時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編幫大家整理的學生週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生週記 篇1
我的校園是一座美麗的大花園，一年四季都有美麗的景色。
春天，花園裡雖然還有枯草，但你輕輕撥開它們，就會發現有許多正在奮力向上爬的小草;在樹上，仔細地看樹枝，你就會看見許多棕色的“小燈籠”，裡面住的是綠葉一家。
夏天，小草已經換上了深綠色的的風衣;樹梢上擠滿了綠色的葉子;小花也出門了，它們沒有鬱金香那樣優雅的長裙，也沒有牡丹那樣高貴的舞裙，但它們一點也不遜色於那些奇花異草。
秋天，小草們換上了，黃色的毛衣;大樹讓它的孩子們自己去闖蕩出一片天空。
冬天，地上鋪上了銀白色的地毯，像是在迎接它們的貴族——冬姑娘。
我愛這美麗的大花園。
學生週記 篇2
老師，我想您了。
不為別的，僅因為您會為了我沒完成作業而罰我們；不為別的，僅因為您會每節課都寫了幾個黑板都裝不下的筆記給我們；不為別的，僅因為您會把那些我們不懂的題目給我們說上好幾遍；不為別的，僅因為您不會因為有個別的學生學習不太好或是很好就對他們的態度有所不同。
老師，我想您了。老師，我想回到您的身邊了。老師，您能聽到嗎？
您曾說您的耳朵很細，能聽到我們因為不聽課而說的任何話。那，我向窗外大喊的話您聽見了嗎？——老師，我想你。
老師，我突然意識到以前的我是那麼叛逆，那麼不懂得知足，那麼不懂得珍惜……
老師，是不是我向您道歉您就會原諒我？原諒我每下課就會罵你上十句大逆不道的壞話；原諒我每節課都是可有可無地上著；原諒我每上課就覺得我媽生我下來就該讓我享受，不該讓我來學習；原諒我每當中午您的辦公室沒有人了的時候，就跟別的幾位同學成群結伴地去那裡把你的書本、試卷什麼的全部扔到地上，讓下午來準備上課的您手足無措地哭著把它們一一撿起，我們也只是站在辦公室門口含笑看著，不去幫忙；原諒我在上課時總說出一些無理的話讓您難堪；原諒我在上課時無論您講了多少遍紀律，也只是自己做自己的，自己說自己的，絲毫不顧及您的感受；原諒我在您上課時開小差被您批評的時候，總狠狠地瞪著您，讓您總是因感到無奈而嘆氣……
老師，我知道，也許我真的不配得到您的原諒。可是……那又如何，歉我已經道了，原不原諒是你的事……
呵，我低聲自嘲……看吧，還是您說的那樣，本性難移……
總之一句，老師，我想您了。不管您是不是已經把我遺忘，我也不會減少一分對您的敬佩和思念！
學生週記 篇3
今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。
第一節下課後，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，於是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因為我想到扔到身上雪散開後會飛到人的脖子裡面去的，這樣會使人不好受的，於是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。
這時，孫濤被沈臻傑的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵裡面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。於是，孫濤火了，和沈臻傑大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結友愛。
第二節下課後，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時候，發現走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什麼不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢？於是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來的時候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學看到我滑得是那麼順利，紛紛向我學了起來。
回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢，可是，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室裡面去了。來到教室裡，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。
學生週記 篇4
大自然是我們的老師，會告訴我們很多道理。綠草說，只有堅強，才能沐浴春日的陽光；高山說，只有堅持，才能欣賞高處的風景。
當我過八歲生日時，爸爸送給我一把弓弩。我很喜歡它，天天把玩，漸漸地，我的箭術基本上百發百中了。
一個星期天，我削了木頭當箭，帶著我心愛的弓弩去山上練練手。這時，我看見了一隻野雞，我屏住呼吸，躲在大樹旁邊準備射擊。我先把弓弦拉好，再放好削尖的木頭，然後對準它，只聽“嘣”的一聲，尖木頭飛了出去，不偏不倚剛好射中了野雞的翅膀。野雞受了傷，我一下子就逮住了不能飛的它。此時，望著手中的野雞，我猶豫著該不該再補上一箭。然而，我產生了惻隱之心，有點不忍心繼續傷害它，但又想到放著它不管，把受傷的它丟在這裡，它有可能餓死或者被狐狸吃掉。最後，我還是狠下心，把野雞殺死了。
