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中職生職業生涯規劃書範文(2篇)

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中職生職業生涯規劃書範文(2篇)

  第一篇

在今天這個人才競爭激烈的時代,作為當代中職生,若還是帶著無所謂的態度,踏入這個人才濟濟的社會,又怎能在社會上生存立足,使自己佔有一席之地。因此,我試著為自己擬訂了一份職業生涯規劃,對自己的未來好好的設計一下,有了目標才會有動力。

我是一箇中職生,是家裡最大的希望——成為有用之才。我性格外向,有好的親和力,喜歡聽音樂、外出散步聊天,還喜歡看散文詩歌。平時與人友好相處,與同學關係融洽。

我的職業規劃

職業目標的實現需要有一個過程,這個過程我把它分為準備階段,實踐階段,實現階段,用十年時間完成。

1、準備階段(2012年-2016年)

為未來開花店所需要的資金和技術而做準備。要創業最起碼有兩個問題要解決,一個資金,一個技術。

我家裡的經濟環境一般,所以我不會向家裡要錢。資金我要自己親手賺來。這樣創業要晚好多年,但是我會忍耐,因為我有一個信念:我要的花店不是在家人幫忙之下而存在的,而是靠我自己的努力得來的,靠自己通過付出的汗水努力換來的,這樣才是真真正正屬於我自己的花店。

我知道光憑興趣愛好是不行的,一定要有專業的養花種花的技術。比如說一位客人來店裡諮詢一盆花好好的為什麼“頭”會垂下來,葉子為什麼會捲起來?回答不出來,不但自己出醜,還會讓顧客失望。如果我有知識我會告訴他首先看花表面上有沒有傷痕,如果表面上沒有傷痕,那就是根部出了問題。解答好了,讓客人滿意而歸。這樣我的植物才能得到健康的呵護,人們才會信賴我的店子。所以我要通過各種途徑增加我的養花專業知識,紮紮實實做好準備。

2、實踐階段(2017-2018年)

做花店店員偷師學藝,調查市場,逐步成為一個有能力有資格開花店的人。

3、實現階段(2019-2021年)

實現自己的理想,讓自己的花店在市場上站穩腳。

希望三年時間能夠讓我的花店開啟局面,用我的誠懇服務,優質信譽成為人們的首選高檔花店。

當然我還會不斷的學習專業知識,更新自己的設計,這樣才不會被市場淘汰。

雖然剛剛十七八歲,但也經歷過成功和失敗。這些成功和失敗已成為過去,一切都要從今天開始。生涯是人一生的經歷,要下決心做生涯的贏家,信心十足地嚮往美好的未來,努力取得一個成功的生涯。就需要用一生去精心規劃。

  第二篇

近年來,中職畢業生的高就業率一直是社會關注的熱點,但其就業的穩定性、就業質量不高也是不爭的事實。究其原因,主要是中職生在專業選擇、就業定位和未來發展等方面普遍存在著較大的盲目性,很多學生對自己的未來職業缺少規劃,不知道將來該做什麼,要做什麼。由此可見,做好職業生涯規劃是十分重要的。那麼,中職畢業生該如何做好自己的職業生涯規劃呢?本人認為應該把握以下幾個方面的要點:

一、全面瞭解自我。

在職業生涯規劃的過程中,中職學生應該從職業需要的角度去分析自我,明確自己適合幹什麼,能幹什麼,只有在認識了自我個性、自身條件的.情況下,才能對自己有一個準確的定位。就如個子矮的人不能成為傑出的跳高運動員,即使彈跳力好也於事無補,而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧。

在分析自我的過程中,既不可高估自己,覺得自己有多麼的了不起,又不能妄自菲薄,覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認識自身條件,瞭解自己的優勢和不足,這樣才能使自己理性地面對紛繁複雜的職場,規劃好自己的職業生涯。

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在瞭解自身條件的基礎上,中職生還應該瞭解自己所處的環境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區,提供個人發展的機會是不同的。如,有的學生家庭條件好,自己畢業後想繼續深造,他可以按照自己想法去做。有的學生家庭比較困難,可自己又想畢業後繼續升學,繼續上學是不允許的了。那麼在規劃職業時,可以先選擇就業,後再去學習,也可以一邊就業,一邊求學,完成自己繼續學習的願望。

總之,充分認識自己,對將來的職業選擇和傾向起著至關重要的作用。

二、確定職業目標。

中職生在完成了認識自我後,接下來的任務就是給自己一個合理的定位——確定職業目標。只有確定了職業目標,你才能理性地去選擇職業。

當前中職生中存在著這樣一些心理,他們認為找工作是學校和家長的事,覺得中職生找不到什麼好工作,因而,學校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態的支配下,職業目標怎能去確定呢?

