爸媽媽送給我們節日最好的禮物，在這裡送上真摯的感謝。
難忘的六一，難忘的師生情。
六一兒童節徵文5
昨天，我們提前過‘六一節’，老師為我們準備了很多遊園活動。我完了幾個遊戲，最喜歡的是貼鼻子游戲。因為，徐老師把紅領巾綁在我的眼睛上，我偷偷把紅領巾拉下來一點點，看見一張臉我就把鼻子貼上去，這樣，我就過關了。真是太好玩了！
放學回家，媽媽叫我先做作業，等我完成了作業媽媽就給我煎牛排，味道真是好極了！吃完，媽媽還帶我去萬達電影城看《潛艇總動員4》。不過，看完電影媽媽沒讓我吃哈根達斯的冰激凌，她說太貴了，就買了個肯德基爺爺的聖代給我吃，我都吃不下去了，實在是太多了。
這個‘六一’我過得真愉快！
六一兒童節徵文6
盼望著，盼望著……“六一”兒童節終於來到了。
這天早上，我一走進校園，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”，教學樓裡充滿著歡聲笑語。
不一會兒，我們班的表演隊被老師叫了過去，當然也包括我啦！到了辦公室，我才知道原來老師是要給我們化妝啊！三個老師流水線給我們化妝，整整花了一個小時才完成的。
伴隨著活動的開始，我們排隊來到操場上，優美的樂曲在校園上空迴盪著，剎那間，校園變成了表演的天堂。瞧，低年級的小朋友正在翩翩起舞呢！看，高年級的大哥哥、大姐姐正在深情並茂地朗誦詩歌呢！
輪到我們表演了，我心情緊張極了，直到走到臺上，我的心情才緩和下來，隨著那音樂的美妙，我們的表演結束了。
這個“六一”我非常驕傲，因為我能戰勝自己，站在舞臺上表演了。
六一兒童節徵文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經長大，童年即將成為過去，回憶，過完了最後一個六一兒童節，我們就走向了青年。
在這個六一兒童節中，老師們精心為我們策劃了活動內容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動。在這些活動中，都是需要同學們之間的`團結，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動，更能加強同學們團結協作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動，遊戲規則是：每五個人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進行接力跑。在比賽的前一個星期，我們就知道了規則，於是，我們馬上展開了訓練。
在訓練之前，我們就事先準備好了繩子，口號等，準備大幹一場。放學後，我們就來到操場上，開始訓練了。剛開始，我們一組的五個人不熟練，團結，因此，我們連走起步來都很困難，而且還因走路時步調不協調而會摔倒，但是，我們並沒有輕言放棄，我們選擇了堅強，選擇站起來，繼續訓練。
訓練的第二天時，我們吸取教訓，總結經驗，因此，我們的步伐也越走越協調，步調也大致相同了。因為我們還是剛訓練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來，可是，事情並不像我們想的一樣簡單。我們跑得並不理想，要麼沒跑幾步就因不協調而不得不停下，要麼是起步時因出錯了腳而絆腳摔倒。由此就開始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來，我們更是無法忍受，馬上阻止了爭吵，又重新言歸於好，繼續訓練。到了第四天，我們已經可以跑出好遠了，經過反覆的訓練，我們五人也互相理解對方了，而步調也合得來。經過了反覆的訓練，我們最終還是成功的跑起來了，這使我們很高興，並受到了鼓舞，也更加努力的訓練了。
時間過得很快，轉眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊開始接力了，由於各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發生了，我們組在跑的時候，因一個小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無恙，此刻，我們都在為他擔心，明天還能不能跑。
比賽終於來臨了，六一節的下午，我們的比賽是第二場進行，小李帶傷上陣。比賽即將開始，我們都準備好了，比賽開始了，我們都跑了起來，向操場的另一邊衝去，我們並沒有失誤，跑得還可以。經過兩個來回後，我們以第二名的成績獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動也將成為我們美好的回憶。
最後的兒童節已經過去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮鬥。
六一兒童節徵文8
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外遊玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進去後看見裡面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終於來到了山頂，這裡的風景真美啊!遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片，後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不捨地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節我過的真開心呀!
六一兒童節徵文9
世界上的許多國家就有兒童節。1925年，在瑞士日內瓦召開的關於兒童福利的國際會議上，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。
1949年國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行會議，會中通過了保障全世界兒童權利，反對虐殺兒童和毒害兒童的決議，為紀念1942年6月被納粹德國屠殺的捷克利迪策村全體嬰兒，決定6月1日為國際兒童節。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣佈：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”，並規定少年兒童放假一天或七天。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動.往往有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為兒童節，事實上，美國的一些組織也開始考慮將兒童節定在6月1日。
六一兒童節徵文10
啊，時間過得真快。去年的六一兒童節好像過去時間不長，今年的六一兒童節又馬上要到了。
每當想起這個節日，我就感到特別高興。
這是為什麼呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們，關愛我們，我們是社會主義建設事業的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風兒也是清爽的。我們感到心裡特別舒服，也覺得非常幸福。
其次，每到這一天學校裡都要停課半天，召開慶祝大會，舉行文藝聯歡會。在這個讓人快樂的節日。我們全校同學集中在大操場上，參加慶祝大會，觀看文藝節目，場面顯得非常壯觀。在會議開始以後，校長首先講話，向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀，並語重心長地對我們提出“好好學習，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學習、奮發向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。然後，精彩的文藝節目就拉開了序幕。各班同學都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由於準備充分，幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節，真是美妙極了。過一次六一節，幸福的感覺就要持續好長時間。
六一兒童節徵文11
多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節。同學們穿著節日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！舞臺的背景是藍色的天，綠色的草地，在藍天上還寫著“六·一快樂大舞臺”這幾個字。
聯歡會開始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像仙女一樣。二（3）班同學‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學表演小品，只見他們的手拿柺杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。同學唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！
“下一個節目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出。”頓時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來。可看到其他同學那麼鎮定，我的心才平靜下來。隨著樂曲聲，我們來到舞臺上，頭戴軍帽，時而拿著望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰鬥”勝利了，我們歡呼著高興地下場了。當我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。聯歡會進行了三個多小時，同學們無比高興，多麼希望天天都像聯歡會這樣開心呀！
多麼快樂的六·一啊！