在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會範圍內統一的、調節人與人之間社會關係的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的值日班長制度，希望對大家有所幫助。
值日班長制度1
為了加強同學們的自我鍛造、自我管理能力，培養同學們的主人翁意識和集體主義精神，學校要求各班級實行值日班長制度。民主意識，要靠民主的形式來培養； 民主管理，要靠民主的制度來保證。值日班長制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班長要站在班級集體榮辱的高度上，以積極認真的態度，全面科學的管理班級，創新性地開展工作，為建設“先進班集體”貢獻出自己的力量。
一、方式：
值日班長由全班同學輪流擔任，每人當值一天。值日班長應接受班長的領導，對班長負責。由班長負責班級值日班長制度的實施和落實。
二、要求：
認真檢查， 公平公正， 以身作則。值日班長應本著“為班級同學服務”的宗旨認真履行職責，為樹立班級良好的班風，營造良好的學風，爭創“先進班集體”做出貢獻。班委會應對工作不認真、敷衍了事、不能與違紀現象作鬥爭的值日班長進行批評指正。
三、職責：
1、在任值日班長的早晨，應認真檢查班級人數，對出、缺席情況及時向班主任老師彙報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評和要求。
2、維護晨讀、自習及課堂紀律，對晨讀和自習課說話、擾亂紀律的同學進行批評指正。如有同學課中進出教室，老師不在的情況下必須經過值日班長的同意。
3、維護課間紀律，課間及時發現並制止在教室大聲喧譁、在走廊上追逐打鬧的行為，以免引發不安全事故；並作好記錄，及時彙報班長或班主任老師進行批評教育；
4、值日班長負責提醒同學們提前做好課前準備，督促值日生擦好黑板；檢查課前準備；上課預備鈴響教師到達前，教室必需保持安靜。任課老師到班後，同學們必須安靜下來。
5、早、中、晚自習前如果老師沒跟班，必須上講臺，維護班級學習紀律，其間可巡視班級。維護自習課紀律，對自習課有說閒話、討論問題、隨意走動、借學習用品等現象的同學予以記錄、批評。
6、配合勞動委員監督好班級衛生崗位責任制執行情況。每天下午放學後，先掃地再拖地，倒掉垃圾，整理桌凳和衛生器具。完成後關好門窗、水電。值日班長和組員必須同時離校。
7、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操和眼保健操，發現不認真的同學給予批評教育。
8、處理偶發事件做到：及時制止同學間的矛盾，防止激化；做好善後工作；有必要時及時向班主任彙報。
9、督促學習委員和科代表檢查作業完成情況和上交作業情況的統計。
10、對當天班級的情況在值日班長記錄表上作詳細的'記錄。
值日班長制度2
1、每天由兩名同學擔任值日班長（一男一女，自由組合）；
2、管理起止時間為當天的早上7：00――次日早上7：00；
3、具體管理任務：早自習、早讀、課間、唱歌情況、眼操、間操、吃飯隊伍、下午自習課管理、晚自習管理、次日值日生到校情況、值日情況、交作業情況（一切好的和不好的行為）；
4、值日班長在當天必須佩帶袖標，課間有1人站崗，管理班級紀律及提醒同學們的衛生；
5、對於好的行為要記錄下來加分，對於違反班規、校規的給予扣分，加分、扣分每次1分。
6、每天至少扣3分（暫時規定）和加3分（永久規定）；
7、當天的扣分、加分情況，在課間要及時記錄在後面黑板公示欄中（書寫要工整）；
8、每週的加分、扣分累計負分的同學要有相應的懲罰（有立法委給予相應懲罰）；
9、次日早上7：00總結通報值日班長工作情況，有不同意見的同學可以當面申訴；
10、值日班長每天改進1個班級的問題，並在總結中說出具體做法和效果，並對第二天的值日班長提出需要解決的1個班級問題；
11、立法委和團支書負責對值日班長工作進行評價，對於工作不到位的值日班長給予相應的處罰，表現好的給予表揚和加分；
12、值日班長要將前一天的值日班長情況交給部落格管理小組，小組成員將值日班長總結重要內容反饋到班級部落格中。 （完）