那麼怎樣確定自己的職業目標呢?職業目標的確定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又覺得無法展現自己的能力。

確定職業目標要看社會經濟發展的實際需要,個人所處的就業環境,看這個職業對從業者素質的要求。因此,中職生要知道國家經濟發展的大趨勢,瞭解本地區的經濟特色和未來發展趨勢,儘可能利用區域的經濟發展機遇,瞭解市場需要什麼人才、當地有什麼資源可以利用、哪些人際關係資源有助於實現職業理想等,必須做好準備,待機而動。

只有“知己”——全面瞭解自我,“知彼”——瞭解就業環境和職業需求,才能選擇目標,確定目標。

三、規劃發展目標。

職業理想既應該有遠期的目標,也應該有近期的具體目標。列寧說過:“要向大的目標走去,就得從小的目標開始。”遠期的目標,不可能一揮而就,需要努力攀登一個個的階梯,才能到達理想的頂峰。因此,職業生涯規劃中要有一個個具體的階段目標。

對於中職生來說,除了科學合理地規劃職業生涯發展的遠期目標外,更應該關注階段性目標。古人說:“千里之行,始於足下”,只有從具體的一個個階段目標出發,才能一步一個腳印地前進。因此,制定階段目標時需要注意以下幾點:

1、目標必須是“跳一跳”才能獲得。

“跳一跳”,即必須為之付出努力、必須為之拼搏,不是輕而易舉能達到的。

中職生在制定階段目標時,不能把目標定得太高,太高了,經過努力拼搏完成不了,就會有挫敗感,容易產生悲觀情緒,失去信心,從而放棄目標。階段目標也不能定得太低,太低了,目標是容易達到,可太容易得到的東西就不會珍惜,也不知道珍惜。因此,中職生在制定階段目標時,要從“跳一跳”就能達到目標開始。

2、目標要切合實際。

階段目標通過努力能達到,可望又可及,不能脫離自身條件,不能脫離社會現實。

天上的彩虹很美,如果讓我們把它摘下來,這是不可能實現的。制定階段目標,不能把某種不切實際的慾望當作要付諸行動的目標。否則,這樣的目標必定指向失敗。

中職生在制定階段目標時,要根據階段目標對職業能力、思想品質、日常行為習慣等方面的要求,制定與自身興趣、性格、能力等個性特點相匹配的目標。脫離自身條件,脫離社會現實的目標是不可能達到的。

3、目標要具體、明確。

階段目標要十分具體,不僅要表明需完成的任務、所能達到的狀態,還要列出措施,並保證措施明確、得當、有可操作性,切忌空洞、不著邊際。

中職生在制定階段目標時,要有比較明確的時限,或者35年,或者12年,如果沒有具體明確的要求,就等於沒有目標。只有具體、明確並有時限的目標才具有行動指導,才會有激勵的價值。

階段目標是實現職業理想的重要保證,而各階段目標之間的關係應該是階梯形的,前一個目標是後一個目標的基礎,後一個目標是前一個目標的方向,所有的階段目標都指向遠期目標。

四、不斷調整目標。

要使職業生涯規劃行之有效,就應該對職業生涯規劃的具體內容和計劃的實施情況進行定期檢查,及時發現各種情況的變化,不斷地進行自我反省,從而修正職業生涯目標,改進職業生涯策略,更好地實現自己的職業理想。

中職生要實現自己的職業理想,在進行職業生涯規劃時,必須與時俱進,在不斷學習提高的同時,還要根據職業發展的動態,適當調整職業發展方向。三百六十行,行行出狀元,只要有科學合理、合身的職業生涯規劃,相信中職生也一定能獲得成功。