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要考試了的週記

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導語:不管你現在是在努力著去實現理想卻沒能拉近與理想的距離,還是你已經慢慢地找不到自己的理想了以下是小編為大家分享的要考試了的週記,歡迎借鑑!

要考試了的週記

要考試了的週記1

平時學的東西在腦海裡空空,很多做過的習題拿起筆竟無墨。悲亦好,樂亦好,在那緊促的氣氛裡我好像格外輕鬆。是該開啟課本囫圇地複習一通,還是找點習題胡亂地做它N道?在那幾堆書前,我徘徊無措,周圍的氣氛依然那麼緊促,緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界裡拯救出來,不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告,如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界,那就幫我儘快適應這緊促的節奏,不能生存那就滅亡,我並不希望苟活於這世界。

上帝彷彿並沒有聽見我的禱告,時光在我身邊悄悄離去。

“你複習好了吧!”同桌從那緊張的節奏中小憩了一會。

“我??還??沒??開始??了。”說話時我盯著他剛做的那一大篇練習,覺得自己實在是太笨了,我到底是哪裡不如別人啊?

“那還不復習?後天就要測試了撒!”同桌看起來是真的在關心我,但也不知道他葫蘆賣的是什麼藥,他又擺出一副神聖不可侵犯的蒙娜麗莎微笑,平時他也不怕自己考的不如別人(當然不是我),今天怎麼這麼好心,也許世界本來就是如此的充滿了關愛。

我沒再回答,看著桌前的兩堆書,不由地想起了韓寒。聽說這個小子什麼都不行,就寫作行,這幾天我拜讀了他的大作,發現他書裡不是美女就是瑣事,把金山還沒淨化好的黃海寫得比博鰲那的海都好.

“七門功課亮紅燈,紅燈照亮我前程”(這是他自己寫的),他是個人才,人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅.

哎,硬著頭皮乖乖複習吧!我只能自我安慰:這又不是學什麼高深的科技,就複習複習那些簡單的知道,不比登天還難吧。

學習了是要複習的,學習並不會給人以壓力,但考試使學習蒙上了一層恐怖的面紗。

要考試了的週記2

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為踏入國中已經一年多了。回首這一年多的滴滴點點,朝朝暮暮,心中頓生了許多感慨。在這裡經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時光內,通過不斷地學習,我得到了很多.時光就是這麼無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時光丟下.而我們也隨著時光的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。下面是我的複習計劃。一、要合理安排時光。把應該複習的複習好,注意勞逸結合。

二、多看課本,課後及時複習。期會考試考核的內容都是圍繞課本的,把課本吃透,把該熟記的知識點、該掌握的`公式都必須拿下。每天在課後用半小時來複習。複習時要勤于思考,勤於動腦,學會舉一反三。

三、要把重點深入掌握,細化知識點。應該把做過的練習題進行歸類和總結,對於自己不明白的題要積極提出疑問,學會總結一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規律。

四、適當做些綜合題。綜合題能反映出對該學科的知識掌握的全面性。做綜合題時,要規定時光和評分標準,可謂“平時以考試心態多做模擬卷,考試時就能以平常心態做考試卷”。

五、整理課堂筆記,堅持做好系統複習。試著回憶當時上課過程,反覆看筆記,把各學科的知識系統地進行整理,克服放鬆情緒。

六、強化記憶,查漏補缺。在系統複習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。

學習是學生的天職,考試是最好的試金石。面對考試,只要勤勤懇懇、持之以恆,就能不亂不燥,氣定神閒。機會只降臨於有準備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。

要考試了的週記3

距離期會考試就剩下幾天的時光了。我們要好好的把握這段時光,在這幾天的時光裡我們要全力以赴好好的複習才行。

複習就是每天多做幾張卷子這麼簡單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外,上課時的時候,我們要認真的聽講,因為老師會判斷這道題是否重要,會不會在卷子上出現,哪麼老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高,但不知道,這道題的對與錯。

我建議自己做到以下幾條:

1.上課時認真聽講,不做小動作。

2.認真完成家庭作業。

3.多做一些模擬試卷,讓做題能力提升,做完後養成認真聽講的習慣,檢查過後讓老師或家長批改,並訂正錯題。

4.多讀課外知識,可以使我們的作文能力提升。

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