看著死去的野雞，我明白這個世界是弱肉強食的。我也明白了，我要努力讀書，提高自己，不能變成生活中的“小野雞”。
後來，有一次在表哥生日會上，表哥的朋友指著我說：“這個小不點個子好小啊！”這時，表哥另外一個朋友可能覺得好玩，也繼續說：“可能腦子也不好使。”接著，他們就呵呵地笑成一團。望著他們，望著沒有幫我說一句話的表哥，我心裡很是氣憤。
但是我不得不承認，實際情況正是如此，我個子小，成績也一般，我最多隻能在心裡埋怨他們，我覺得此時自己就是他們眼中的“小野雞”。也是從那一次開始，我下定決心，一定要努力讀書，提高學習成績。我還要堅持鍛鍊，讓自己成為身強體健的人！現在身邊優秀的人很多，自己稍不努力，就會被別人超越，最後被時代淘汰。
大自然老師還給了我們很多啟示。螞蟻們團結合作，分工明確，才能搬開比它們身體大十幾倍的獵物；蜘蛛們堅持不懈，不半途而廢，一次又一次修補，才能完成自己的網。
學生週記 篇5
今天上午，學校組織我 們整個三年級 去遊世界 之窗，我們坐著大巴車不一會就來了世界之窗的大門，此時我無比的興奮！
一進世界之窗的大門，我就被眼前巨集偉的建築及精心設計的景點深深吸引住了，最引人注目的就是矗立在面前的高大雄偉的埃菲爾鐵塔，它是用鋼鐵焊接而成的，可共遊人觀景。聽導遊員說埃菲爾鐵塔是法國最著名的標誌性建築物，高324米，而世界之窗的埃菲爾鐵塔只有他的三分之一，可在我的心裡，眼前鐵塔已經無與倫比了！
在導遊員的帶領下，我瀏覽了一個個景物 ，有美麗 的噴泉、飛快的單軌車、泰國的泰王宮、緬甸的仰光大金塔、英國的白金漢宮、羅馬的鬥獸場、義大利的比薩斜塔……等等。數不清的世界各國著名建築的縮影，精緻極了！
不知不覺我們來到了尼亞加拉大瀑布，遠遠的就聽到了流水的聲音 ，它位於美國和加拿大交界尼亞加拉河上，壯觀無比！我們又來到了侏羅紀公園，裡面有劍龍、翼龍、霸王龍……等等，彷彿讓我回到了原古。
景點沒看完，漸漸的到了下午了三點半了，該回學校了，我們只好依依不捨的離開 了。如果 以後有時間 我一定再來，因為世界之窗是開啟世界的一個視窗，讓我瞭解了很多！
學生週記 篇6
“我要上國小一年級啦！”我又高興又興奮。當我跨進一年級五班教室的時候，我又緊張又激動，心裡覺得害怕極了！我東張西望，看看這裡，看看那裡，看看透明的窗戶，看看寬大的教室，再看看小朋友們的一張張陌生的小臉，還帶著微笑，我的心裡別提有多高興了，突然我又聽說我們未來的老師非常嚴厲，我又不禁緊張起來。
“同學們好，我是你們的班主任”一位戴著眼鏡的女老師走進我們的教室。老師接著說：“你們要嚴格要求自己。”
“哇！我們的`老師真嚴呀！”我心裡想。
後來老師說：“大家都坐好，看看那個同學坐得好！”我們每個同學個個都挺起了小胸脯，坐直了小腰板，老師走到我的身旁摸摸我的頭說：“加油喲！”一下子我的心情就平靜了，那目光就像媽媽一樣和藹可親。
這就是我最難忘的一件事，相信我會在隴西國小度過一個快樂、美好的國小生活！
學生週記 篇7
今天我先說說我最愛的花吧。
我最愛水仙花，因為她既不像百合那樣純的蒼白，也不想玫瑰那樣紅的妖豔，更不想牽牛那樣紫的發黑。水仙她白，她白的可愛，她白的透明，她白的燦爛。其實如果你要是欣賞她久了就會覺得她不是一朵花，她是一個嬌嫩的少女，就如她的名字一樣，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也許上世真的是個仙女，在水中輕舞著，栩栩動人……
有人說她看上去像一朵白色的野花，也有人說它像一朵玉蘭花，更有人因為她身子的醜陋說她像大蒜。其實，水仙花不是野花，也不是玉蘭，更不是大蒜！她就是她，她就是水仙花！她是聖潔的，是不可侵犯的，是神聖的！她是不可以被別的東西所替代的！
是的，桂花是很香的，“十里飄香”就是形容她的花香的。可是我們的水仙花，她的花香也是很迷人的。雖然談不上“十里飄香”但是至少可以讓整個屋子瀰漫在她那淡淡的香味中。哦！水仙的香味，淡淡的，淡淡的，可是又不失她的香味本質。她不像茉莉花，香的很濃很濃，使人們反而覺得聞她的香不是一種享受，而是受罪。
上面我說過有人認為水仙花像大蒜，這是麻木的。我承認，水仙花的莖和葉是有點像大蒜的莖和葉，但是大蒜有她莖和葉上的聖潔之花嗎？大蒜根本不是花，怎麼能和水仙相提並論呢？水仙花可是“水中仙子”啊！讓大蒜和她並論，實在是侮辱她的人格。
是的，哦！水仙花，我最愛的花。
學生週記 篇8
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和"絆腳石"是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底裡感到無限的自責。
雖然有的同學說："有的題目沒有講到。"現在回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！"沒講到"只不過是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關係呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節，如果我們做不到課前預習和複習，那麼一定會使自己的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦裡去，"飢一頓，飽一頓"的，"三天打魚兩天晒網。""臨時抱佛腳，"這才是學習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。
俗話說："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力吧！